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1、最新资料最新资料最新资料最新资料最新资料3大堰河我的保姆本课话题母爱朗读课文中的名段在你搭好了灶火之后，在你拍去了围裙上的炭灰之后，在你尝到饭已煮熟了之后，在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后，在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后，在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后，在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗的掐死之后，在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后，你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。这些排比句一方面具体地铺叙了大堰河的极度贫穷和繁重的家务劳动，另一方面表明大堰河无时无刻不在关心照料乳儿，时时给他以温暖，处处给他以爱抚，充分表现出大堰河的勤劳及对乳儿无私的爱。积累生活中的素材刘玉莲，58岁，
2、确山县人口计生委培训中心退休工人。一位平凡而又伟大的母亲助推智障儿子登上音乐大舞台。她儿子秦一章一出生，就被诊断为“先天愚型”病症，即为智障儿。为让儿子接受正常人一样的教育，享受正常人一样的生活。她千辛万苦陪伴智障儿子秦一章上课，度过从小学到初中九年漫长岁月，又陪伴儿子在初中毕业后刻苦学习葫芦丝、萨克斯、巴乌、吉他、笛子等古典乐器。秦一章先后荣获驻马店市首届青少年才艺电视大赛金奖、中欧国际青少年文化艺术节暨第九届全国校园才艺选拔赛河南赛区金牌、河南省第六届残运会跳远银牌和400米长跑第六名。如今的秦一章是河南省“生命之魂”残疾人艺术团的一名演员，更是刘玉莲最大的骄傲。刘玉莲也因此被评为2015
3、年驻马店市“最美母亲”。背诵相关名言警句慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。孟郊游子吟慈鸦尚还哺，羔羊犹跪足。人不孝其亲，不如禽与兽。劝孝歌世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。意大利但丁母爱是一种巨大的火焰。罗曼罗兰世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。高尔基慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？雨果母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。邓肯成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲，她是失败时的伴侣。郑振铎知识梳理第1步读字音千言万语总关音一、单音字冰屑()荆棘()()火钵()悉索() 忸怩()() 凌侮()虱子() 叱骂() 团箕()
4、典押() 炖肉() 咒语()【答案】xijnjbxninwshchjydnzhu二、多音字1组词辨析法(1)泊 (2)切(3)菲 (4)臂(5)苔 (6)识【答案】(1)bp(2)qiqi(3)fifi(4)bbei(5)titi(6)shzh2语境辨析法(7)他自己懒散，却总是埋()怨别人埋()头工作。(8)你能用炮()筒炮()羊肉和炮()制药材吗？【答案】(7)mnmi(8)pobopo第2步写字形奥妙无穷方块字(1) (2)(3) (4)(5) (6)【答案】(1)碾辗(2)漆膝(3)堰揠偃(4)檐赡瞻(5)伦沦纶(6)煌惶徨第3步用词语送你一双慧眼1漂泊飘零两者都有“生活不安定”的意思
5、，但两者在本义上的区别是适用对象的不同：“漂泊”用于船只，如渔船在江面上漂泊。“飘零”用于树叶、花瓣等，如落花飘零。“漂泊”与“飘零”在比喻义上的区别是语义轻重不同：“漂泊”语意较轻，指的是生活不够稳定的状态；而“飘零”语意较重，指的是生活失去依靠的状态。请将正确的词语填在横线上。(1)读百年袁家，历史的沧桑感溢于纸页，袁世凯本人的命运在时代力量的涌动下_(漂泊/飘零)若树叶，何况他四散分裂的家族成员？(2)该剧团常年在社区和农村演出，不仅活跃了群众的业余生活，而且赢得了观众。但常年的_(漂泊/飘零)生活和逐渐萎缩的观众群体又让他们举步维艰。【答案】(1)飘零(2)漂泊2熟识熟悉两者都有“知道
6、得详细，了解得清楚”的意思。“熟识”指对某人认识得比较久或对某种事物了解得比较透彻。语意较轻，多用于具体的人或有形的物。“熟悉”知道得清楚。语意较重，既可用于具体的人或物，也可用于抽象的事物。请将正确的词语填在横线上。他从事金融业近十年，其中六年在华尔街工作，对美国资本市场及其运作非常_(熟识/熟悉)，再加上这次又是和_(熟识/熟悉)的老朋友合作，他心中充满了自信和期待。【答案】熟悉熟识3凌侮欺负两者都有“无道理地侵犯、羞辱别人”的意思，都含贬义色彩。“凌侮”指欺侮、侮辱，强调从人格、尊严上来侵犯对方，语意较重，多用于书面语。“欺负”指用蛮横无理的手段侵犯、压迫或侮辱，既强调手段，也强调外在的
7、结果。请将正确的词语填在横线上。(1)从强大古罗马帝国的衰落，到大清帝国懈于战备而屡遭外夷_(凌侮/欺负)，历史的教训在时刻警醒我们：和平时代也不能“马放南山，刀枪入库”。(2)不少患者都有类似经历，当向医生咨询病情或与之发生纠纷时，对方常常_(凌侮/欺负)患者不懂医学知识，说一大堆专业术语让患者“云里雾里”。【答案】(1)凌侮(2)欺负第4步辨熟语于细微处细斟酌请判断下列加点的成语使用是否正确。1月色朦胧的夜晚，同学们聚在一起开篝火晚会，欢声笑语，尽情地享受天伦叙乐。()理由： 【答案】天伦，旧指父子、兄弟等亲属关系，泛指家庭的乐趣。指家庭团聚的欢乐，老人和孩子在一起其乐融融的样子。用在此处
8、不合语境。2那天，我忸怩不安地走进了一个陌生的教室。面对众多的目光，我害羞地低下了头，有点不知所措。()理由： 【答案】形容不大方、害羞、不好意思的样子，心里慌乱。用在此处符合语境。常识速览当之无愧的人民诗人艾青简介艾青(19101996)，中国现代诗人。原名蒋正涵，号海澄，浙江金华人。出生于一个封建家庭。1932年回国后从事革命文艺活动，不久被捕入狱，在狱中转而从事诗歌创作，并写出了大堰河我的保姆等感人至深的作品。艾青是继郭沫若、闻一多之后推动一代诗风并产生重要影响的诗人之一。在艾青百年诞辰纪念会上，他被评为“当之无愧的人民诗人”。主要作品：我爱这土地向太阳火把光的赞歌。艾青的母亲生艾青时难
9、产，一个算命先生说他命中“克”双亲，于是他被送到本村一个贫苦农妇“大堰河”家抚养。在保姆的怀里，艾青生活了难忘的五年。一直到5岁才被领回家中开始读书，但依然受到冷遇，不准称自己的父母为爸爸妈妈，只准叫叔叔婶婶。艾青后来说过他“从小就等于没有父母”，只有“大堰河”这个贫苦善良的农村妇女深爱着自己的乳儿，给了他温暖的母爱，他们之间有着割不断的情缘。1932年，艾青因为参加一些爱国活动被国民党反动派关进监狱。次年1月的一天，牢房的窗外飘起了大雪。艾青看到雪不禁想起了自己的身世，想起了用乳汁把他养大、已长眠于地下的保姆，于是便写下了这首大堰河我的保姆。自由诗诗体的一种，在节数、行数、字数、音韵等方面都
10、较为自由的诗，它不受格律的约束，可以根据内容的需要在形式上自由变化，但要有节奏，押大致相近的韵。美国诗人惠特曼为创始人，他的诗歌草叶集，就是用自由诗体的形式写的，中国“五四”以后也流行这种诗体。艾青的许多诗歌，长短不拘，形式不论，也属自由诗的范畴。质疑手记预习完成后，请将你的疑问与“小伙伴们”探讨交流：疑问1： 解惑： 疑问2： 解惑： 疑问3： 解惑： 整体感知诗人以真挚的感情抒写了对哺育他长大的保姆“大堰河”的怀念，展现了一个勤劳的农村妇女的善良灵魂。通过对她痛苦而悲惨的一生的描写，表达了诗人对亲人的追忆，对劳动人民品质的赞美，控诉了社会的黑暗与不公。诗人把爱和恨、赞美和诅咒交织在一起，表
11、达了他对当时罪恶社会的愤慨和不平。文脉梳理_【答案】宽厚善良悲惨写照文本层析一、阅读诗歌13节，回答下面的问题。1第1节，首尾反复有何作用？ 【答案】反复吟咏，突出了诗人与大堰河之间的特殊关系，表现诗人永难忘怀大堰河的养育之恩，并寄予着深深的怀念之情。2诗人为什么反复强调“我”是“吃了大堰河的奶而长大了的”？为何在第2节末尾又改用第二人称？ 【答案】诗人回环往复地强调“我”是“吃了大堰河的奶而长大了的/大堰河的儿子”，倾注了对大堰河的特有深情。诗中对大堰河的称呼时而用“她”，时而用“你”，“她”是客观的交代，“你”则表达了亲切的深情。3第3节中诗人选取了哪些意象？表现了诗人怎样的情感？ 【答案
12、】通过想象和联想，诗人描绘了一组冷落凄清的意象：荒凉的坟墓、冷落的故居、典押了的园地、长了青苔的石椅。通过一连串的排比，在对悲惨凄凉气氛的浓重渲染中，深切地抒发了诗人对保姆大堰河的思念和哀悼之情。二、阅读诗歌48节，回答下面的问题。4第6节主要运用了什么表现手法？其作用是什么？ 【答案】对比。这一节极力铺陈地主家生活的奢华，与第4节描写大堰河家的贫穷形成鲜明的对比，揭示了黑暗社会制度的不合理，激起了人们对旧社会的愤恨和诅咒。 5第7节，这一节的首尾反复对刻画人物形象有什么作用？ 【答案】首尾的反复，表现了大堰河用她的一切，先是乳汁，后是双手，为“我”和“我”的一家所做的牺牲，表现了一个社会底层
13、劳动妇女的伟大。6第7节中大堰河为什么总“含着笑”？ 【答案】她的笑里包含着深刻的悲剧意味，一方面写出了她劳动时的乐观，说明大堰河的要求十分卑微，另一方面也说明在旧社会穷苦人为了谋生强颜欢笑面对主子的辛酸，渗透着诗人对她悲苦命运的深切同情。7第8节，这节诗中的几个富有典型意义的细节表现了大堰河怎样的品质？这样写有什么作用？ 【答案】这几个感人的细节，反映出大堰河像爱自己的儿子一样爱她的乳儿，充分表现了大堰河美丽的内心世界。特别是那个梦，表现了她在乳儿身上寄予了美好的梦想，与后文她死后的凄惨形成对比，增强了悲剧性、感染力。三、阅读诗歌911节，回答下面的问题。8第10节中运用的六个数量词组有什么
14、表达作用？ 【答案】“四十几年”“数不尽”表明大堰河一生凄苦之沉重，是对她悲惨一生的概括；“四块钱”“几束”“几尺长方”“一手把”表明安葬之菲薄，正是大堰河悲惨人生的真实写照。两组数量词组对比鲜明，蕴含着诗人对不公平社会的愤慨，也包含着诗人对大堰河深深的悼念和歉疚。四、阅读诗歌1213节，回答下面的问题。9怎样理解第12节中“紫色的灵魂”的含义？ 【答案】紫色是一种令人痛苦、压抑的颜色，诗中字字句句都在强调大堰河一生所承受的痛苦，紫色的灵魂，就是痛苦的灵魂、悲哀的灵魂。紫色又是一种高贵的颜色，作者用这个词写出了大堰河灵魂的高贵与美丽，表达了诗人发自肺腑的感激与歌颂。一个人的灵魂，由于承受了太多
15、的苦难、太多的凌辱、太多的折磨，会变得尊贵、伟大！10第12节中运用了八个排比句，表达了诗人怎样的思想感情？ 【答案】这组排比句用儿子对母亲的情感，直抒胸臆，抒发了“我”对大堰河无私给予“我”母爱和养育之恩的无限感激之情。话题互动话题：有同学认为，与其说诗中的大堰河是一位勤劳、善良的旧中国农村妇女，不如说她是一个逆来顺受甚至有些愚昧的旧中国农村妇女。你如何看待这一问题？学生甲：她是一个反抗性不强的、逆来顺受的、有些愚昧的旧中国农村妇女。首先，她在家庭里逆来顺受，丈夫平时总是打骂她，但她还是靠出卖乳汁养活这个家。其次，她是地主压迫、剥削的对象，但她对这种压迫和剥削并没有丝毫的不满，甚至总是“含着
16、笑”，去做那永远也做不完的事。甚至想吃乳儿的婚酒，想娇美的儿媳妇亲切地叫她“婆婆”，真有点痴人说梦。我的观点： 【参考答案】她是一个安天乐命、质朴乐观、慈爱博大的旧中国农村妇女。“含着笑”去做每一件农活，表现出她的安天乐命，质朴乐观；纵使在终日劳作的疲惫之后，她仍然不忘记用她“厚大的手掌”把“我”抱在怀里，“抚摸我”，表现出她慈爱的性格；她像对待亲生儿子一样，深爱着自己的乳儿，表现出她的博大。写法借鉴1写作特色细节描写本诗是一首抒情诗，诗人巧妙地运用触动人心的细节描写来增强抒情效果。例如本诗第4节“在你搭好了灶火之后”等8个感人细节为读者真实地展现了大堰河勤劳操持家务的情景，第7节连用6个“她
17、含着笑”的感人细节具体描写了大堰河做帮佣的劳动情景，既写出了她劳动时的乐观态度，也写出了她为养家而付出的艰辛。正是有了这些动人情景和精彩的细节描写，大堰河的形象才愈发鲜明，呼之欲出，给人留下难以磨灭的印象。2写法指导细节描写的技巧(1)细致观察事物。在观察事物过程中，我们要调动自己的各种感官，对事物进行非常细致的观察。(2)选用典型细节。细节描写要能抓住典型细节，这样才更具有广泛性，有利于突出文章中心，给人留下更为深刻的印象。(3)精心锤炼词语。在细节描写中，我们要选择恰当的词语，以期以少胜多，达到一字传神。3迁移应用诗中写了很多精当的细节，如“把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗的掐死”“把乌黑的酱
18、碗放到乌黑的桌子上”等，请描写一个200字左右的细节片段，要求使用排比或反复的修辞手法。 【参考示例】忽然耳膜一震，听见一串细细的脚步声，那么细，那么轻，生怕打扰了我。这声音再熟悉不过了，它承载了数不尽的爱，奔走在两扇门之间。“吱”，门轻轻地开了，母亲走到我身边，轻轻地说：“不早了，睡吧，别累坏了。”“要睡你去睡，没看我正忙着么！”我没好气地说，似乎能把所有闷在心里的气全部发泄。母亲无语。随后又是一阵脚步声，还是那么轻，那么细，不同的是那声音越来越远了。过了一会儿，脚步声又再次响起，只是比刚才更轻，更细这回，母亲端来一杯热气腾腾的茶放在我的书桌上说：“孩子，喝茶吧，提提神。”素材应用1课内素材
19、让感恩走进心灵大堰河我的保姆是一首献给“母亲”的颂歌。诗人以自己幼年生活为背景，集中描述了自己的保姆大堰河一生的悲苦经历，抒发了对她深情的怀念和由衷的崇敬、赞美之情。透过诗中有关大堰河的细节描写，我们可以强烈感受到母爱的温暖和情感的力量。落叶从空中盘旋落地，谱写着一曲曲动人的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅美丽的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩；儿女尽孝于年迈的父母跟前，演绎着一个个感人的故事，那是子女对养育他们的父母的感恩。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有这个和谐的社会，因为感恩才让我们懂得生命的真谛。艾青对大堰河的感恩不仅成就了艾青，更
20、让我们对感恩有了更深刻的领悟：感恩是发自内心的；感恩是一种爱，是一种对爱的追求、对善的坚守；感恩是一种对生命的尊重、对责任的执着；感恩是“滴水之恩，当涌泉相报”。【应用角度】“感恩”“孝道”“母爱”等。2精彩应用落叶从空中盘旋落地，谱写着一曲曲动人的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空飘荡，描绘着一幅幅美丽的画卷，那是白云对哺育它的蓝天的感恩；儿女尽孝于年迈的父母跟前，演绎着一个个感人的故事，那是子女对养育他们的父母的感恩。因为有感恩，才会有这个多彩的世界；因为有感恩，才会有这个和谐的社会；因为有感恩，才会让我们懂得生命的真谛。艾青对大堰河的感恩不仅造就了艾青的诗人之名，更让我
21、们对感恩有了更深的感悟：感恩是发自内心的。感恩是一种对爱的追求、对善的坚守；感恩是一种对生命的尊重、对责任的执着。佳作领悟感恩永存我心鹰击长空，感谢阳光的召唤；鱼翔浅底，感谢河水的托浮；秋实累累，感谢春天的孕育；花香幽远，感谢清风的承载。感恩存于自然，存于我心。自然之春清晨，推开房间的小窗，呼吸新鲜的空气，感谢自然的美好；走出屋门，脚踏松软的地毯，感谢自然的和谐；来到树林，感受绿荫下的清爽，感谢自然的舒适；走进溪水，聆听潺潺的水声，感谢自然的节奏。自然，带给人春的气息。生命之夏来到花坛，花朵怒放着，感谢生命的美丽；走向大海，海浪奔腾着，感谢生命的激昂；仰望蓝天，蓝天映衬着白云，感谢生命的奉献；
22、进入森林，老虎怒吼着，感谢生命的豪放；站在墙角，花藤攀援着，感谢生命的进取；老燕归巢，小燕喳喳叫着，感谢生命的亲情。生命给人以夏的活力。科技之秋手持话筒，与远方亲人通话，即使相隔万里，也可问寒问暖，感谢科技缩短了距离；敲击键盘，写出优美的诗句、意蕴深远的文章，点击鼠标，打开知识的宝库，传诵最新的消息，感谢科技带来了方便；启动汽车，奔驰于辽阔大地，乘坐飞机，翱翔于广阔蓝天，驾驶快艇，穿梭于浩瀚海面，感谢科技，拉拢了异域；搭乘宇宙飞船，冲出大气层，冲向了广阔的宇宙，登陆月球，破解了人类千年的谜团，感谢科技，开阔了人的视野。科技让人尝到秋的丰收。文明之冬走在街头，盲人不必畏缩，自有路人伸手，感谢文明
23、拉拢了人心；来到公园，昔日的垃圾已烟消云散，自有游人伸手，感谢文明唤醒了人们的公德；进入集市，买卖的口角已不再发生，自有旁人伸手，感谢文明提高了人们的觉悟；坐在海边，落水者不再惊恐，自有好人伸手，于是，大海中的救援已不再迟疑，感谢文明使人性的纯美重现光彩。文明让人感到冬天的阳光，凋零的花朵也会重新绽放。鸟栖息于树，树依傍于水，水奔流于山，山崛起于地。感恩存于自然，存于我心。1学开头排比句开头，彰显文采。作者在文章开头紧扣感恩话题，巧设排比句式，由物及人，点出“感恩永存我心”的主题，同时领起下文。2学结构采用小标题组织文章结构，思路清晰。作者按照季节顺序，拟写了“自然之春”“生命之夏”“科技之秋
24、”“文明之冬”四个小标题，每个小标题领起一个段落，从四个角度表达对自然对人类的感恩，层次清晰，且给人耳目一新的感觉。3学线索“感恩之心”贯穿全文，线索清晰。文章从落笔到收笔，一直紧扣主题词“感谢(感恩)”，让“感恩之心”这条情感线索贯穿全文。这样，文章内容涉及范围宽泛，但一点松散的感觉也没有，可见作者对散文写作的娴熟的驾驭能力。4学结尾总结照应，结构严谨。结尾段再用排比句，由物及人，总结全文突出主题的同时，又紧紧地照应开头，使文章结构严谨，主题突出。1改正下列加点字中错误的注音。团箕(j) 隽永(jun) 载歌载舞(zi)粗糙(co) 溘死(k) 张灯结彩(ji)躯壳(qio) 胳臂(bei)
25、 叱咤风云(ch) 【答案】“载”应读“zi”，“结”应读“ji”，“咤”应读“zh”。2改正下列词语中的错别字。碾压/辗转保姆/永保青春堤堰/偃旗息鼓佼美/矫健瓦菲/雨雪霏霏赡养/高瞻远瞩欺侮/诲暗苔藓/怡然自得沉沦/天伦叙乐 【答案】“永保青春”应为“永葆青春”，“佼美”应为“娇美”，“诲暗”应为“晦暗”。3下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是()A诗中描写了他在父母家里的忸怩不安和对大堰河感情上的依恋，反映了诗人叛逆性格和反抗精神的萌芽。B诗中，没有剑拔弩张之势，没有咄咄逼人之威，他对大堰河深厚的感情，都表现在娓娓动听的陈述之中。C全篇不断地使用排比和反复的修辞手法，在反复的吟咏中，
26、更使诗人的感情凝重隽永，意犹未尽。D大堰河多么渴望能和她的乳儿、儿媳生活在一起，享受天伦之乐。【解析】C项，意犹未尽：还没有尽兴；意思还没有全部表达出来。句中用来说“诗人的感情”不合适。A项，忸怩不安：形容不好意思或不大方的样子。多指神情不大方。B项，娓娓动听：形容善于讲话，使人喜欢听。D项，天伦之乐：指家庭中亲人团聚的快乐。【答案】C4下列各句中，没有语病的一项是()A不仅该诗描述了大堰河悲惨的一生，还通过对大堰河不幸身世的讲述，抒发了诗人对劳动人民的同情。B诗人非常善于以日常口语和朴实的描绘来绘景写情，因而使作品生活气息浓厚，具有一种特有的质朴美。C诗人在赞美大堰河无私养育她的乳儿的同时，
27、还通过讲述大堰河的不幸遭遇，对给大堰河带来无尽不幸的黑暗社会的愤慨。D诗中有些笔墨，看似朴实无华，却将人物的悲惨命运以及诗人对大堰河的深切哀思准确地传达了出来。【解析】A项，关联词语的位置不当，应将“不仅”放在“该诗”后面；B项，不合逻辑，“因而”应为“从而”；C项，成分残缺，应在“对给大堰河”前加“抒发了”。【答案】D5依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是() 20世纪30年代末在上海，有一位诗人见到艾青时，激动地说：“德国有莱茵河，法国有塞纳河，埃及有尼罗河，_！”_。_，_！_。那么，它的永不枯竭的源头，就是“大堰河”我们可以骄傲地说：中国有大堰河但是，如果我们把拥有半个
28、多世纪创作历程并在国内外获得崇高声誉的艾青的诗歌，比喻为一条巨大的河流的话尔后许多年中，也有一些人把“大堰河”误解为一条河流它的情愫，它的主题，它的美，都可以从这个源头找到答案ABC D【解析】解答连贯排序题，判断首句很关键，根据前面“德国有埃及有尼罗河”可判定句是最恰当的衔接，然后句紧承句叙述一些人对“大堰河”的误解，接着根据“但是”“那么”“它这”等连词或代词可确定后面三句顺序为，故应选C项。【答案】C阅读大堰河我的保姆前三节，完成69题。6“我是地主的儿子，/也是吃了大堰河的奶而长大了的/大堰河的儿子。”这句坦诚的声明告诉我们的内容是什么？ 【解析】这是融入了诗人痛苦的生命体验的诗句。一
29、方面是“地主的儿子”，一方面又是大堰河即农民的“儿子”。前者使中国作家艾青有可能接受现代科学文化，成为现代知识分子；后者则使他与中国土地上的农民有着几乎天然的血缘关系，形成摆脱不掉的“农民情结”。本诗的主题是深情赞美大堰河的，应依据本诗的主题理解该诗句。【答案】“我”和大堰河的养育关系比和生身父母的关系更亲密。7诗的前两节，重复提到“大堰河，是我的保姆”，这样写有什么作用？ 【解析】此题考查诗歌采用的修辞手法。采用反复的修辞手法是为了抒情。【答案】采用了反复的修辞手法，突出诗人难忘大堰河的养育之恩，表现出诗人对大堰河的深深怀念之情。8诗人为什么说“我看到雪使我想起了你”，而不是“看到春雨”或“
30、听到秋风萧瑟的声音”？ 【解析】解答此题要结合该诗写作的背景、作者的身世，紧扣诗句中描述的大堰河的情况。【答案】大堰河纯洁无私的内心世界如同雪一样洁白无瑕，而白雪覆盖大地的庄严肃穆的景象正好表达了诗人深切的悼念。正因为这些原因，艾青想起了这个给过他无限温暖的大堰河，想起了她悲苦的身世、低下的地位、身后的凄凉，寄托了诗人深深的哀悼和怀念之情。9从这三节诗中，可以看出大堰河是个什么样的人？ 【解析】要紧扣诗中重要的词语，结合作者和大堰河的特殊关系来回答。【答案】大堰河无名无姓，以她村庄的名字作为名字；大堰河是一个童养媳，后来又是地主儿子的保姆，在养活地主儿子的前提下养活自己及家人。她是生活在社会最
31、底层的农村妇女的典型。学业分层测评(三)大堰河我的保姆1依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是() 【导学号：91110008】(1)大堰河纯洁无私的内心世界如同雪一样的洁白无瑕，而白雪覆盖大地的_的景象正好表达了诗人深切的悼念。(2)三十年代末的上海，一位著名诗人见到了艾青，曾_地说：“德国有莱茵河，法国有塞纳河，埃及有尼罗河，那么，我可以骄傲地说，中国有大堰河。”(3)艾青对他的养母大堰河的爱是发自内心的，因为大堰河对他的爱是让他_的。A庄严肃穆激动刻骨铭心B寒冷萧条激动刻骨铭心C寒冷萧条感激耿耿于怀D庄严肃穆感激耿耿于怀【解析】“庄严肃穆”能与作者的“深切的悼念”之情吻合，用在句中
32、很恰当。“激动”指感情冲动，用在句中恰当。“耿耿于怀”的意思是事情(多令人牵挂的或不愉快的)在心里，难以排解。用在句子中不合适。刻骨铭心：比喻牢记在心上永远不忘(多用于对别人的感激)。【答案】A2下列各句中加点词语的使用，不恰当的一项是()A“2015年度中国文化跨界论坛”日前在北京举行，届时来自世界各国的艺术家、企业家和媒体人围绕当前文化创意产业发展中的热点进行了交流。B对于那些熟稔互联网的人来说，进行“互联网”创业，最难的可能并不是“互联网”这一部分，而是“”什么以及怎么“”的问题。C这家民用小型无人机公司一年前还寂寂无闻，一年后却声名鹊起，其系列产品先后被评为“十大科技产品”“2014年杰出高科技产品”。D近年来，广袤蜀地的新村建设全面推进，大巴山区漂亮民居星罗棋布，大凉山上彝家新寨鳞次栉比，西部高原羌寨碉楼拔地而起。【解析】本题从自相矛盾的角度设误考查词语的使用。A项，“届时”指到时候，表将来时，“日前”指几天前，表过去时，两者相矛盾。B项，“熟稔”指很熟悉。稔：熟悉。C项，“声名鹊起”形容名声迅速提高。D项，“鳞次栉比”指像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，多