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1、幼儿园中班教学计划耳朵中班教学计划耳朵适用于中班的主题教学活动，以便孩子区分噪音和保护耳朵的方法，首先了解耳朵的结构，了解耳朵的作用，以及最初了解耳朵的特征，并且可以在小组面前大胆讲话。想象一下，爱您的耳朵，看看幼儿园中班耳朵的教学计划。活动目标：1.了解耳朵的结构并了解耳朵的作用。2，将噪音与保护耳朵的方式区分开。3.初步了解耳朵的特征。4，能在团体面前大胆说话，积极想象，爱耳朵。活动准备：课件：耳的作用活动程序：1.引入课件以指导孩子理解耳朵的结构。二，扩大1.讨论小组中耳朵的作用。2.保护耳朵和使用耳朵的方法。（1）保护听力，尽量减少噪音的地方（2）使用耳机，MP3等，选择优质（3）聆听
2、时音量不要太大，您可以每天聆听不超过一小时。（4）如果发现必须调高音量才能听到，则应停止使用耳机，并立即进行耳部检查。（5）远离噪音：人耳可以承受的极限为90分贝。超过此限制，则视为噪音。（6）从偶尔的耳鸣到频繁的耳鸣，对听力的噪声损害是缓慢而渐进的，从而导致听力下降，耳疲劳甚至耳聋。所以不要停留在嘈杂的环境中，注意减轻耳压。（7）谨慎使用药物：某些抗感染剂，例如链霉素，庆大霉素，卡那霉素等，可能损害人类的内耳和耳蜗，引起耳聋。因此，在使用药物之前，您应仔细阅读药物使用说明或咨询医生，并严格控制药物使用适应症。（8）仔细挖耳：很容易损坏外耳道的皮肤，并将细菌带入耳道。如果用力不当，会造成外耳道
3、的损伤和感染，可能引起外耳道的炎症和溃疡，甚至影响张口和进食。如果您的耳朵发痒，可以在耳朵的外侧轻轻擦拭或用棉签擦拭。（9）调整饮食：多吃富含锌，铁，钙的食物，有助于扩大微血管，改善内耳的血液供应，防止听力下降；避免长期食用高盐，高脂肪，低纤维素的食物，不要暴饮暴食。（10）不要入水：游泳或洗澡时，切勿将耳朵伸进去。如果不小心流入，可以将水控制在一边，或用干棉签擦干。喜欢游泳的人应该戴耳塞。3.请记住，每年的3月3日是“国耳日”。三，结局寻找周围美丽的声音和刺耳的噪音。小百科全书：耳朵位于眼睛后面。它具有辨别振动的功能。它可以将振动声转换为神经信号，然后将其传输到大脑。在大脑中，这些信号被翻译成我们可以理解的文字，音乐和其他声音。