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1、最新精品资料九年级（上）语文期末考试题一、基础题（25分）1.下列词语中加点字读音有误的一项是( ) （2分） A.处决（ch） 卑鄙（b） 高屋建瓴（lng） B.诘责（j） 惭怍（zu） 断壁残垣（yun） C.解剖（pu） 即使（j） 迥然不同（jing）D.教诲（hu） 惩罚（chng） 可歌可泣（q）2.下列加点字读音各不相同的一项是（ ）（2分） A.欣慰 馨香 薪水 辛苦 B.娴熟 和弦 头衔 嫌疑C.起哄 洪水 拱桥 烘托 D.阴谋 殷切 音讯 原因3.下列句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）（2分）A.这位著名的农民企业家虽然开办了该市第一家外来打工者子弟学校，招收了200
2、多名 新生，但这对10万多名外来打工者的子弟来说，实在是杯水车薪。B.当我国羽坛健儿在今年的苏迪曼杯决赛中，以三比零战胜印尼队勇夺冠军的那一刻，体育馆内爆发出振聋发聩的欢呼声。C.这家宾馆不仅设施完备，环境舒适，而且服务周到，常常让旅客有宾至如归的感觉。D.做学问，是一项艰辛的劳动，应踏踏实实，一步一个脚印，来不得半点虚假，更不能好高骛远。4.下列各句没有语病、句意明确的一项是（ ）（2分） A.她那一湾秋水闪耀着诗一般的深情，显然被这清幽的夜晚深深地吸引住了。B.凡重大决策都必须经过科学论证，广泛听取各方面的意见，以保证决策的正确性。C.用尺规作三角形，在许多书中是作为基本作图方法的。D.新
3、华书店派出的流动售书车和大批科技方面的书籍，受到了广大学生的欢迎5.下面有关判断，错误的一项是（ ）（2分）A.古代把山的南面或水的北面叫做阳，山的北面或水的南面叫做阴。B.古体诗是指古代的诗词，近体诗是指近现代的诗词。C.“寒舍”用来谦称自己的家；“驾临”是欢迎对方到来的敬辞。D.“通过这次社区劳动，使她更加热爱青年志愿者组织了。”这句话中，删去“通过”或“使”，句子便没有语病了。6.默写古诗文。（每小题2分，共10分）知否?知否? 。（李清照如梦令）十则中揭示了儒家所倡导的待人接物的处世之道的句子是： ， 。约客中把约客久侯不至的心境刻画得极为生动语近情遥得诗句是： ， 。闻官军收河南河北
4、的颔联是 ， 。辛弃疾在菩萨蛮书江西造口壁中极写战争给人民带来深重苦难的句子是 ， 。7.“语文之旅”，综合性学习。（3分）【字词苑】给下面句子中加点的字注音或根据拼音写相应的字。我怀念着绿色，如同h_辙的鱼盼等着雨水！我急不xi_择的心情即使一枝之绿也视同至宝。它虽然曾经使我们zhu zhu_不安，却浸透了一种不可取代的香味，真正六月草莓的那种妙龄十八的xn_香。黄昏夕照，勾勒出圆明园残损的门柱和颓垣断壁，衰草连天。颓_ 衰_二、阅读题（45分）文言文阅读(一)赏析诗歌（5分）浣溪沙（晏殊）一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。 1.
5、本文的体裁属于 ，浣溪沙是 。（1分）2.“小园香径独徘徊”句中一个“独”字表达出诗人内心什么样的情感？ (2分)答： 3.对晏殊浣溪沙中的词句理解有误的一项是（ ）(2分)A.“一曲新词酒一杯”表明词人常常饮酒助兴，尤喜填词，歌咏自己富贵闲适的生活。B.“夕阳西下几时回”中，夕阳西下是眼下的景，但词人由此触发的，却是对美好景物及难以忘怀情事的流连，对光阴流逝的怅惘。C.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”两句，将自然现象与人的感受巧妙结合，深蕴着生活的哲理。D.全词六句，中间四句写眼前景物，并借以抒写伤春之情；同时表露了词人向往美好事物、奋发向上的情怀。（二）愚公移山 (10分)太行、王屋二山
6、，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘。如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山
7、不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。1.下列各句中加点词解释正确的一项是（ ）(2分)A.聚室而谋曰（谋划，商量） 杂然相许（纷纷）B.惩山北之塞（惩罚） 出入之迂（曲折，绕远）C.毕力平险（险峻） 且焉置土石（哪里）D.山之一毛（毛发） 何苦而不平（愁，担心）2.下列句子加点词用法相同的一项是（ ）(2分)A.且：年且九十 且焉置土石B.于：运于渤海之尾 告之于帝C.焉：且焉置土石 有子存焉D.其：其如土石何 惧其不已也3.下列关于本文的说法，不正确的一项是（ ）(2分)A
8、.愚公是以发展的眼光问题，他有克服困难的决心，有坚持不懈的毅力，所以对移山充满信心。B.本文运用了对比的写法，愚公和智叟对比是主要的对比，是故事的寓意所在，同时，运用二人姓名加重对比色彩，而且具有讽刺效果。C.“其妻”与智叟都对愚公移山提出了疑问，其态度是一样的。D.本故事以神话结束全文，更加突出愚公的精神惊天地、泣鬼神，感人至深。4.翻译下列句子。（4分）箕畚运于渤海之尾。译： 汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。译： 现代文阅读（三）（14分）忽然有一种自私的念头触动了我。我从破碎的窗口伸出手去，把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来，教它伸长到我的书案上，让绿色和我更接近，更亲密。我拿绿色
9、来装饰我这简陋的房间，装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比喻葱笼的爱和幸福，我要借绿色来比喻猗郁的年华。我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟，要它为我作无声的歌唱。 绿的枝条悬垂在我的案前了，它依旧伸长，依旧攀绿，依旧舒放，并且比在外边长得更快。我好像发现了一种“生的欢喜”，超过了任何种的喜悦。从前我有个时候，住在乡间的一所草屋里，地面是新铺的泥土，未除净的草根在我的床下茁出嫩绿的芽苗，蕈菌在地角上生长，我不忍加以剪除。后来一个友人一边说一边笑，替我拔去这些野草，我心里还引为可惜，倒怪他多事似的。 可是每天在早晨，我起来观看这被幽囚的“绿友”时，它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶，一茎卷须，都朝
10、原来的方向。植物是多固执啊！它不了解我对它的爱抚，我对它的善意。我为了这永远向着阳光生长的植物不快，因为它损害了我的自尊心。可是我囚系住它，仍旧让柔弱的枝叶垂在我的案前。 它渐渐失去了青苍的颜色，变成柔绿，变成嫩黄，枝条变成细瘦，变成娇弱，好像病了的孩子。我渐渐不能原谅我自己的过失，把天空底下的植物移锁到暗黑的室内；我渐渐为这病损的枝叶可怜，虽则我恼怒它的固执，无亲热，我仍旧不放走它。魔念在我心中生长了。 我原是打算七月尾就回南去的。我计算着我的归期，计算这“绿囚”出牢的日子。在我离开的时候，更是它恢复自由的时候。卢沟桥事件发生了。担心我的朋友电催我赶速南归。我不得不变更我的计划，在七月中旬，
11、不能再流连于烽烟四逼中的旧都，火车已经断了数天，我每日须得留心开车的消息。终于在一天早晨候到了。临行时我珍重地开释了这永不屈服于黑暗的囚人。我把瘦黄的枝叶放在原来的位置上，向它致诚意的祝福，愿它繁茂苍绿。1.用简练的语言，概括选文的内容。（2分）答： 2.选文第一句提到的“一种自私的念头”，还可以用文中的另一个词语进行更形象、更贴切、更简练的表述，那个词语是。（2分）3.第段开头的“柔绿”和“嫩黄”两个词语能否互换位置？为什么？（2分）答： 4.划线句子中，“我的计划”指什么？“不得不变更”的原因是什么？（2分）答： 5.用“”在选文中画出两处能表现常春藤性格的语句。（2分）6.选文中的青藤具
12、有怎样的象征意义？（2分）答： 7.“我”心里把青藤当作了“绿友”，而实际上它成为了“我”的“绿囚”。请思考并回答：怎样对待朋友，才是真够朋友？（2分）答： （四）（14分）常常能听到这样一种说法：“人的脑子用多了，会死掉许多细胞”、“人脑多用了会笨”，这种说法是没有科学道理的。事实上，人的肌体的各个部位，几乎都是越用越健康，脑子也是一样。让我们先来看一个数据：经科学家研究证明，人的大脑皮层，大约有140亿个神经细胞，也叫神经元。这么多数量的脑细胞，对一个人的一生来说，足够足够了。有人计算过，如果一个人活到100岁的话，经常运用的脑神经细胞只不过10多亿个，还有80%90%的脑细胞没动用。所以
13、，根本不会有什么“脑子多用会笨”的事情。“生命在于运动”，这是生物界的一个普遍规律。人的机体，用则灵，不用则衰；脑子用得勤的人，肯定聪明。因为这些勤于用脑的人，脑血管经常处于舒展的状态，脑神经细胞会得到很好的保养，从而使大脑更加发达，避免了大脑的早衰。相反，那些懒于用脑思考的人，由于大脑受到的信息刺激比较少，甚至没有，大脑很可能就会早衰。这跟一架机器一样，搁在那里不用就要生锈，经常运转就很润滑。外国就有过这样的研究，科学家观察了一定数量的2070岁的人，发现长期从事脑力劳动的人，到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力，而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中，大脑早衰者的比例大大高于前者。除了懂得
14、脑子多用只会聪明、不会笨的道理以外，我们还应该了解“多用脑、可防老”的道理。这对老年人来讲尤为重要。我们常说，大脑是人体的司令部，如果大脑迟钝了，身体各器官的生理功能当然也不会旺盛。所以，保持大脑的活力，就能促进其他机体、器官保持活力；大脑如早衰，也会影响其他机体器官的早衰。老年人的健康状况，往往是生理、心理、环境等因素互相影响的结果，老年人保持着勤于用脑的好习惯，就会有一种很好的心理状态，可以使自己的生活、精神充满活力。“勤于用脑，延缓衰老”，这个道理是很科学的。老年人如此，何况我们青少年呢？让我们大家养成勤于用脑的良好习惯吧。1.用自己的话对第段中画线部分的内容进行概括。（2分）答： 2.
15、第段中画线的部分综合运用了_等说明方法，说明了_的道理。（2分）3.第段说明“多用脑，可防老”的道理，谈了两方面的原因：一是生理方面的，就是多用脑能够_；二是心理方面的，就是多用脑可以_。（2分）4.“人的机体的各个部位，几乎都是越用越健康”，这句话中的“几乎”能删去吗？为什么？（2分）答： 5.把全文分为两个部分，请用“”划出。（2分） 6.根据文章的内容，请给这篇文章拟写一个恰当的标题。（2分）答： 7.你在生活中也经常用脑，读了这篇文章，有些什么体会？（2分） 答： 三、作文题（40分）题目：“生活需要 ”（宽容、理解、互助、掌声、阳光、理解、感动）要求：写一篇不少于500字的文章，文体
16、不限。先将题目补充完整，然后行文。文中不得出现真实的地名、校名、人名，可用“”代替。锦安中学九年级（上）语文期末考试题答案一、1、B 2.C 3.B 4.C 5.A 6.应是绿肥红瘦己所不欲，勿施于人。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。郁孤台下清江水，中间多少行人泪。7.（1）涸；暇（2）惴惴；馨（3）tu；shui 7.示例：家长不恰当（或：过高）的要求反而会阻碍孩子的健康成长（或：扭曲孩子的人格）。二、（一）1.词；词牌名2.这是作者对时光流逝的慨叹。3.D （二）1.A 2.B 3.C 4.用箕畚搬运到渤海的边上。你思想顽固，顽固到了不能通达事理的地步，连孤
17、儿寡妇都不如。（三）1.囚绿和放绿的过程。 2.魔念 3.不能。因为从“柔绿”到“嫩黄”，写出了青藤“渐渐失去青苍的颜色”的过程。如果互换，就与事实不相符了。 4.原打算七月尾就回南去的。卢沟桥事件发生了。担心我的朋友电话催我赶速南归。 5.第段“它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶，一茎卷须，都朝原来的方向。植物是多固执啊！”；“永远向着阳光生长”；第段中的“它的固执，无亲热”；第段中的“永不屈服于黑暗”。 6.象征了不甘被囚顽强抗争，执著追求光明（和自由）的精神。 7.示例：与朋友交往，不应自私，不能只让朋友为我做事，更不能将自己的快乐建立在朋友的痛苦之上，而是应当体察朋友之苦，帮朋友排忧解难，支持朋友的个性和选择，因朋友的快乐而快乐。（四）1.人的脑神经细胞足够一生运用。 2.作诠释、作比较、打比方。脑子用得勤（的人），肯定聪明。或：脑子多用只会聪明（不会笨）。 3.促进其它肌体、器官保持活力；使生活、精神充满活力。 4.不能删去。“几乎”表明并非全部，也有例外，删去后不能表达出这层意思。 5.。 6.本题鼓励学生各抒己见，只要符合文章内容即可给分。 7.本题鼓励学生各抒己见，只要符合题意，言之成理即可给分。三、作文（略）最新精品资料