【最新】语文版七年级语文下册《第14课+乡愁第二课时》导学案.doc

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1、最新精品资料一.知识链接1乡书何处达,归雁洛阳边. (唐.王维) 赏析:思念故土的书信,送到什么地方呢?希望北归的大雁捎一封家信到洛阳,这两句诗抒发了诗人旅途中的思乡之情. 2.日暮乡关何处是?烟波江上使人愁. 赏析:“乡愁”之情与“日暮”“烟波”之景相交融。使人的心境复归于渺然的忧思而益发深沉,不能自已。二学习目标1根据诗文每节的内容,联系“乡愁”,了解作者的感情变化。2体会诗人精巧的构思,品味其形式美。三新知预习。1了解作者的感情变化,理解诗的主题。2独创的意象和精巧的构思对表现“乡愁”这一主题的作用。3运用所学的分析诗歌的知识,将本诗与课后习题中的春望诗进行比较阅读。四探究演练(小组讨论

2、交流)1“小时候/.母亲在那头”、“长大后/.新娘在那头。” “后来啊/ 母亲在里头”、“而现在/.大陆在那头。” 这些诗句是如何表现诗人情感变化的历程的。2小组内总结文章的形式美。3概括诗歌的主题和写作方法。 五拓展提升。1请你放飞思绪,想象诗中的“我”,跪在母亲坟前会想些什么呢?2下面是一位读者读了余光这中的乡愁后,情不自禁为他设计的一张回家的船票,你能明白船票中数字蕴含的意思吗?试说说看。 船 票 乘船区间:台湾大陆 乘船编号:5942186 原价 :*元 有效时间:终身有效 提示:5我 2爱 8大六知识整理与反思。七成果检测。1乡愁属于 ,朗读这首时应把握的感情基调是 。2乡愁是一种难以表现的情绪,但作者通过 、 、 、 等四个意象,把乡愁表现得沁人心脾。3诗中表示时间的词语有 、 、 、 它们在结构上起到 的作用,内容上交代了 最新精品资料

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