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1、幼儿园小班教学计划看我爬的快小班教学计划看我爬的快适用于小班体育主题教学活动，以便孩子们可以有序地与同伴一起钻探洞穴，体验爬行活动的乐趣，在游戏中练习手和膝盖的运动，以及改善儿童手脚的协调性。为了提高动作的协调性和敏感性，请查看幼儿园003010课程计划。活动目标：1.在游戏中练习手和膝盖的运动，以改善儿童手脚的协调性。2，可以与同伴一起穿越洞穴，体验爬行活动的乐趣。3.提高行动的协调性和敏感性。4.增强合作精神，提高竞争意识。活动准备：小老鼠每人有一个头饰，几个球和六个拱形门。磁带，录音机。活动程序：一，开始部分1，认罪任务：今天，老师邀请你做个小老鼠，我是老鼠的妈妈，妈妈，带你去学习技能。
2、2，准备运动：孩子们请跟随母亲动手，动脚，一起做运动。跟随音乐活动的头部，腰部，上肢和下肢等。二，基础部分1.学会爬手和膝盖（1）自由探索：小老鼠如何行走？幼儿练习在膝盖上行走。（2）老鼠妈妈妈妈演示了动作要领：爬行时，手和膝盖必须接触地面。（3）集体锻炼以屈膝第一遍强调动作的准确性。第二次开始要求快速爬升并奖励快速移动的小老鼠（拥抱或亲吻）第三次，母亲和小老鼠互相追逐。2，小老鼠正在找西瓜小老鼠的技能非常好。妈妈带你去找西瓜吃？在山的另一边的西瓜，你必须爬山洞才能找到西瓜。要求爬山：有6个可以爬过那里的山洞，但您不能挤压它们。你必须一个一个地爬。母亲母亲带领小老鼠爬到山洞里寻找西瓜。3，游戏：大猫来了游戏玩法介绍：老鼠妈妈用鼠标爬过山洞，去瓜子里找西瓜，边吃边吃了大猫“喵呜”，然后老鼠冲回家了。提醒孩子们，当他们爬上山洞时，必须一步一步地爬，不要挤压和推动。游戏进行了2-3次。三，结束部分大猫离开后，母亲和小老鼠一边吃西瓜一边跳舞。小百科全书：攀爬原始书籍是指动物使用爪子使身体向地面移动，也指用手和脚走路。