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1、教师实习任务阶段性总结与2019年寒假返乡大学生志愿燎原计划行动方案教师实习任务阶段性总结其中考试结束后，我对我所授班级实施了一项新的制度，我在每个班都设立了实习小组，每小组八人，设有一名小组长。小组长手中有我发下去的统计表，每周可以把作业完成情况以及有问题的题号报给课代表，并且我鼓励小组内成员，相互学习，组内多进行讨论、多问题。此事的目的是为了促进学生交流，以及提高课堂效率。目前效果虽然不是特别理想，但是也可以看到起了一定的作用。小组长，认真负责的还是很多的，而且有很多同学都会向学习好的人问题。而我在此期间也积极地听指导老师的课，从课上学到很多东西，包括课堂时间上的把握、重难点的侧重，以及规
2、范的语言和教态。我的指导老师刘老师也会，在课程不冲突的时候经常来听我的课，每当这时我也会很紧张，但结束后刘老师给我的建议，真的非常有用，给了我很大的帮助，而同时我也会去向同组其他成员学习，三人行必有我师，我们实习小组成员间的相互学习，让我收益很多。其中考试后我根据各班学生的成绩，针对班级内的后进生及临界生，进行了交谈与鼓励，效果还可以，找我问题的学生越来越多。而且有一些学生对于生物成绩的提高十分积极，比如11班有个学生，在期中考试后，对于自己的成绩不满意，像重点班的同学借来了笔记去写去看，很认真，这次他的考试成绩也有了提高，他还向我保证，说下次考试还要进步。当听到他这么说时，我是真开心。我认为
3、每次考试对学生们而言都是对前段时间学习成果的考校，总结与反思也很重要，所以每次考试后我都会用一节课时间去开考试成绩分析会，一是对考试成绩进行分析，二可以为之后的学习指引方向，明确目标。例如这次考试分析会，我对本次月考的试卷难度以及题型的变化进行了分析，像之前的期中考试，考试范围是1到3章，基础概念性的题较多，更多的是要求学生多背书，而本次考试范围是四五章，有了很多图像、图表分析题，考察知识点的应用与思考，这就要求学生多做题思考。而这次考试，也表现出了学生的差异性，不同的学生可能对不同题型的敏感度和掌握程度不同。总之，这个阶段的教学工作，还算顺利。学生们的学习热情也在不断上升，就像他们经常开玩笑
4、说的一样，他们总说“今天又是爱生物的一天呢！”，从中也可以看出学生们对于生物成绩的重视程度上升。在接下来的一个月，我会更加全身心的投入到教学工作中，多想想，多做做，为自己的实习生活画上一个圆满的句号。2019年寒假返乡大学生志愿燎原计划行动方案2019年寒假返乡大学生志愿燎原计划行动方案各年级团总支、团支部：为积极响应党的十九大报告中关于红色精神文化“更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引”的号召，让更多的志愿者深入了解不同地域的红色家乡文化，同时也为了更加深入推进“星火燎原”武汉红色历史文化的传播，学在武汉、行在四方，践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，文学院青年
5、志愿者协会决定号召全院青年志愿者们利用2018-2019寒假返乡开展“不忘初心，牢记使命”返乡大学生志愿燎原计划行动。相关事宜通知如下：一、活动主题“不忘初心，牢记使命”二、活动安排时间：2018-2019学年寒假期间地点：家乡三、活动对象全校青年志愿者、文学院各年级团总支、团支部四、组织单位主办：武汉市辛亥革命武昌起义纪念馆 中南财经xx大学刑事司法学院志愿者协会 xx大学文学院青年志愿者协会五、活动内容志愿者利用寒假返回家乡的机会，学习了解家乡的红色历史以及红色文化，将武汉的红色文化与革命精神与家乡红色精神进行结合与延展，促进两地的文化碰撞。具体开展形式如下：（一）“燎原进场馆”参观家乡红
6、色遗迹深入当地红色基地，历史博物馆、纪念馆、景区等，学习了解家乡的红色历史以及红色文化，结合武汉的红色文化，促进两地的文化碰撞；鼓励主动做当地场馆的志愿讲解员，在自身学习了解当地红色文化的同时，向前来参观的其他人员介绍家乡的红色文化；利用当今的大数据媒体，通过微信、微博等网络平台，更大范围的推广宣传家乡的红色文化。（二）“燎原访红军”拜访家乡红色人物深入基层乡镇、社区，为退休老干部、老党员、烈士子女等送去温暖以及关怀，用心陪伴，向他们学习；与红色人物进行深入交流，整理出采访实录、口述稿等材料；可以召集家乡的小伙伴一起前去看望，口口相传了解我国过去的红色历史，学习他们身上的红色精神，感悟我国近年
7、来的巨大变化。六、活动步骤（一）筹备阶段1、发布关于开展“不忘初心，牢记使命”2019年寒假返乡大学生志愿燎原计划行动通知（以下称通知），广泛发动全院学生积极参与；2、各年级团总支、团支部通过通知积极发动和动员，鼓励各院各年级学生积极踊跃参与到“2019年寒假返乡大学生志愿燎原计划行动”中；3、学生可邀请同校同乡或其他高校同乡同学共同申请组建“返乡文化宣传小分队”，各队人数不限。有组队担任分队长意愿的同学在备注中注明并将电子版报名表（见附件一）发至邮箱,报名成功后将会收到短信回复，短信中同时将告知“燎原计划”寒假返乡活动队长群QQ群号码。报名时间截止到2019年1月1日；4、根据通知登记回馈情
8、况，并结合实际需要，文学院青年志愿者协会将统计和确定各地返乡大学生志愿燎原计划行动大学生分队、负责人以及参与的志愿者名单（在开展过程中，如有增减人员的情况需及时联系组织方更新名单）。文学院青年志愿者协会在1月初开展返乡大学生志愿燎原计划行动培训会，并进行线上解答指导参与返乡大学生志愿燎原计划行动的大学生志愿者顺利完成志愿活动；5、根据各地参与返乡大学生志愿燎原计划行动的大学生志愿服务小分队的实际需要，文学院青年志愿者协会可帮助其开具相关介绍证明等。（二）开展阶段1、在学校正式放假前一周，将对拟开展返乡大学生志愿燎原计划行动的各地返乡大学生志愿燎原计划行动小分队进行工作对接联系，收集和确定各分队
9、拟开展活动的具体时间和内容。2、根据各返乡大学生志愿燎原计划行动小分队回馈信息的实际情况，文学院青年志愿者协会将安排专门志愿者与各分队进行工作跟进对接。各分队将有1-2名青协工作人员跟进，负责志愿服务活动时间协调、活动照片和材料收集、活动人员信息收集、活动物资统计、安全保障等。3、有任何关于活动开展或其他的问题，工作人员仅在“2018-2019寒假返乡大学生志愿燎原计划行动分队长群”中解答回复，“返乡大学生志愿燎原计划行动志愿者群”仅作交流。所有相关通知仅在“2018-2019寒假返乡大学生志愿燎原计划行动分队长群”作说明。（三）互动方式返乡大学生志愿燎原计划行动1、加文小青（28457476
10、01）为QQ好友，通过QQ空间分享活动相关照片（横版高清原图，照片大小不低于1MB）以及活动文字介绍并文小青；2、通过华师文院微信公众平台、华师文院QQ空间、文小青QQ空间分享返乡大学生志愿燎原计划行动的开展情况。各分队将活动照片（横版高清原图，照片大小不低于1MB）与word版活动开展情况介绍（不少于500字）、“志愿者信息登记表”（见附件二）打包发送至，邮件主题和打包文件名以“x月x日xx分队第x次活动”命名。（四）后期阶段总结表彰1.开学后，文院青协将开展“2018-2019年寒假返乡大学生志愿燎原计划行动优秀志愿者”、“2018-2019年寒假 优秀返乡大学生志愿燎原计划行动分队”评选
11、活动，评选会以答辩会形式开展，并在公示评选结果后下发奖状；2.评选结束后将举行“2018-2019年寒假返乡大学生志愿燎原计划行动活动颁奖典礼暨优秀成果展示大会”，优秀成果将推选到中南财经xx大学与各高校的优秀分队进行交流评比；3.参加寒假返乡大学生志愿燎原计划行动的同学均可得学院开具的社会实践证明一份。七、工作要求1.高度重视，求真务实。各年级团总支、团支部充分了解返乡大学生志愿燎原计划行动的积极意义，宣传动员，精心组织，引导广大学生参与到“返乡大学生志愿燎原计划行动”中来。同时，参与返乡大学生志愿燎原计划行动的同学要积极参与并邀请身边的人投身志愿服务中，利用寒假开展志愿服务，在实践中学习我国优秀的红色文化，同时引导他人了解并学习我国的红色历史，学习红色爱国精神，将志愿服务落到实处，杜绝形式主义。2.创新形式，加强宣传。各年级团总支、团支部要充分发挥新媒体平台的作用，积极进行返乡大学生志愿燎原计划行动的相关活动动态和成果的展示，扩大返乡大学生志愿燎原计划行动在广大同学中的感召力，提升返乡大学生志愿燎原计划行动的影响力。