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1、精品学习资料整理精品学习资料整理精品学习资料整理第四单元 专题四 1(2014年高考全国卷新课标)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)()马是中国人喜爱的动物，是人类最早驯养的家畜之一，是极其温顺又充满野性魅力的动物。_，_，_，_，_，_，马已经成为力量与神行的代表。还让人们有了敬马王、打马球、赛马等习俗对人们生活的各个方面都产生了重大影响它帮人们种地运货，和人们一起南征北战作为六畜之首马是人类的朋友和伴侣千里马、老马识途等故事也十分深入人心ABC D【答案】D(本题从排序的角度考查语言的连贯。第句是总说句，排除A、B两项。在C、D之间选，句放在最后明显没有着落，应放
2、在句前，构成又一个总说句领起其他，故确定D项合理。)2下列句子中，语言表达简明的一句是()A没想到，我这一次竟然破天荒地第一次考了全班的最高分。B这些人随便滥用手中的权力，乱批条子，乱盖章子，乱提干部。C赵武灵王终于使他们脱下了那套用以标志他们身份的祖传的宽大的衣服。D看来，汉王朝在阴山一带的战略部署，至少有三道防线。【答案】D(A项“破天荒”与“第一次”重复；B项“随便”与“滥”重复；C项连用两个“他们”重复。)3下面一句话中有四个加标号的“的”字，其中不可删除的一个“的”字是()我国的矿泉水的主要的消费者是前来旅游的港澳台的同胞、华侨和外国人。ABCD【答案】C(可先试删去后看文意、句子关
3、系是否发生变化，如有变化，则不可删；C项如删去，那么原文的领属关系就变成了动宾关系，语义发生了变化，故不可删。)4为使下面画线的语句简洁并保持原意，需要删掉一些词语。在删改时哪些词语是必须保留的？将其序号填在横线上。必须保留的词语是_【答案】5下面一段语句中，有些词使用的不够恰当，请你帮助修改，要求：找出并改正用的不恰当的词语，有几个改几个。我们的物理受高考“一榜定终身”的摆布，往往把物理学变为物理应试学，再加上受经济条件的禁锢，我国中学的物理应试实验教育还有差强人意的地方，因此，我国的队员不通过补课，根本无法参加物理奥林匹克竞赛。不恰当的词改正【答案】“摆布”改为“影响”；“禁锢”改为“制约
4、”或“限制”；“差强人意”改为“不尽如人意”。6下文标号处有三处语言使用不当，请按题后要求把相关的字母填在横线上。为了加强从2002年5月1日起，各户的生活垃圾(不包括建筑垃 投进垃圾箱内。垃圾，请与居委另行。(1)可以删去的一处是_。(2)用词不当的一处是_。(3)语序不当的一处是_。【答案】(1)C(重复)；(2)G，改为“处理”；(3)D。7下面的句子前后脱节，请添加必要的词语，使它完整连贯。他生活在一个条件优越的家庭，但从小没有受到良好的教育，娇气任性、好吃懒做、不动脑筋的不良习惯，家务活从来不干，还动不动就对父母发脾气。答：在_加上_。【答案】在“娇气任性”前加上“养成了”。8下面的
5、句子结构混乱，请添加一个必要的词语，使它清晰连贯。在“911”事件后，前苏联设在复活岛上的细菌武器研究场再度引起世人的关注，希望能够清除仍残留在岛上的大量炭疽孢子，以免国际恐怖主义分子利用。答：_加上_。【答案】在“希望”前加上“世人”或“人们”等主语。9依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是()雪远去了，迟迟不见归来，时间长了，盼雪的心愿总成为泡影。无奈之余，我只好用心捧读咏雪的诗篇。_，_，_，_。或是远适异地探访塞外的雪踪畅想长城内外北国风光的奇伟观赏那人与自然相依相承的雪上竞技感受大西北雪拥天山的壮美ABC D【答案】A(“捧读”之后应是“畅想”“感受”，而“观赏”应接在
6、“雪踪”之后。)10在下面句中添加必要的词语，使它通顺。我国将于5月12日到6月10日，由本土以太平洋南纬7度、东经170度为中心，半径70海里圆形海域范围内的公海上空，发射运载火箭。答：在_前加上_。【答案】在“以”前加上“向”。11填到横线上与上下文衔接最好的一项是()在阳光下，周围的远山就像洗过一样，历历在目，青翠欲滴。堤岸上的杨柳，已经把鹅毛式的飞絮漫天漫地洒下来。_A蓝湛湛的天空像空阔安静的大海一样，没有一丝云彩，空气湿润润的，呼吸起来感到格外清新爽快。B成群的灰雀不时像一片乌云似的从玉米地里腾空而起，又像冰雹似的纷纷散落在满是尘土的道路上。百舌鸟在割过的草地上空低飞盘旋。C潮湿的树
7、木缄默无声，轻绡似的雾里，远远传来羊群的鸣声，呜呜咽咽的，好像从它们的心灵深处发出来的。D河面足有一里多宽。浪涛一个跟着一个，雪崩似的重叠起来，卷起了巨大的旋涡，狂怒地冲击着堤岸，发出了哇哇的响声。【答案】A(题干选文写的是暮春景色，基调欢快、喜悦；B、C两项情感抑郁、惆怅；D情感激昂、愤怒。)12把下列三句话用恰当的关联词组成复句，填补在下面文段的空白处，使文段的上下文顺畅地衔接起来。填补时，不必抄原句的文字，只用该句的序号代替。人们听说的“绵里藏针”或是“上面握手下面使绊子”式的微笑。饭店里那些服务小姐经过特殊训练学会的招待客人时的微笑。在和领导见面时出于某种需要强拧出来的微笑。微笑，可以
8、使人感到轻松、快乐、幸福、自信。当然，这里所说的微笑_，_，_；这里所说的微笑，必须是发自内心的真诚的自在的微笑。【答案】不是，也不是，更不是。(或：既不是，也不是，尤其不是。)(关联词语恰当；顺序对。)13依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是()清晨，湖上弥漫着薄薄的白雾。小船在雾中行，如在梦中游荡。_，_，_，_。几组台榭楼阁倚在湖畔，幢幢的影子，隐隐的轮廓，全都显得无限的醉意。纷披的柳条中，不时转出一两点灯光，淡淡的，晕晕的。一带山峦树木横在远处，朦朦胧胧，如一围灰色的梦的城墙。沿岸伞一样撑着的一株株茂密的柳树，望去参差差、毛绒绒的。ABC D【答案】C(可从由远及近，由
9、面到点，由高到低的描写顺序考虑。)14下面一小段文字，由于有一句话不妥当，导致全段主旨不突出，语意也不太贯通。请把这句话加以修改。生命和时间紧密相连。失去了生命，时间便丧失了意义；反之，失去了时间，生命便成了虚幻。所以说，时间就是生命，时间和生命都必须珍惜，节约时间就是延长生命。答：_【答案】把“时间和生命都必须珍惜”改为“浪费时间就是缩短生命”或“珍惜生命应该从珍惜时间做起”，原文主旨是谈“时间”与“生命”的关系而所改句是谈“珍惜”。15下面的一段文字，句式灵活，富于变化。有一句连贯性上较差，请改一下，使之语气更连贯。孩子需要爱，需要长辈的爱，需要师长的爱，也需要同龄人的友爱，但他们不需要溺
10、爱。许多时代的废人、社会的累赘都是过分溺爱的结果。因此，我们呼吁：不要让孩子在溺爱中成长。_【答案】过分溺爱会使他们成为时代的废人，成为社会的累赘。(整段文字谈的是不要让孩子在溺爱中成长。第一句“但”后引出溺爱，为使语气连贯，第二句宜紧接着谈溺爱，让“溺爱”做本句的主题，该句宜变为使动句。另外，第一句排比修辞手法体现较突出，因而修改的句子不宜是“过分溺爱成为时代的废人和社会的累赘”这种方式。)16把下面这段话的顺序加以调整，填在横线上，使前后内容衔接。可以增删个别词语，不得改变原意。文学教育可以发展学生的思维能力，这一点时常被忽视。文学教育可以培养学生欣赏作品的能力，这是不在话下的。我们不是要
11、求学生人人成为文学家，而是要求人人接受文学教育。我们重视文学教育_【答案】不是要求人人成为文学家，而是要求人人接受文学教育。文学可以培养学生欣赏作品的能力，这是不在话下的。更重要的是文学可以发展学生的思维能力，这一点时常被忽视。17填入下面横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是()我不记得有比那天更蔚蓝更清澈的黎明了，太阳刚从苍苍的山巅后面露出来，_，使人感到一种甜美的倦意。A山顶的白云顿时变成了玫瑰色，又从玫瑰色变成紫色，最后它们发出了金色的霞光。B它那最初几道光芒的温暖跟即将消逝的黑夜的清凉交流在一起。C空气里弥漫着破晓的寒气，草地上也蒙盖上了灰色的露水。D它射下几缕微微的温暖的光线，像火的带子般贯穿了整个树林。【答案】B(注意陈述主体“太阳”，排除A、C；注意后文内容“甜美的倦意”，排除D。)18下面一段文字有衔接不好的地方，请改正。古都西安，许多古代建筑坐落在主要街区，肃穆的官府衙门，玲珑的楼台轩榭，色彩鲜明的回廊，风格独特的民居，看到这些，你立刻会为它们凝重深厚的文化底蕴所吸引。改为：_【答案】这段文字开始以“西安”为话题，后面以“古代建筑”为话题，因此中间的“许多古代建筑坐落在主要街区”衔接不好，可改为：“古都西安的主要街区坐落着许多古代建筑”最新精品资料