人教版语文选修《新闻阅读与实践》第2章第1课《动态消息两篇》知能优化演练(含答案).doc

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1、 一、语段阅读阅读下面两则消息,完成14题。背了半个多世纪的“0”甩进了太平洋奥运会第一枚金牌为我夺得许海峰百步穿杨居魁首曾国强力举千钧占鳌头本报洛杉矾29日专电 特派记者孙杰报道今日上午11时10分,本届奥运会的第一个冠军诞生了。中国选手许海峰以566环的成绩获得男子自选手枪的冠军。这枚具有历史意义的金牌宣告中国奥运会零的纪录已被突破。中午时分,国际奥委会主席萨马兰奇亲手把本届奥运会的第一枚金牌授予许海峰。另一名中国选手王义夫获得铜牌(564环),瑞典运动员斯卡纳克尔获银牌(565环)。在今天52公斤级的举重比赛中,中国选手曾国强以235公斤(抓举105公斤,挺举130公斤)的总成绩获得冠军

2、。中国另一名选手周培顺获得52公斤级银牌,日本选手真锅和人获铜牌。我国选手获得奥运会第一枚金牌新华社洛杉矶1984年7月29日电(记者高殿民)中国在奥运会历史上“零的纪录”的局面在今天十一时十分(北京时间30日凌晨二时十分)被中国射击选手许海峰突破。许海峰以566环的成绩获得男子自选手枪冠军,夺得了奥运会的第一枚金牌。中国体育代表团副团长陈先在许海峰获得金牌后,对新华社记者发表谈话说,这对中国运动员是极大的鼓舞。这是中国在奥运会历史上得到的第一枚金牌,实现了“零”的突破,在中国体育史上具有深远的意义。他表示感谢运动员和教练作出的艰苦努力。许海峰今年27岁,是安徽供销社的职员,他在获得金牌后对新

3、华社记者说,这还不是他最好的成绩,只不过是正常发挥技术,他最好的成绩是583环。他表示要不骄不躁,继续努力,争取今后取得更大成绩。1人民日报在发表这则新闻时,把标题写为“零的突破”。有什么好处?答:_答案:“零”的突破突出事件意义特别重大,标题简洁明了,有吸引力,很易引起读者的关注。2请简要分析两则消息标题的妙处。答:_答案:(1)奥运会第一枚金牌为我所得的主题强调“第一枚金牌”,体现出事件发生的连续性。副题“许海峰百步穿杨居魁首曾国强力举千钧占鳌头”用文学色彩浓郁的词语,报道新闻事实,补充叙述主标题。“背了半个多世纪的0甩进了太平洋”,突出这则新闻所蕴含的历史意义,流露出了记者强烈的爱国之情

4、。(2)我国选手获得奥运会第一枚金牌,强调“我国选手”,突出我国运动健儿所取得的重大成绩,语言平实,准确报道了最重要的新闻事实。3请说出消息的结构组成,并说说这两则消息在结构上的异同。答:_答案:消息由五部分组成,即标题、导语、主体、背景、结语。相同点:这两则消息都有标题、导语、主体,没有结语。不同点:首先是标题不同,第一则消息三个标题齐全,第二则消息只有一个正标题;其次是第二则消息有背景材料,第一则没有。4这两则新闻都符合“倒金字塔式”结构。请选择其中的一则结合内容谈谈你对“倒金字塔式”结构的认识。答:_答案:第一则:导语部分首先报道了本届奥运会第一个冠军诞生的消息,突出了新闻事件的重大主题

5、。在主体中首先叙述了许海峰的成绩,点出历史意义。随后提及发奖时间、发奖人以及亚军季军为谁获得等新闻事实。这一天还有其他赛事,我国运动员曾国强获得52公斤级举重比赛冠军。这一信息记者在副题和消息的第二段分别加以报道,显示出事件重要程度的减弱。第二则:许海峰以566环的成绩获得男子自选手枪冠军,夺得本届奥运会第一块金牌,也是中国在奥运会历史上的第一块金牌,这一事实是这条消息里最核心、最重要的事实,放在第一段即导语中。中国体育代表团副团长陈先的讲话,比夺得第一块金牌这一新闻事实次要,但比许海峰个人的讲话以及许海峰的出身重要,所以放在第二段。二、拓展提升(2010年高考广东卷)阅读下面的文字,完成57

6、题。让法律来保护阳光梁衡“中国高度重视开发利用可再生资源,把可再生能源开发利用作为推动经济社会发展的重大举措。 2006年1月1日,中国将正式实施可再生能源法。”摘自国家主席胡锦涛2005年11月7日在国际可再生能源大会上的致辞什么是可再生能源?太阳能、风能、水能、生物质能、地热能、海洋能等,相对于越用越少、不可再生的煤和石油,这些能源可谓循环往复、取之不竭。既然如此,为什么还要专门立法来保护它们的开发呢?原来这阳光、这风、这些生物等并不自由。我们歌颂阳光的美丽,羡慕风的来去,欣赏生物的多姿,其实它们受着许多束缚,满肚子委屈。阳光不远万里来到地球,不只是为了红几朵花、绿几棵树,它还能发电、供热

7、,能让汽车跑,能让电灯亮。科学家说,晴天太阳照着的每一平方米就蕴藏着1千瓦时左右的能量。风儿在地球上飘荡,也不只是为了来一点凉爽、送几片白帆,它还有更大的力量,却无用武之地,所以就恼怒、狂躁。你看那台风、飓风、龙卷风是怎样地拍胸怒吼。地球上除人类以外还有多种多样的生物,不过它们只是无奈地独处,兰在幽谷无人问,花自飘零水自流,还有谁知道它们居然蕴藏着丰富的能源呢?阳光、风、水、生物、地热、海洋有这么多本事,为什么不使出来呢?有两个原因:一是人们的认识所限,有眼不识金镶玉,轻慢了它们,它们当然就不出力。这好办,随着科学的进步,观念的转变,会纠正的。二是人们的固执,明知可用就是不用,甚至不许别人用。

8、原来能源一族也和人类社会一样,新旧之间会明争暗斗,抢位置、争高低,先来的见不得后到的,强势者挤兑着弱小的。新能源的开发当然要投资,旧能源说,何苦呢,照旧用我不更省事?新能源的开发要成本投入,旧能源说,你看,得不偿失!房顶上装一个太阳能光伏发电系统和供热系统,可以供全楼的照明、热水。建筑商说还得改图纸,施工队说太麻烦,物业部门说不美观。山坡上竖一个风力发电塔就可送电到万家,但是先要征地,又要修路、进设备、培训技术人员。主持者一想,算了吧,还是到热电厂买电去。玉米的传统用途是食用或者当饲料,现在发现可以造酒精,这酒精还能开汽车,玉米秆可以发电。但是将这些理论变为现实有许多风险,谁第一个吃螃蟹?总之

9、,新事头绪多,旧轨最好循。至于新事物的前景,一般人管不了那么多。一般人管不了,谁来管?国家来管。用什么方法来管?用法律。只有法律才能平等地规范所有人的行为,保护人类的长远利益,于是就有了可再生能源法。1831年,当整个欧洲还在靠油灯、蜡烛照明,靠煤炭取暖时,法拉第把一块磁铁投入线圈,电流计上的指针轻轻摆动了一下。他给人表演时,有绅士问:“这有什么用?”法拉第说:“先生,不用多久,它就会给您交税的。”现在全世界靠电力生产的财富和税收早已多得难以统计。为推广新能源,各国都制定了相关法律。现在阳光、风、生物等新能源才崭露头角,就像当年法拉第手中的磁铁和线圈,亟盼世人理解,盼社会支持,盼法律保护。打个

10、比方,可再生能源法就像未成年人保护法一样,它是专门保护弱者、保护未来、保护人类的长远利益的。千百年来,我们都将阳光当作人类自由的象征,现在突然发现,我们并没有给阳光自由,发现我们亟须用一部专门的法律来保护阳光的自由。当年有人问恩格斯说,你和马克思为之奋斗的理想社会是什么样子?恩格斯回答:“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”自有阶级社会以来,人类就在为自己争自由,为社会秩序立法,现在又懂得为自然争自由,为保护利用自然立法。人类的自由发展应该成为自然的自由发展的条件,反之,自然的自由发展也是人类自由发展的条件。当阳光、风、各种生物,还有地热、海洋都自由地迸发它们所有的能量时,人类自己也就

11、获得了最大的自由。(选自梁衡新闻作品导读,有删改)5请在画线部分任选两处,指出其所用修辞方法,并分析所用修辞方法在文中的表达效果。答:_解析:修辞方法不难判断,拟人、反问、排比,具体作用可以从“原来这阳光、这风、这些生物等并不自由”“它还有更大的力量,却无用武之地,所以就恼怒、狂躁”“人们的固执,明知可用就是不用,甚至不许别人用”等句子可以总结出来。答案:用拟人的修辞方法形象地表达出可再生能源没有被开发。用反问修辞方法形象强调了人类对可再生能源的不了解。用排比修辞方法形象突出新能源在推广过程中受到了的重重阻力。6作者引用法拉第发现电磁感应现象的历史事实,在上下文中的作用是什么?请简要分析。答:

12、_解析:考查某个情节的作用,可以从内容方面及文体特征等方面去作答。答案:承接上文提到的新能源的开发利用总是遇到许多阻碍,法拉第发现电磁感应现象的历史事实证明了当初电力能源的开发利用也遇到了阻碍,但最终不仅突破了人类的旧有认识,还带来了巨大的社会效益。为下文的太阳能等可再生能源的发展前景提供了事实依据,预示着可再生能源必将成为社会发展的巨大动力,因此需要通过立法来保护其开发利用。7文章标题“让法律来保护阳光”的含义是什么?作者是从哪几个方面来论述的?答:_解析:本题第一问为理解作品标题的含义,第二问为分析文章思路,注意从文中的过渡句、段尾句去分析。答案:“让法律来保护阳光”,指通过立法来推动可再

13、生能源的开发利用。论述:可再生能源不自由,是指它们得不到开发利用。不自由主要有两个原因:受科学认识的局限;受眼前利益的局限。只有通过立法突破眼前利益的局限,才能保护可再生能源的自由发展;保护可再生能源的自由发展,也就是保护人类的自由发展。三、语用创新8(2011年高考天津卷)根据以下材料,按要求作答。2012年9月,第九届全国大学生运动会将在天津举行,预计有来自全国31个省、市、自治区及港澳地区的7000余名运动员、教练员、裁判员参与盛会,右面是此次大运会的吉祥物“津津”。(1)请你以东道主的身份,根据上图向大家介绍吉祥物“津津”。要求描述其形象,并说明寓意。答:_(2)请为第九届全国大学生运

14、动会拟一条宣传语。答:_解析:描述要抓住画面特征,准确体现阳光、笑脸、张开的双臂、跳跃欢庆的姿态。拟写标语要合乎内容要求,语言有文采,有鼓动性、号召力。答案:(示例)(1)吉祥物取名为“快乐阳光津津”,寓意阳光、快乐洒满津城。阳光既象征着光明与未来,也象征着青春和希望,与开展全国亿万学生阳光体育运动相契合,寓意中国当代大学生团结、奋进、健康、快乐地成长。取材阳光同时象征人与自然和谐相处,共建美好社会的理想与心愿。“津津”张开双臂笑迎八方来客,反映天津人民热情好客的民风,其跳跃和欢庆胜利的姿态,预祝运动员取得优异成绩并祝运动会取得圆满成功。(2)昨日的期待,成就今天的大运!大运的成功,天津的希望

15、!大运来了,你给这个城市增添了光彩;大运走了,这个城市将留下你的痕迹!超越自我,实现梦想!9(原创)为下面一则消息拟写一个恰当的标题。(不超过18字)北京时间9月3日消息,今晚19点,2012伦敦奥运会女足项目亚洲区预选赛第二轮,中国女足在山东省体育中心迎战朝鲜女足。上半场比赛,中国女足形成强势围攻,给对手大门造成多次威胁,徐媛的三次破门良机均失之交臂。下半场比赛,虽然两队频繁通过人员调整来试图打破僵局,但最终00的比分让双方无功而返。首战过后,中国队以1分与韩国并列小组第三,而朝鲜队因为首战10力克澳大利亚,暂时以净胜球劣势排名小组第二。对中国队而言,面对5名球员被禁赛的朝鲜女足,唯有获胜才

16、能奠定出线的基础。虽说未能取得开门红,令中国队在积分上暂时落后,但球队在比赛中表现出来的战斗力还是值得称道。答:_答案:奥预赛徐媛失良机女足00朝鲜两连平10自选一位历史文化名人写一段评论,要求:内容要符合人物特点,至少运用两种修辞手法。例:一代书圣王羲之狼毫一挥是生命的舞动,砚纸是他的舞台,满载生命的厚重。楷如泰山稳立,行如清冽之风,草如龙凤舞动。他让人们真正了解什么是书法,他让世界了解中国书法的伟博。答:_解析:本题从写作的角度考查正确运用常见的修辞手法的能力。解答本题要注意两点:一、内容要符合历史文化名人特点;二、恰当运用两种以上修辞手法。还要注意选择自己熟悉的历史文化名人来评价。答案:(示例)狂放不羁酒中仙李白他是一颗璀璨的明星,灿烂了整个盛唐星空。他飘逸,欲上青天揽明月;他自信,天生我材必有用;他狂放,我辈岂是蓬蒿人!他用酒涤荡自己的秉性,用诗放牧自己的灵魂!(运用了比喻和排比的修辞)最新精品资料

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