《自己去吧》导学案第一课时.doc

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1、自己去吧导学案第一课时学习内容自己去吧学习目标1、认识12个生字,会写自、己、东、西4个字。2、能正确、流利地朗读和背诵课文。3、理解课文内容,懂得从小就要树立自主的思想,不依赖父母,自己学会生活的本领。重点难点教学重点:识字、写字、练习朗读。 教学难点:懂得妈妈为什么要让小鸭、小鹰自己学习本领的道理。学法小组合作学习自主学习1、读读课文,把生字划出来,拼读几次。2、用加一加、比一比、编儿歌等方法来记字。3、自制生字卡片。4、想一想:小鸭是怎样学会游泳的?小鹰是怎样学会飞翔的?5、说一说:最近你学会了什么,是怎么学会的?合作探究1、互读生字,读准平舌音:自;后鼻音:景;声母是鼻音的:您、那翘舌

2、音:深;轻声:吧、吗。2、玩一玩生字卡片:说说怎样记住字形(熟字加偏旁、熟字去偏旁、比一比),组词,用喜欢的词语说话。3、一起跟老师写好:自、己、东、西。小组评议纠正。4、朗读感悟:小鸭是怎样学会游泳的?小鹰是怎样学会飞翔的?5、分角色朗读课文,演一演。6、说一说:最近你学会了什么,是怎么学会的? 深层研讨读出小鸭请求、商量的语气,读出妈妈亲切、鼓励的语气,要强调“自己去”。练习检验1、听写“自、己、东、西”四个生字2、认读词语:自己、好吧、您好、皮带、好吗、很深、学会、那边、风景、美好3、连一连:xuhu 很深 nbin 很美hnshn 风景 zhxi 那边fngjng 学会 hnmi 这些

3、4、照样子,变一变,再组词。例:工(空)(填空) 云( )( ) 日( )( )你( )( )京( )( ) 主( )( ) 子( )( )5、连一连,再写一写:小鹰学会了 游泳 学会了 。小鸭学会了 写字 我学会了 飞翔 学会了 。6、照样子,说一说:您带我去游泳,好吗? ,好吗? ,好吗? 巩固拓展儿歌我自己干妈妈别帮我穿衣,爸爸别帮我穿袜,爷爷别帮我洗脸,奶奶别喂我吃饭。我都已经长大了,自己的事自己干。课后反思本次教学基本符合已备教案,特别是说话教学这一环节,开始让学生读相关句子,然后出示图片,让学生仔细观察,自己说一说“很很”的句子,通过这一环节,学生已经掌握了这样的句式,达到了预期效果。阅读教学这一块,也达到了让大部分学生能够正确、流利地朗读课文的目的。在阅读教学的同时,学生的也基本上会单念11个生字。写字教学过程当中,我也体现了手把手交,注重指导和学生自己亲身书写相结合,让“平、书”两个字在田字格里的位置印在学生的脑子里,并通过铅笔美观地写在书本上。

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