《精品甘肃省白银市九年级化学上册3.3燃烧条件与灭火原理学案粤教.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精品甘肃省白银市九年级化学上册3.3燃烧条件与灭火原理学案粤教.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、中学化学精品资料3.3燃烧条件与灭火原理【学习目标】1了解燃烧和燃烧条件、灭火原理。2了解爆炸、缓慢氧化和自燃现象，知道它们与燃烧之间的的区别与联系。3了解物质燃烧条件的探究过程与方法。【重点】燃烧的条件和灭火原理。氧化反应、燃烧、缓慢氧化、自燃、爆炸概念的理解。【难点】燃烧条件的探究。【自主探究】1旧知回顾：写出木炭、铁丝、蜡烛在氧气中燃烧的文字表达式，并回忆反应现象。2自学导航：认真阅读教材8085页，了解燃烧条件和灭火原理。3应知应会：1）燃烧的三个条件是 ， ， ；这三个条件应 。2）灭火的原理是 ， ， 。 3）试举三个缓慢氧化的例子： 、 、 等。4）自燃是 。【合作探究】小组合作
2、探究，答疑解惑。探究一：物质燃烧条件的探究 完成教材8081页实验，且完成81页所列表格归纳总结：物质燃烧须同时具备三个条件，即 、 、 。探究二：灭火的原理和方法 个人独立思考后小组内讨论交流教材82页“以下灭火实例所依据的原理，然后回答下列问题（1）结合燃烧的条件总结灭火的原理有哪些？那么灭火是否需要同时消除燃烧的三个条件呢？ （2）依据灭火原理，举三种生活中常用的灭火实例。 、 、 。探究三：燃烧、缓慢氧化、自燃、爆炸1.阅读教材82页初步了解缓慢氧化、自燃的定义，阅读教材84页了解爆炸的定义。2.缓慢氧化一定能引起自燃吗？3.氧化反应、燃烧、缓慢氧化、自燃、爆炸的区别与联系分别是什么？
3、【跟踪练习】见教材86页3.3习题第3、4、5题【达标检测】1炒菜时油锅着火，最适宜的灭火方法是 （ ）A向锅里泼水 B端下油锅 C盖上锅盖 D向锅里撒沙土2对铁器生锈和铁丝在氧气中燃烧的描述错误的是 （ ） A前者是缓慢氧化，后者是剧烈氧化B在变化过程中都出现明显现象C在变化过程中都有热量放出，且后者显著D前者无氧气参与，后者则有。3红磷与白磷的对比实验燃烧条件的探究（如右图所示）在烧杯中放置开水和一小块白磷，在烧杯上放置一簿铜片，在铜片的 一端放一小块白磷，在另一端放一小块红磷，过一段时间后观察。（红磷的着火点240左右，白磷的着火点40左右）（1）实验中出现的现象： ，解释： 。（2）有什么办法能使水中的白磷也燃烧起来？ 。（3）想一想，我们该怎样保存少量白磷，方法是 。【化学用语天天练】写出实验室制取氧气的文字表达式与符号表达式：高锰酸钾法： ， 。氯酸钾法： ， 。过氧化氢法： ， 。