【最新】语文版七年级语文下册《第19课+洲际导弹自述》导学案.doc

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1、最新精品资料一:知识链接我国核武器与航空航天技术发展概况20世纪5060年代,面对西方霸权主义和技术封锁,我国核工业的科技人员发扬艰苦奋斗、自力更生、奋发图强的精神,于1964年10月16日我国在西北地区成功爆炸了第一颗原子弹,爆炸当量2万吨级,使中国成为世界上第五个拥有核武器的国家。在不到三年的时间内,1967年6月17日,我国在西北地区又成功地爆炸了第一颗氢弹,爆炸当量为百万吨级。1958年,根据党中央、国务院指示,成立了由钱学森、赵九章领导的581组,开始进行人造卫星的研制工作。随后建立了651设计院(卫星设计院),有30多个研究所投入651任务。1974日,中国第一颗人造地球卫星“东方

2、红一号”由“长征一号”运载火箭成功发射升空,这在中国航天史上具有划时代的意义。自从1970年中国第一星“东方红”一号升空以来的20多年间,中国独立研制、成功发射了42颗国产卫星,其中通信卫星7颗、气象卫星4颗、返回式遥感卫星17颗、科学实验卫星14颗。这些卫星大多数是发射成功后,便投入了国民经济的实际应用,从试验阶段向应用阶段过渡时间之短,是世界上少见的。二:学习目标1、 识记理解并积累字词的基础知识。 2、 了解有关洲际导弹的知识,了解我国核武器的发展现状,掌握本文运用的说明方法。 3、 理解说明文中的拟人手法的运用及作用,理解课文的说明顺序,理解科普说明文严谨的科学性和幽默的趣味性。三:新

3、知预习1:给下列加点字注音、认读、书写3-5遍。比拟( ) 贻( )误 威慑( ) 伺( )机 迷惑( ) 赋予( ) 中枢( ) 防御( ) 锥形( )2;理清思路:能说出洲际导弹的构造、性能、发展过程。四:探究演练1、文章的说明对象是什么?2、本文采取了什么形式、什么手法来说明事物的?这样写有什么好处?3、最后一段说明洲际导弹与什么的关系,该如何理解?4、课文自述的内容顺序能否颠倒?为什么?5、第9段得第一句话在结构上有什么作用?6、本文使用了哪些说明方法?分别举例说明。7、 “我以最大飞行速度在每秒七公里以上”的“以上”一词和“我大部分时间飞行在外层空间”的“大部分时间能否删去?为什么?五:拓展提升1999年5月8日,以美国为首的北约悍然用五枚导弹袭击我国驻南斯拉夫大使馆!此时,导弹便成了侵略的工具,我们该怎样看待以美国为首的北约这一侵略行径? 对此,我们有何打算? 六:知识整理与反思七:成果检测掌握本文涉及的成语,并解释。首屈一指 ;我行我素 ;先发制人 ;措手不及 ;轻举妄动 ;鞭长莫及 ;防不胜防 ;道高一尺, 魔高一丈 ;临阵磨枪 ;高不可攀 最新精品资料

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