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1、幼儿园中班教案 熊猫布店 中班教案 熊猫布店 适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿培养用宣纸压印的兴趣，幼儿能否选择粗细不同的绳子进行玩色，培养幼儿的尝试精神，快来看看幼儿园中班 熊猫布店 教案吧。活动目标：1、 幼儿能否选择粗细不同的绳子进行玩色。2、 幼儿用宣纸压印的兴趣。3、 培养幼儿的尝试精神。4、 教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。活动准备：1、材料：棉制绳子每人四根(两粗两细，长度同幼儿的手臂)，每人四色颜料，铅画纸每人两张，白宣纸一张，格子布一块。2、场地：用橱和小桌椅等布置成熊猫百货店。活动流程：情景导入-> 示范讨论-> 幼儿创作 ->活动延伸活动过
2、程：一、情景导入，引发兴趣：长颈鹿阿姨来到熊猫伯伯的布店，它对熊猫伯伯说：天冷了，我想买块有花纹的格子布做围巾。可布店里的格子布没有花纹，小动物们不喜欢，这可怎么办呢?(幼儿讨论)二、示范讨论，共同参与1、介绍材料上次我们用底纹笔和棉签宝宝做了美丽的格子布，今天我们要请一个新朋友来帮忙，印上漂亮的花纹，它是谁呀?(绳子)2、师生共同示范(以拍照的形式导入)1)教师示范做动作：选根什么绳子，蘸点什么颜色，请它到纸上跳个什么舞?拍照：跳好了给它拍张照，放在纸上不要动，咔-嚓!印照片：拍好了用宣纸宝宝来压一压，印一印。红绳宝宝拍好照要回家了，它应该回到什么颜色的盆子里?(红颜色的盆子里)2)引导幼儿
3、观察粗线和细线印出的不同效果细细的绳宝宝也想来学跳舞，大家一起来教教它，好吗?(教师示范)粗绳宝宝跳的舞和细绳宝宝跳的舞有什么不同?(请幼儿描述)3)幼儿尝试其它绳宝宝还想跳，谁愿意来教教它?跳个刚才没跳过的舞。三、幼儿创作，教师巡回指导1、创作要求绳宝宝在格子布上跳了舞后，布就更漂亮了，让所有的绳宝宝都来跳一跳，好吗?(在铅画纸和宣纸上作尝试)2、幼儿操作，教师观察指导：1)观察幼儿请粗细绳子跳了些什么舞。2)观察幼儿在压印时的动作情况。(轻轻地印)四、活动延伸，激发兴趣游戏：卖花布将教室的一角布置成熊猫百货店，幼儿作售货员，叫唤着卖格子布。例：大狮子，快来买我的花布呀!小猴子，快来买呀!小百科：百货店即百货商店，指在一个建筑物内，经营若干大类商品，实行统一管理，分区销售，满足顾客对时尚商品多样化选择需求零售业态。