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1、幼儿园小班教学计划好玩的空气袋带反思小班教学计划好玩的空气袋包括对适合小班教学的体育主题教学活动的反思，使孩子们可以将眼睛和嘴巴放在安全气囊的相应位置，发展动手能力，大胆尝试使用各种方法来触摸安全气囊娃娃，并参加活动兴趣和勇气，在轻松的环境中亲身实践，开心的游戏心情，快来看看003010幼儿园班，对课程计划进行反思。活动目标：1.大胆尝试使用各种方法触摸安全气囊娃娃，并有兴趣和勇气参加活动。2.将眼睛和嘴巴放在安全气囊的相应位置，以增强动手能力。3.在轻松的环境中体验玩手和玩游戏的乐趣。4.增强合作精神，提高竞争意识。5.锻炼孩子的团结与合作能力。活动准备：1.选择少量保鲜袋制作气囊气球和气囊
2、娃娃。2.立即剪掉一些眼睛和嘴巴的图形；丝带等。3.将完成的安全气囊娃娃挂在橡皮筋上，该橡皮筋高于孩子举起的手指的尖端。活动程序：1.输入活动地点并引起关注。老师和孩子们将节奏带入活动区域2.安全气囊娃娃出现，孩子学会使用多种方法跳入安全气囊娃娃。（1）遇见安全气囊玩偶，并与安全气囊玩偶一起玩。拿出安全气囊娃娃，让孩子知道。（2）大胆使用各种方法跳入安全气囊娃娃。1大胆地使用垂直跳跃方法来触摸安全气囊娃娃，重点是垂直跳跃动作。练习分组和跳跃，加深难度，练习垂直跳跃。2尝试使用多种方法跳入安全气囊娃娃。您可以用肩膀，手臂关节，鼻子，头部触摸安全气囊玩偶.3.制作一个安全气囊玩偶，并将您的眼睛和嘴
3、巴放在安全气囊的相应位置。（1）老师进行启发式问题并引导孩子发现。气囊如何变成气囊娃娃？（2）一起制作一个安全气囊玩偶，并注意贴纸的位置。老师：请每个孩子在桌上拿一个安全气囊，然后变成一个安全气囊玩偶。（儿童动手制作）（音乐）（3）用制作好的气囊娃娃玩游戏，并指导孩子们以不同的方式玩耍。您可以射击，用头顶，和两个人一起射击.（4）到户外玩自制的安全气囊玩偶。教学反思：我首先让年幼的孩子和安全气囊宝宝成为朋友，然后让孩子们在与安全气囊宝宝一起玩游戏的过程中，通过自己的探索，与同伴的合作与沟通，提出了各种各样的建议。气囊的方法。通过这项活动，我意识到支持儿童的积极需求，提供相应的环境，鼓励儿童积极探索和独立学习非常重要。小百科全书：空气是指地球大气中气体的混合。因此，空气是混合物。它主要由氮气，氧气，稀有气体（氦气，氖气，氩气，k气，氙气，k气），二氧化碳和其他物质组成。 （例如水蒸气，杂质等）合并。