《2020高考备考物理一轮复习单元训练金卷： 第二单元 相互作用 A卷 Word版含答案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020高考备考物理一轮复习单元训练金卷： 第二单元 相互作用 A卷 Word版含答案.pdf（7页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、单元训练金卷高三物理(A)卷 第二单元 注意事项：注意事项： 1答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形 码粘贴在答题卡上的指定位置。 2选择题的作答：每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑， 写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草 稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、一、 (本题共本题共 10 小题，每小题小题，每小题 4 分，共分，共 40 分。在每小题给出的四个选项中，第分。在每小题给出的四个选项
2、中，第 16 题只有一 项符合题目要求，第 题只有一 项符合题目要求，第 710 题有多项符合题目要求。全部选对的得题有多项符合题目要求。全部选对的得 4 分，选对但不全的得分，选对但不全的得 2 分，有 选错的得 分，有 选错的得 0 分分) 1关于力，下列说法正确的是( ) A拳击运动员一记重拳出击，被对手躲过，运动员施加的力没有受力物体 B站在地面上的人受到的弹力是地面欲恢复原状而产生的 C重力、弹力、摩擦力、支持力是按力的性质命名的，动力、阻力、压力是按力的作用效果命 名的 D同一物体放在斜面上受到的重力一定小于放在水平面上受到的重力 2舟山群岛的海滨建有许多休闲设施，夏天在海水中泡够
3、了的人们可以上 岸休息。 如图是某人静躺在海滨休闲靠背椅上的示意图，靠背与水平面之间有固 定的倾斜角 。 若此人的质量为 m，则靠背椅对他的作用力的大小为( ) Amg Bmgsin Cmgcos Dmgtan 3如图所示，物体 m 在水平推力 F 的作用下沿斜面匀速运动，则( ) A物体可能受到 4 个力的作用 B物体可能受到 5 个力的作用 C物体一定受到沿斜面向下的滑动摩擦力 D物体一定受到沿斜面向上的滑动摩擦力 4如图所示是一种压榨机示意图， O 为杆与倒 “T”形装置 B 的转轴连接点，当作 用在滑块 A 上的水平推力 F500 N、且杆与竖直方向的夹角 30时，与杆相连的 倒“T”
4、形装置 B 对物块 C 的压力大小为(不计 A、B 的重力和摩擦力) ( ) A500 N B500 N C1000 N D1000 N33 5如图所示，质量 m110 kg 和 m230 kg 的两物体叠放在动摩擦因数为 0.25 的粗糙水平地面 上。一个处于水平方向的轻弹簧，其劲度系数 k250 N/m，一端固定于墙壁，另一端与质量为 m1的 物体相连， 弹簧处于自然状态。 现用一水平拉力 F 作用于质量为 m2的物体上， 使它缓慢地向右移动， 当移动 x0.20 m 时，两物体间开始相对滑动，取 g10 m/s2，则此时水平拉力 F 的大小为( ) A50 NB100 N C150 ND
5、200 N 6如图甲所示，在一固定的光滑斜面上有一质量为 m 的物体。 若在沿斜面向上和沿水平向左 的方向上各加一个大小都等于 0.5mg 的力，使物体处于平衡状态，则斜面对物体的 支持力大小为( ) A0.5mg Bmg Cmg D2mg 3 3 7 在日常生活及各项体育运动中， 有弹力出现的情况比较普遍， 如图所示的情况就是一个实例。 当运动员踩压跳板使跳板弯曲到最低点时，下列说法正确的是( ) A跳板发生形变，运动员的脚没有发生形变 B运动员受到的支持力，是跳板发生形变而产生的 C此时跳板对运动员的支持力和运动员的重力等大 D此时跳板对运动员的支持力大于运动员的重力 8(2019全国 I
6、 卷)如图，一粗糙斜面固定在地面上，斜面顶端装有一光滑定滑轮。一细绳跨过 滑轮，其一端悬挂物块 N，另一端与斜面上的物块 M 相连，系统处于静止状态。现用水平向左的拉 力缓慢拉动 N，直至悬挂 N 的细绳与竖直方向成 45。已知 M 始终保持静止，则在此过程中( ) A水平拉力的大小可能保持不变 BM 所受细绳的拉力大小一定一直增加 CM 所受斜面的摩擦力大小一定一直增加 DM 所受斜面的摩擦力大小可能先减小后增加 9如图所示，将一个质量为 m 的小物块放在水平地面上，当用一水平推力 F 向右推小物块时， 小物块恰好以一较大的速度匀速运动，某一时刻保持推力的大小不变，并立即使推力反向变为拉力，
7、 则推力反向的瞬间( ) A小物块受到的合力大小为 2F，方向水平向左 B小物块受到的合力大小为 2F，方向水平向右 C地面对小物块的作用力大小为 mg D地面对小物块的作用力大小为 22 ()mgF 10如图所示，OA 为一遵从胡克定律的弹性轻绳，其一端固定于天花板上的 O 点，另一端与 静止在动摩擦因数为的水平地面上的滑块P相连，当绳处在竖直位置时，滑块P对地面有压力作用。B 为 一个紧挨绳的光滑水平小钉， 它到天花板的距离 OB 等于弹性轻绳的自然长度。 现用一水平力 F 拉滑 此卷只装订不密封 班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 块 P，使之向右缓慢地沿水平面做直线运动，运动过程中绳
8、一直处于弹性限度内，则( ) A地面对滑块 P 的支持力逐渐减小 B地面对滑块 P 的支持力保持不变 C地面对滑块 P 的摩擦力逐渐减小 D地面对滑块 P 的摩擦力保持不变 二、二、(本题共本题共 6 小题，共小题，共 60 分。把答案填在题中的横线上或按题目要求作答。解答题应写出必 要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必 须明确写出数值和单位 分。把答案填在题中的横线上或按题目要求作答。解答题应写出必 要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必 须明确写出数值和单位) 11 (6 分) “用等效替代法
9、验证力的平行四边形定则”的实验情况如图 甲所示， 其中 A 为固定橡皮筋的图钉，O 为橡皮筋与细绳的结点，OB 和 OC 为细绳，图乙是在白纸 上根据实验结果画出的图。 (1)本实验中“等效替代”的含义是 。 A橡皮筋可以用细绳替代 B左侧弹簧测力计的作用效果可以替代右侧弹簧测力计的作用效果 C两弹簧测力计共同作用的效果可以用一个弹簧测力计的作用效果替代 (2)图乙中的 F 与 F两力中，方向一定沿着 AO 方向的是 ，图中 是 F1、F2合力的 理论值。 (3)完成该实验的下列措施中，能够减小实验误差的是 。 A拉橡皮筋的绳细一些且长一些 B拉橡皮筋时，弹簧测力计、橡皮筋、细绳应贴近木板且与
10、木板面平行 C拉橡皮筋的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些 D使拉力 F1和 F2的夹角很小 12(10 分)某同学为了探究弹力与弹簧伸长量的关系，进行了下列操作： (1)将弹簧悬挂在铁架台上，刻度尺固定在弹簧一侧。 (2)弹簧自然悬挂，待弹簧稳定时，长度记为 L0，弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为 Lx； 在砝码 盘中每次增加 l0 g 砝码，弹簧长度依次记为 L1至 L6，数据如下表所示： 代表 符号 L0LxL1L2L3L4 数值 （cm） 25.3527.3529.3531.3033.4035.35 由上表可知所用刻度尺的最小刻度为_。 (3)如图是该同学根据表中数据作出的图象，纵
11、轴表示砝码的质量， 横轴表示弹簧长度与_的差值。(填“L0”或“Lx”) (4)由图象可得，弹簧弹力与弹簧伸长量的关系为_。 (5)该弹簧的劲度系数为_N/m。(重力加速度取 10 m/s2，结果保留 3 位有效数字) 13(8 分)如图所示，A、B 均处于静止状态，与 A 相连的绳水平，绳 CD 与水平方向成 37角， 绳 CD 上的拉力 T50 N，各绳均为轻绳，sin 370.6，cos 370.8。求： (1)物体 A 受到的摩擦力； (2)物体 B 重力。 14(10 分)用一轻弹簧竖直悬挂一质量为 m 的物体，静止时弹簧的伸长量为 x。现用该弹簧沿 倾角为 30的斜面向上拉住质量为
12、 3m 的物体匀速向下运动时，弹簧的伸长量也为 x，如图所示，已 知当地的重力加速度为 g，求： (1)质量为 3m 的物体沿斜面运动时受到的摩擦力大小。 (2)当用该弹簧沿该斜面向上拉住质量为 3m 的物体匀速向上运动时，弹簧的伸长量为多少。 15(10 分)一重为 G 的圆柱体工件放在 V 形槽中，槽顶角 60，槽的两侧面与水平方向的夹 角相同，槽与工件接触处的动摩擦因数处处相同，大小为 0.25，则： (1)要沿圆柱体的轴线方向（如图甲所示）水平地把工件从槽中拉出来，人至少要施加多大的拉 力？ (2)现把整个装置倾斜，使圆柱体的轴线与水平方向成 37角，如图乙所示，且保证圆柱体对 V 形
13、槽两侧面的压力大小相等，发现圆柱体能自动沿槽下滑，求此时工件所受槽的摩擦力大小。 16(14 分)如图所示，质量 M2 kg 的木块套在水平固定杆上，并用轻绳与质量 m1 kg 的小 球相连 今用跟水平方向成 60角的力 F10 N 拉着小球并带动木块一起向右匀速运动， 运动中 M、3 m 的相对位置保持不变，g 取 10 m/s2。在运动过程中，求： (1)轻绳与水平方向的夹角； (2)木块 M 与水平杆间的动摩擦因数 。 单元训练金卷高三物理(A)卷 第二单元第二单元 答答 案案 一、一、 (本题共本题共 10 小题，每小题小题，每小题 4 分，共分，共 40 分。在每小题给出的四个选项中
14、，第分。在每小题给出的四个选项中，第 16 题只有一 项符合题目要求，第 题只有一 项符合题目要求，第 710 题有多项符合题目要求。全部选对的得题有多项符合题目要求。全部选对的得 4 分，选对但不全的得分，选对但不全的得 2 分，有 选错的得 分，有 选错的得 0 分分) 1【答案】B 【解析】力是物体间的相互作用，有力就有施力物体和受力物体，故 A 错误；物体受到的弹力 是施力物体反抗形变(或欲恢复原状)对受力物体施加的力，故 B 正确；力学中，按照力的性质可以 把力分为重力、弹力、摩擦力等，按照力的作用效果可以把力分为动力、阻力、压力、支持力等， 故 C 错误；同一物体放在地球上同一纬度
15、且离地面高度相同时，受到的重力相同，故 D 错误。 2【答案】A 【解析】根据人的受力平衡，靠背椅对他的作用力的大小等于他自身的重力。 3【答案】A 【解析】若物体在水平推力、重力、斜面支持力三力作用下处于匀速运动状态，则物体受到三 个力的作用 ； 若斜面是粗糙的，物体还受到沿斜面向上或向下的摩擦力，则物体的受力个数可能为 4 个。综上所述，只有选项 A 正确。 4 【答案】B 【解析】 对A、 B的受力分析如图乙所示， 得F1sin30 F 2F1000 N， 其中F1F1， 得F2F1cos 30500 N，故 B 正确。3 5【答案】C 【解析】弹簧的弹力 F1kx50 N，m1静止，则
16、 m2与 m1间的摩擦力大小为 50 N，m2与地面间 的摩擦力大小 F2FN100 N，根据 m2的受力平衡得水平拉力为 150 N。 6 【答案】B 【解析】将重力mg与水平方向的F1合成；将未知力Fx与沿斜面向上的力F2合成，画出两个矩 形，很容易看出两个矩形全等，如图乙所示，故未知力 Fxmg。 7【答案】BD 【解析】发生相互作用的物体均要发生形变，故 A 错误；发生形变的物体，为了恢复原状，会 对与它接触的物体产生弹力的作用，B 正确；在最低点，运动员虽然处于瞬间静止状态，但接着运 动员要加速上升，故此时跳板对运动员的支持力大于运动员的重力，C 错误，D 正确。 8【答案】BD 【
17、解析】如图所示，以物块 N 为研究对象，它在水平向左拉力 F 作用下，缓慢向左移动直至细 绳与竖直方向夹角为 45的过程中， 水平拉力 F 逐渐增大， 绳子拉力 T 逐 渐增大 ； 对 M 受力分析可知， 若起初 M 受到的摩擦力 f 沿斜面向下， 则 随着绳子拉力 T 的增加， 则摩擦力 f 也逐渐增大 ； 若起初 M 受到的摩擦 力 f 沿斜面向上，则随着绳子拉力 T 的增加，摩擦力 f 可能先减小后增加，故选 B、D。 9【答案】AD 【解析】 小物块原来匀速运动， 合力为 0， 则小物块受到的摩擦力大小 fF， 当推力反向的瞬间， 小物块还在向右运动，摩擦力向左，拉力也向左，合力为 2
18、F，方向水平向左，A 对、B 错；地面对 小物块的作用力有支持力和摩擦力，其合力大小为 22 ()mgF ，C 错、D 对。 10【答案】BD 【解析】设弹性轻绳的劲度系数为 k，AB 的长度为 h，将 P 向右拉一段 距离后弹性轻绳的伸长量为 x， 如图所示， 原来地面对滑块 P 的支持力 FN1mgkh，当向右拉一段后 的支持力FN2mgkxsin ， 而sin h x ， 可得FN2FN1， 所以B对 ； 根据滑动摩擦力fFN，知摩擦力 的大小保持不 变，D 对。 二、二、(本题共本题共 6 小题，共小题，共 60 分。把答案填在题中的横线上或按题目要求作答。解答题应写出必 要的文字说明
19、、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必 须明确写出数值和单位 分。把答案填在题中的横线上或按题目要求作答。解答题应写出必 要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必 须明确写出数值和单位) 11(6 分) 【答案】(1)C (2 分) (2)F (1 分) F (1 分) (3)ABC (2 分) 【解析】(1)该实验采用了“等效替代法”，即用两个弹簧测力计拉橡皮筋的效果和用一个弹簧测 力计拉橡皮筋的效果是相同的，要求橡皮筋的形变量相同，故 A、B 错误，C 正确。(2)F 是通过作 图的方法得到的合力的理论值，在
20、平行四边形的对角线上，而 F是通过一个弹簧测力计沿 AO 方向 拉橡皮筋，使橡皮筋伸长到 O 点而测量出的力，因此其方向沿着 AO 方向。(3)为减小实验误差，拉 橡皮筋的绳要细一些且长一些，故 A 正确；为减小实验误差，拉橡皮筋时，弹簧测力计、橡皮筋、 细绳应贴近木板且与木板面平行，故 B 正确；拉橡皮筋的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要 远些，故 C 正确；拉力 F1和 F2的夹角要适当大些，故 D 错误。 12(10 分) 【答案】(2)1 mm(2 分) (3)Lx(3 分) (4)正比例关系(2 分) (5)5.00 (3 分) 【解析】(2)由表中实验数据可知，弹簧长度的单位是
21、 cm，小数点后有两位有效数字，说明刻度 尺的分度值为 1 mm；(3)弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为 Lx；研究弹簧所挂砝码质量与伸长量变 化间关系，所以 xLLx，即横轴表示弹簧长度与 Lx的差值；(4)由图象可得，弹簧弹力与弹簧伸长 量的关系为正比例关系； (5)由图象可知，弹簧的劲度系数为： 2 0.060kg 10m/s 5.00N/m 0.12m Fmg k xx 。 13(8 分) 【解析】(1)以结点 C 为研究对象，其受力情况如图所示。因为结点 C 处于静止状态，则在水平 方向上，A 对绳的拉力为： FATcos3740 N (2 分) 物体 A 处于静止状态，故所受摩擦力为
22、静摩擦力大小为： FfF240 N。 (2 分) (2)在竖直方向上，B 对绳的拉力为：FBTsin 3730 N (2 分) 物体 B 处于静止状态，则重力大小为：GBF330 N。 (2 分) 14(10 分) 【解析】(1)对竖直悬挂的物体，处于静止状态，故有 kxmg (2 分) 对斜面上的物体进行受力分析，当物体沿斜面下滑时，摩擦力方向沿斜面向上，由平衡条件得 ： 3mgsin 30kx+f (2 分) 解得：f0.5mg。 (2 分) (2)当物体沿斜面上滑时，摩擦力方向沿斜面向下，由平衡条件得： 3mgsin 30+fkx (2 分) 解得：x2x。 (2 分) 15(10 分)
23、 【解析】(1)分析圆柱体的受力可知，沿轴线方向受到拉力 F、两个侧面对圆柱体的滑动摩擦力。 由题给条件知 F2f，由圆柱体重力产生的效果将重力进行分解，如图所示。 由平衡条件可得 GF1F2 (2 分) 又 fF1 (2 分) 得 F0.5G (2 分) (2)把整个装置倾斜，则重力沿压紧两侧的斜面的分力 F1F2Gcos 37 0.8G (2 分) 此时工件所受槽的摩擦力大小 f F10.4G。(2 分) 16(14 分) 【解析】(1)m 处于平衡状态，其所受合力为零。以 m 为研究对象，由平衡条件得： 水平方向 Fcos60FTcos0 (2 分) 竖直方向 Fsin60FTsinmg0 (2 分) 由得 30。 (2 分) (2)M、m 整体处于平衡状态，整体所受合力为零。以 M、m 整体为研究对象，由平衡条件得： 水平方向 Fcos60Ff0 (2 分) 竖直方向 FNFsin60Mgmg0 (2 分) 解得 FN15 N，Ff5 N (2 分)3 则 。 Ff FN 3 3