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1、幼儿园小班教学计划喊妈妈带反思小班教学计划喊妈妈包括对适用于小班的安全主题教学活动的反思，以便孩子们可以发展大脑思考和解决问题，并教育幼儿知道在遇到危险或紧急情况时如何使用“尖叫”（例如称呼自己的亲人，其他成年人）人们，同伴等可以帮助他们参加游戏活动，学会保护自己，过来看看上课计划，然后看看003010幼儿园班。活动目标教育幼儿知道当他们处于危险或紧急状态时，如何使用“尖叫”（例如呼唤亲戚，其他成年人，同伴等）寻求帮助。培养孩子思考和解决问题的能力。可以积极参加游戏活动并学会保护自己。主要困难让年幼的孩子知道在遇到困难和危险时如何勇敢地大喊。活动准备每头一只兔子，一只兔子，一只大狼头。活动程序
2、一，游戏：班主任扮演兔子妈妈，班主任扮演大灰狼，孩子们扮演小白兔子，并分别戴头饰。老师解释说，教堂的孩子们按照以下情节玩游戏。兔子妈妈带领兔子在草地上摘蘑菇，并带了一个大篮子。兔子口渴了，兔子妈妈让兔子休息了一会儿，然后去找水。狼出现了，兔子“震惊了”，哭了一些，躲了起来然后一只小兔子（开始由老师代替）大喊：“妈妈来！过来！救命！妈妈及时赶到了，驱赶了狼。其次，提出问题：“孩子们，遇到危险时，你会喊吗？你怎么喊“（此游戏可以反复玩，允许幼儿练习喊叫内容。）三，总结：“妈妈”赞扬了在紧急情况下会打电话给母亲的兔子。在紧急情况或危险中教育幼儿时，他们应称呼“来这里”，“帮助”，“妈妈来”。教学反思在此活动中，我使用情景游戏的方式进行教学。对于幼儿来说，情境游戏是一件非常有趣的事情。在整个活动中，孩子们都很活跃。在老师的指导下，孩子们可以在狼面前勇敢地叫他们的母亲。在教育幼儿遇到紧急情况或危险时，他们应该称呼“来到人间”，“帮助”，“母亲来了”，以提高他们的自我保护意识。小柯克：母亲，简称母亲，是一种亲戚名字，是孩子在父母一方的名字。