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1、精品学习资料整理精品学习资料整理精品学习资料整理一、语段阅读阅读下面诗歌，完成13题。自然是一庙堂，那里活的柱石不时地传出模糊隐约的语音人穿过象征的森林从那里经行，树林望着他，投以熟稔的凝视。正如悠长的回声遥遥地合并，归入一个幽黑而渊深的和谐广大有如光明，浩漫有如黑夜香味，颜色和声音都互相呼应。有的香味新鲜如儿童的肌肤，柔和有如洞箫，翠绿有如草场，别的香味呢，腐烂，轩昂而丰富，具有着无极限的品物的扩张，如琥珀香、麝香、安息香、篆烟香，那样歌唱性灵和官感的欢狂。1诗人将“香味”先后比喻为什么？答：_答案：儿童的肌肤、洞箫、翠绿的草场。2“象征的森林”在诗中指的是什么？答：_答案：作者将“自然”比
2、作“一庙堂”，里面的一切都是活的，都在交流，形成“象征的森林”。3概括第二节诗的大意。答：_答案：在和谐的“象征的森林”中，“香味，颜色和声音都互相呼应”。二、语言运用4从下列材料中选取必要的信息，为“世界博览会”下定义。世界博览会由一个国家的政府主办，有多个国家或国际组织参加。世界博览会作为国际性大型展示会，其特点是举办时间长、展出规模大、参展国家多、影响深远。世界博览会展现了人类在社会、经济、文化和科技领域取得的成就。答：_答案：示例1：世界博览会是由一个国家的政府主办、有多个国家或国际组织参加的，以展现人类在社会、经济、文化和科技领域取得成就的，举办时间长、展出规模大、影响深远的国际性大
3、型展示会。示例2：世界博览会是以展现人类在社会、经济、文化和科技领域取得的成就为目的，由一个国家的政府主办、有多个国家或国际组织参加的，举办时间长、展出规模大、影响深远的国际性大型展示会。5请仿照例句的格式，造两个句子。“没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。”(1)没有理想的人，他的生活如_(2)没有理想的人，他的生活如_答案：(示例)无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向漫漫的长夜，昏昏暗暗，没有光明。一、基础考查1下列各组词语中，加点字的读音与所给注音都相同的一组是()A朴(p)朴素 朴刀 朴实无华 文笔朴直B殷(yn) 殷勤 殷红 雷声殷殷 情意殷切C咽(y) 呜咽 哽咽 狼
4、吞虎咽 细嚼慢咽D艾(i) 艾蒿 艾绒 方兴未艾 期期艾艾解析：选D。A.“朴刀”的“朴”读p，其余读p；B.“殷红”的“殷”读yn，“雷声殷殷”的“殷”读yn，其余读yn；C.“狼吞虎咽”的“咽”和“细嚼慢咽”的“咽”读yn，其余读y。2下列各组词语中，没有错别字的一组是()A发泄别出新裁篆烟以儆效尤B功迹暮天席地熟稔拙拙逼人C隐讳煊赫一时辗转生杀予夺D反省贻笑大方誉写真知卓见解析：选C。A.新心；B.迹绩，暮幕，拙拙咄咄；D.誉誊，卓灼。3依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是()这些反映20世纪二三十年代广州风貌的照片，是他用了近十年的时间_的，最近他决定举办一个小型展览。柏格森笑
5、论说，一切可笑都源于灵活的事物变成_，生动的举止化作机械。贪图小利的人往往只看到自己的小圈子，打自己的小算盘，_忽视了集体和国家的利益，这种人，_他有多大的本领，我们都不能委以重任。A搜集呆板因而/不管B收集呆板因而/尽管C搜集刻板进而/尽管D收集刻板进而/不管解析：选A。搜集：到处寻找(事物)并聚集在一起；收集：使(资料、废品)聚集在一起。刻板：不会变通，用于学习、经验等生搬硬套，多用于书面语。呆板：多用于艺术创作和为人处事墨守成规，口语、书面语都可用。因而：表因果；进而：表递进。不管：表条件；尽管：表让步。4下列各句中加点成语的使用，恰当的一句是()A在第二十八届希腊奥运会女子100米蛙泳
6、比赛中，名将罗雪娟不孚众望，为中国代表团再添一金。B近一段时间来，伊拉克爆炸事件屡见不鲜，中东和平面临空前绝后的威胁。C这人一贯爱占便宜，碰到对自己有好处的事情，总是当仁不让，所以大伙都不怎么喜欢他。D近日美国国务院信口雌黄，在发表的人权白皮书中再次对中国的人权问题横加指责。解析：选D。A.不孚众望：不能使群众信服，应改为“不负众望”；B.空前绝后：多用来形容非凡的成就或盛况，不合语境；C.当仁不让：遇到应该做的事，积极主动去做，不退让，是褒义词，不合语境。5下列句子中，没有语病的一项是()A到会的11名与会人员就北京残奥会安全问题展开了热烈的讨论，最后由记录员将大家的意见整理成文，上报有关领
7、导。B平常沉默寡言的他，在学术会议上谈及与他的专业有关的问题时，却显得格外机敏而活跃。C通知要求各单位一把手亲自抓环保工作，并将其纳入考核干部政绩的重要内容，实行一票否决制。D对制假售假的厂家和商家要依法制裁，绝不能让社会上那种坑害消费者的行为任其自由泛滥。解析：选B。A.“到会”和“与会”重复。C.有歧义。D.“绝不能让”与“任其自由泛滥”语义含混啰唆。二、阅读理解(一)阅读下面诗歌，完成68题。应和波德莱尔自然是一庙堂，那里活的柱石不时地传出模糊隐约的语音人穿过象征的森林从那里经行，树林望着他，投以熟稔的凝视。正如悠长的回声遥遥地合并，归入一个幽黑而渊深的和谐广大有如光明，浩漫有如黑夜香味
8、，颜色和声音都互相呼应。有的香味新鲜如儿童的肌肤，柔和有如洞箫，翠绿有如草场，别的香味呢，腐烂，轩昂而丰富，具有着无极限的品物的扩张，如琥珀香、麝香、安息香、篆烟香，那样歌唱性灵和官感的欢狂。(戴望舒译)6请用诗歌中的词语来概括诗人眼中的自然是怎样的。答：_答案：应和、活的、象征、和谐、互相呼应。7怎样理解“熟稔的凝视”？答：_答案：表明人类曾经生活在森林，人与自然之间是互相呼应的，是和谐一体的。8这首诗主要运用了哪些表现手法？答：_答案：波德莱尔在本诗中集中表现了现代派手法。首先，他认为写作应该用契合自己心境的自然景物来象征自己的心境；其次，他试图把各种艺术纳入诗中，把视觉、听觉、味觉、嗅觉
9、和触觉加以沟通调和，力图同时调动所有的感官，以造成一种“通感”的效果。(二)阅读下面诗歌，完成912题。信天翁波德莱尔水手们常常是为了开心取乐，捉住信天翁，这些海上的飞禽，它们懒懒地追寻陪伴着旅客，而船是在苦涩的深渊上滑进。一当水手们将其放在甲板上，这些青天之王，既笨拙又羞惭，就可怜地垂下了雪白的翅膀，仿佛两只桨拖在它们的身边。这有翼的旅行者多么地靡萎！往日何其健美，而今丑陋可笑！有的水手用烟斗戏弄它的嘴，有的又跛着脚学这残废的鸟！诗人啊就好像这位云中之君，出没于暴风雨，敢把弓手笑看；一旦落地，就被嘘声围得紧紧，长羽大翼，反而使它步履艰难。9信天翁是诗人的化身，如何理解第一节中“它们懒懒地追寻
10、陪伴着旅客”这句诗的含意？答：_答案：这里显示的是诗人和现实生活、和麻木残忍庸众之间的关系：诗人既深知自己与大众之间的对立，又无法脱离庸众，并且必须“追寻陪伴着”庸众。10诗人说信天翁象征了自己，那么其他形象又象征了现实社会中的什么呢？答：_答案：折磨信天翁取乐的水手象征了世俗社会中那些庸碌而满怀恶意的群众；旅客则象征了世俗社会中那些普通的群众；信天翁飞翔的海上天空则喻示着诗人的自由精神世界；船则象征了现实世俗社会。11如何理解“船是在苦涩的深渊上滑进”？答：_答案：这表明了诗人对整个现实世界和社会的基本看法，诗人认为这些船上的水手们“在苦涩的深渊上滑进”，这表达了诗人对普通庸众的悲悯情怀，也
11、表现了诗人对现实社会的绝望心理。12对比手法是本诗在叙述描写时使用最突出的表现手法。试结合诗文进行分析。答：_答案：不同形象之间的异质对比：信天翁和水手们；同一形象的不同场景下的对比：在海阔天空中的信天翁和在甲板上的信天翁；不同形象之间的同类对比：信天翁和诗人。通过对比，主要揭露和抨击了资本主义社会及其庸众对于怀有高洁理想和杰出才华的人才不但不尊重，而且还进行排斥、玩弄和诋毁的罪恶，同时也对芸芸庸众怀有一种悲悯的同情。三、语言表达13(原创)将下列4个句子排列为语意连贯的一段话。自然界向人类提供的生产、生活资料和舒适的生活、休闲空间，在特定的历史阶段只能是一定的。因为，自然界向人类提供的资源，
12、一部分是不可再生的，比如矿产资源。另一部分虽然可以再生，但它们的增长要受自然条件的限制，比如粮食、水果、蔬菜等。人与自然相存相依、共生共荣，必须以人类对自然的爱护珍惜与合理利用为前提。答：_答案：14下面是与世界联网的部分歌词，试根据语境，展开合理想象，在横线上仿写恰当的句子。想用泰山的朝霞装裱富士山的仲夏，想用海南岛的春雨浸润西伯利亚的风沙，(1)_(2)_答案：(示例)(1)想用黄河的木桨溅起多瑙河的浪花(2)想用长城的青砖连接艾菲尔的铁塔15(2011年高考山东卷)用简明的语言概括下表所包含的主要信息，填在方格中。表述中不得出现具体数字。网络语言发展前景调查表发展前景人数百分比部分网络语言会进入汉语词典33626.7网络语言会代替传统语言846.7网络语言经过规范，会进入日常生活81864.9网络语言最终会消亡221.7(摘自中国语言生活状况报告2009)解析：本文是一个图表题。图表内容较简单，要求分类表述对网络语言的看法，第一问题干前后的文字做出了示范(注意末句的“甚至”)，因此难度很小。第二问则需要较高层次的概括能力，必须反映出图表中对网络语言的主流态度。答案：(示例)(1)大部分(或“半数以上的”)人认为，网络语言会经过规范，进入日常生活。(2)不少人认为部分网络语言会进入汉语词典。(3)是比较宽容的(或“接受”“认可”)，同时期待对网络语言做进一步规范。最新精品资料