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1、精品精品资料精品精品资料第二单元第六课一、课内双基1下列加点字的注音全部正确的一项是()A当项王(dn)孰与(sh)有郤(x)B戮力(l) 杯杓(zhu) 犒劳(ho)C翼蔽(y) 美姬(j) 交戟(j)D彘肩(zh) 侍坐(sh) 郦山(l)【答案】D(A项，当：dn，B项，杓：sho、犒：ko，C项，戟：j)2下列句子中加点词语不属于古今异义的一项是()A沛公居山东时约为婚姻B籍吏民，封府库，而待将军沛公不先破关中，公岂敢入乎C所以遣将守关者将军战河北，臣战河南D备他盗之出入与非常也如今人方为刀俎，我为鱼肉【答案】B(A项，山东古义：崤山以东，今义：指山东省。婚姻古义：儿女亲家，今义：指结
2、成夫妻关系。C项，所以古义：的原因，今义：表因果关系。河北、河南古义：指黄河以北地区、黄河以南地区，今义：指河北省、河南省。D项，非常古义：意外的变故，今义：指非同一般的。鱼肉古义：鱼和肉，指被欺凌的对象，今义：指鱼的肉。)3下列加点字的意思与“不如因善遇之”中的“因”字的意思相同的一项是()A因人之力而敝之，不仁B沛公起如厕，因招樊哙出C因循守旧D因宾客至蔺相如门谢罪【答案】B(都是“趁机”的意思。A项，依靠；C项，沿袭；D项，通过，经由。)4选出对下列句中“之”的意义用法归类正确的一项()项伯乃夜驰之沛公军臣活之今人有大功而击之今者有小人之言与之同命备他盗之出入与非常也欲诛有功之人此亡秦之
3、续耳A/B/C/D/【答案】A(句“之”是动词，“去，往”；均为代词；为结构助词“的”；用在主谓之间，取消句子独立性的助词，不译。)5下列四组全有通假字的一项是()距关，毋内诸侯今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也张良出，要项伯愿伯具言臣之不敢倍德也旦日不可不蚤自来谢项王沛公起如厕，因招樊哙出今者有小人之言，令将军与臣有郤君安与项伯有故ABCD【答案】B(距拒，内纳。要邀。倍背。蚤早。郤隙。)6下列句子中加点词的活用不同于其他三项的一项是()A头发上指B吾得兄事之C沛公旦日从百余骑来见项王D项伯乃夜驰之沛公军【答案】C(A、B、D中加点字都是名词作状语，C项“从”是使动用法。)二、语段精读阅读下面文
4、段，回答710题。沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜杯杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大
5、王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋！夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！”沛公至军，立诛杀曹无伤。7下列各句中加点词解释有误的一项是()A大行不顾细谨，大礼不辞小让(让，谦让)B沛公已去，间至军中(间，从小路)C大王来何操(操，拿，携带)D再拜奉大将军足下(再拜，第二次拜)【答案】D(再拜，拜两次，是古代一种隆重的礼节。)8对以下句子中的“谢”字的不同解释分类正确的一项是()旦日不可不蚤自来谢项王于是遂去，乃令张良留谢阿母谢媒人多谢后世人，戒
6、之慎勿忘秦王恐其破璧，乃辞谢则与斗卮酒。哙拜谢张良入谢A/B/C/D/【答案】C(道歉；辞，辞谢；谢绝；劝告；致谢。)9下列各组加点词意思相同的一组是()A相去四十里沛公已去B沛公不胜杯杓不胜枚举C沛公安在国安则无忧民D与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走弃甲曳兵而走【答案】D(“走”，逃跑。A.“去”，距离；“去”，离开。B.“胜”，能承受；“胜”，尽。C.“安”，疑问代词，哪里；“安”，安定。)10下列对选文分析有误的一项是()A选文叙述的事情属于刘邦、项羽为争夺霸主地位而在鸿门宴上展开的一场惊心动魄的政治斗争。B“沛公已出，项王使都尉陈平召沛公”一句说明项羽已经察觉到刘邦要逃跑。C
7、刘邦“则置车骑，脱身独骑”，是因为当时情势危急；张良等大部分随从留下不走，可以在一定程度上麻痹项羽。D刘邦之所以最终诛杀了曹无伤，是因为他在鸿门宴上得知曹无伤是内奸，把他“欲王关中”的政治野心向项羽告了密。【答案】B(项羽并未察觉刘邦要逃跑。)三、延伸提高阅读下面的文言文，完成1114题。项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父项梁，梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏。项籍少时，学书不成，去；学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：“书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。项梁尝有栎阳逮注，乃请蕲狱掾曹咎
8、书抵栎阳狱掾司马欣，以故，事得已。项梁杀人，与籍避仇于吴中。吴中贤士大夫皆出项梁下。每吴中有大繇役及丧，项梁常为主办，阴以兵法部勒宾客及子弟，以是知其能。秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆已惮籍矣。秦二世元年七月，陈涉等起大泽中。其九月，会稽守通谓梁曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公及桓楚将。”是时桓楚亡在泽中。梁曰：“桓楚亡，人莫知其处，独籍知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请召籍，使受命召桓楚。”守曰：“诺。”梁召
9、籍入。须臾，梁眴籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印绶。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。梁乃召故所知豪吏，谕以所为起大事，遂举吴中兵。使人收下县，得精兵八千人。梁部署吴中豪杰为校尉、侯、司马。有一人不得用，自言于梁。梁曰：“前时某丧，使公主某事，不能办，以此不任用公。”众乃皆伏。于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。(史记项羽本纪)注：栎阳逮：因案件牵连被栎阳县捕去。11下列语句中加点的词语，解释不正确的一项是()A略知其意，又不肯竟学略：大致B以故，事得已 故：缘故C阴以兵法部勒宾客及子弟 阴：暗中D吾欲发兵，使公及桓楚将 将：将领【答案】D(将：动词
10、，统领军队。)12下列各组中加点的虚词意义和用法相同的一组是()A.B.C.D.【答案】B(B项，两个“以”都是介词，因为。A项，第一个“于”，在；第二个“于”，比。C项，第一个“之”是代词，代“桓楚在何处”这件事；第二个“之”是助词，用于主谓之间，取消句子独立性。D项，第一个“乃”是“于是、就”的意思；第二个“乃”是“却、竟然”的意思。)13下列语句全部表现项羽有大志、有勇力的一组是()学书不成，去；学剑，又不成剑一人敌，不足学，学万人敌籍曰：“彼可取而代也。”吾闻先即制人，后则为人所制力能扛鼎，才气过人籍所击杀数十百人A BCD【答案】B(是写项羽缺乏坚持的精神；是太守说的话。)14下列对
11、原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()A项籍小的时候，学写字、学武艺都没学成，学兵法也浅尝辄止，半途而废。B秦始皇巡游会稽时，项籍竟然敢说将来可以取代他，可见项籍少怀壮志，抱负不凡，所以项梁认为他不寻常。C项籍年轻时虽然对读书识字没多大兴趣，但他身材高大，才能、勇气、胆识超出常人，周围的人都怕他。D陈涉起义后，项籍立即带领项梁起事，砍下郡守的头，杀掉上百个郡府的侍从、护卫，收取属县的壮丁，用兵力降服了地方。【答案】D(D项中“项籍立即带领项梁起事”错误。参考译文：项籍，是下相人，字羽。开始起兵反秦的时候，年龄二十四岁。他的叔父是项梁，项梁的父亲是楚国的将领项燕，就是被秦将王翦所杀的那个人
12、。项氏世世代代做楚国的将领，被封在项地，所以姓项。项籍少年时，学习认字写字没有完成，便放弃了；又学习击剑等武艺，也没有学成。项梁对他很生气。项籍却说：“写字，能够用来记姓名就行了。剑术，只能抵挡一个人，不值得学，要学习能抵挡成千上万人的本领(即兵法)。”于是项梁就传授项籍军事学知识，项籍非常高兴，大致了解兵法的意思，又不肯完成学业。项梁曾经有罪，于是请蕲地的狱掾曹咎写信给栎阳狱掾司马欣，因为这个缘故，事情才得以平息。项梁杀了人，和项籍一起逃到吴中避仇。吴郡中有才能的上层人士，(才能)都在项梁之下。每当吴中郡有大规模的徭役以及丧葬事宜时，项梁经常为他们主持办理，暗中用兵法部署约束宾客和吴中青年，
13、根据这个了解他们的能力。秦始皇游览会稽郡，渡浙江时，项梁和项籍一块儿去观看。项籍说：“那个人我可以取代他！”项梁捂住他的嘴，说：“不要胡说，(否则)就要灭族了！”项梁因此认为项籍不同凡俗。项籍身高八尺有余，力大能举鼎，才能、勇气超过常人，即使是吴中当地的年轻人，也都很畏惧他。秦二世元年七月，陈涉等在大泽乡起义。当年九月，会稽郡守殷通对项梁说：“大江以西全都造反了，这也是上天要灭亡秦朝的时候啊。我听说，做事情占先一步就能控制别人，落后一步就要被人控制。我打算起兵反秦，让您和桓楚统领军队。”当时，桓楚正逃亡在草泽之中。项梁说：“桓楚正在外逃亡，别人都不知道他的去处，只有项籍知道。”于是项梁出去嘱咐
14、项羽持剑在外面等候。然后又进来跟郡守殷通一起坐下，说：“请让我把项籍叫进来，让他奉命去召桓楚。”郡守说：“好吧。”项梁就把项籍叫进来了。呆了不大一会儿，项梁给项籍使了个眼色，说：“可以行动了！”于是项籍拔出剑来斩下了郡守的头。项梁手里提着郡守的头，身上挂了郡守的官印。郡守的部下大为惊慌，一片混乱，项籍一连杀了有一百来人。整个郡府上下都吓得趴倒在地，没有一个人敢起来。项梁召集原先所熟悉的豪强官吏，向他们说明起事反秦的道理，于是就发动吴中之兵起事了。项梁派人去接收吴中郡下属各县，共得精兵八千人。又部署郡中豪杰，派他们分别做校尉、侯、司马。其中有一人没有被任用，自己来找项梁诉说。项梁说：“前些日子某
15、家办丧事，我让你去做一件事，你没有办成，所以不能任用你。”众人听了都很敬服。于是项梁做了会稽郡守，项籍为副将，去巡行占领下属各县。四、高考热点15阅读下面材料，按要求回答问题。有人问马克吐温，小错误和大错误有什么区别？马克吐温说：“如果你从餐馆里出来，把自己的雨伞留在那里，而拿走了别人的雨伞，这叫小错。但如果你拿走了别人的雨伞，而把自己的雨伞留在那里，这就叫做大错。”请说说，马克吐温这两句话的真实含意。_【答案】无意是小错，故意是大错。16请简要概括以下这则消息的主要内容，不超过25字。近日，某网友发布微博：“呼吁无座火车票应该半价！”此微博一出，瞬间引爆网络，截至昨晚6时，已被转发近16万次
16、，近4万条评论。包括“人民日报”、“新华视点”等媒体微博都发起讨论，某网站投票显示近8成网友支持站票半价。铁路部门相关人士表示，根据目前实施的铁路客运运价规则，车票价格主要是依据其距离长短制定的，距离长票价就高。“无座票”是目前铁路运力和供需还存在矛盾情况下的“折中”办法，“是没有办法的办法，如果不卖站票，很多人都回不了家”。_【答案】八成网友支持站票半价，铁道部称全价合情合理。17对于上学，我们习以为常；对于高考，我们却百种滋味、千番回转。高考恢复30年来，经历了上个世纪70年代、80年代、90年代、本世纪头七年四个阶段。各阶段的人们有着各自的酸甜苦辣，各阶段的考生也有他们的招牌式问题。这些
17、问题折射了怎样的社会现状或心理？例：20世纪70年代：你高考了吗？恢复高考，激起了全社会对学习的渴望。(1)20世纪80年代：你考上了吗？_(2)20世纪90年代：你学费多少？_(3)21世纪：你上重点没？_【答案】(1)考上大学就是人生追求的重要目标。(2)教育费用是国民消费的重要支出(3)大学较为普及，上重点大学成为高考新目标。五、写作创新18阅读下面文字，根据要求作文。鸿门宴上项羽没有杀掉刘邦。刘邦逃脱，之后双方军力发生变化，刘邦最终战胜项羽。项羽在乌江自刎。对“项羽放过刘邦”这一话题，你有怎样的看法？请写一篇不少于800字的文章，说一说你的看法或感触，文体不限。【话题分析】针对项羽放过
18、刘邦一事，主要有以下两种观点：一是认为项羽刚愎自用，不接受范增的建议；自负且爱慕虚荣，听信了刘邦和樊哙的话；优柔寡断，失去了杀掉刘邦的良机。二是认为项羽有仁义之心，不耍阴谋诡计，光明磊落，即使最终自刎乌江，也是令后人扼腕叹息的悲剧英雄。项羽是失败的英雄，也是胜利的勇士。两种观点皆有道理，写文章时，可以从一方面论述，也可以综合论述。应注意结合鸿门宴上项羽的言行，以及相关史实，以充分的材料为基石。【话题素材】1项羽垓下歌力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何！2司马迁项羽本纪的部分译文秦王朝政治混乱的时候，陈涉首先发难反秦，一时间英雄豪杰纷纷起来，互相争夺天下的人数也数不清
19、。但是项羽并没有一尺一寸可以依靠的权位，只不过奋起于民间，三年的时间，就发展到率领五国诸侯一举灭秦，并且分割秦的天下，自行封赏王侯，政令都由项羽颁布，自号为“霸王”。虽然霸王之位并未维持到底，但近古以来未曾有过这样的人物。待到项羽放弃关中要塞而眷恋楚地，放逐义帝而自立为王，反怨恨王侯叛离了他，这就说不过去了。以功自负，强逞个人智慧而不效法古人，认为自己干的是霸王的事业，想凭武力征讨来谋夺、统治天下，五年的时间便丢掉了国家政权，自身也死在东城，还不醒悟，又不自我责备，这就大错特错了。却说什么“上天要灭亡我，不是我用兵的过错”，这难道不荒谬吗？【佳作赏读】题乌江亭虞姬横刀自刎，鲜红鲜红的血流过雪白
20、雪白的颈，将一朵生命之花绽放成矛尖锋刃的湛蓝。我看到壮士掩面，乌骓悲鸣。曾是“气吞残虏！”你的英勇是无人企及的神话。釜破舟沉，是多么果敢；“挡我者死”，是多么豪迈。几千年后似乎还可以看到你的矫健身姿。乌骓马来往奔突，每一个回合的拼杀都像是法力无边的咒语，使敌人闻风丧胆，尸堆成山，血流成河。那杆长矛挑起了几多秦国虎狼之将的尸首，几千年后壁上轻吟之时还自滴着秦兵的黑血！然而，你胜不了刘邦。因为你，还有仁义之心。“竖子不足与谋！”范增这样评价你。其实他不懂你的赤子之心。楚强汉弱之时，诛刘邦的机会何止千万，然而你没有。鸿门宴上你没有在酒中投毒，没有趁机杀掉刘邦，正因为你心地善良，不耍手段。“不可沽名学
21、霸王”，有人说你沽名钓誉，我没有看到，我只看到你的仁慈。“此沛公左司马曹无伤言之。”面对刘邦，你直言不讳。于是曹无伤被诛，试问天下谁人再敢助楚？你以为楚河汉界便是界限，殊不知刘邦有心明修栈道，暗度陈仓！韩信谓刘邦不善用兵而善用将，说的正是刘邦的心计和丢诚弃信。而凭借这些他居然战胜了你。可刘邦依然不足以与你相比；他是君主，而你是英雄！楚歌从四面八方像魔音一般折磨你的耳鼓，面对嘶鸣的乌骓和哀戚的虞姬，你深深叹息。“虞兮虞兮奈若何？”于是在乌江，你完成了一个仁义男人的涅槃。拔山举鼎的传奇褪色成泛黄的史册，你已经远去。可是你不耍阴谋诡计、光明磊落，没有心计，宽仁豁达，你留下的是一个顶天立地的身影。你是不朽的，在道义上你最终还是战胜了刘邦。而刘邦，这个由亭长起家的人，终也免不了受人诟病！【名师点评】此文以“仁义”为中心，深入探究人性的善恶美丑，阐述了独到而深刻的见解。这种不拘前人旧说，用充满思辨色彩的严密推理得出的结论，表现了十分可贵的创新精神。再加上严谨而流动自如的结构，优美而又灵动的语言，使深邃的思考融进了充分诗化的语言和情感氛围之中，显示了作者相当扎实的语文素养。最新精品资料