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1、最新精品资料最新精品资料最新精品资料单元复习(二)1.掌握与本单元七首诗歌相关的文学常识,积累字词等语言基础知识,能有感情地诵读诗歌。2.理解感悟本单元各首诗所寄寓的诗人的情感,掌握分析诗歌情感的方法。3.掌握赏析诗歌人物形象、表现手法的方法。1.反复诵读本单元诗歌,在诵读中品味作品情感,以对作品的理解帮助诵读。2.查找资料,鉴赏课外相关作品,总结赏析诗歌情感、人物形象、表现手法的方法。3.加强交流,汲取同学的智慧,在相互学习中共同提高。1.理解和感悟各首诗所寄寓的作者情感,掌握分析诗歌情感的方法。2.掌握赏析诗歌人物形象、表现手法的方法。1.反复诵读本单元诗歌,以美读、流利背诵感染学生,培养
2、学生诵读作品的兴趣。2.要求学生查找资料,鉴赏课外相关作品,并让学生自己总结赏析诗歌情感、人物形象、表现手法的方法。3.分组学习,让学生在相互学习中共同提高。1.有感情地诵读本单元诗歌,补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)西当太白有鸟道,。地崩山摧壮士死,。(2)寒衣处处催刀尺,。(3)画图省识春风面,。(4),不尽长江滚滚来。(5)大弦嘈嘈如急雨,。,大珠小珠落玉盘。(6),蓝田日暖玉生烟。(7),无复鸡人报晓筹。自我核对(1)可以横绝峨眉巅然后天梯石栈相钩连(2)白帝城高急暮砧(3)环珮空归夜月魂(4)无边落木萧萧下(5)小弦切切如私语嘈嘈切切错杂弹(6)沧海月明珠有泪(7)空闻虎旅传宵
3、柝2.把下列诗句翻译成现代汉语,想一想,哪些地方容易出现翻译失误。(1)又闻子规啼夜月,愁空山。答:(2)主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。答:自我核对翻译:(1)又听见月夜里杜鹃声声啼叫,悲鸣之声回荡在空山之中。(2)我和客人一同下马上船,想在船上举杯饮酒,却没有音乐相伴助兴。容易失误:(1)闻(古今异义)、啼夜月(省略“于”,“夜月啼”的倒装)。(2)主人下马客在船(互文)、管弦(借代)。1.请对本单元的七首诗歌作简要评价。【思路点拨】可以从诗歌内容、诗人创作风格、诗人情感、艺术特色等角度进行评价。【与你交流】蜀道难是“送友人入蜀”,沿袭乐府古题的“即事成篇”之作。想象之丰富,比喻之奇特,笔
4、法之夸张扬厉,韵律之流转华美,是本诗主要的艺术特色。杜甫诗三首都是诗人流寓夔州时所作,三首诗都作于秋天,都是律诗。其中秋兴八首(其一)和登高直接写到了秋景秋思,融入了诗人羁旅的愁思,家国的忧伤,身世的感慨,沉郁厚重。在这三首诗中诗人突破了早期创作中较多写实的风格,不拘泥于现实生活本身,融优美的音律、奇妙的构思、精练的诗句、华丽的色彩、深远的意象于一体,升华思想情感,追求艺术美感,空灵洒脱,汪洋恣肆,仪态万方。琵琶行并序是一首长篇叙事诗,故事充满传奇色彩。诗人生动地刻画了两个“天涯沦落人”的形象,一个是历尽繁华、美人迟暮的琵琶女,一个是被贬江城、孤独苦闷的闲职司马。琵琶女矜节自持,羞涩腼腆,多愁
5、善感,才艺惊人;“江州司马”感情丰富,体察入微,善解人意,文采飞扬。其中音乐描写非常出色。李商隐的锦瑟一诗,境界扑朔迷离,情感深长绵藐,是一个垂暮老人回首锦瑟华年所唱出的一曲哀婉凄美的歌。意境高远,感情真挚,主要运用了象征的手法来表达情感。马嵬采用了倒叙的手法。先说唐玄宗“召魂之举”的荒唐,再追述马嵬之变后的凄凉,最后点出问题的实质,批判唐玄宗沉迷酒色,荒废朝政。全诗意韵典雅厚重。2.请比较分析秋兴八首(其一)和登高在写作上有哪些异同点。【思路点拨】可从感情基调、结构、语言、境界等方面进行分析。【与你交流】(1)相同点:首先,在感情基调上两首诗都有很浓的悲秋情结。世事艰辛,家仇国难,万里悲秋,
6、老病孤舟,都化作千缕愁绪洋溢在字里行间,造就千古一悲,千古一愁。其次,在结构处置上,两首诗的首联、颔联都极力描写秋景图,营造了一个悲愁萧森的氛围,使后面的抒情都顺理成章,打破了景为情基的窠臼,而转为情为景发,浑然天成,足见构思之妙。再次,两诗在用词造句上,都是律诗的典范之作,对仗工整又极具气势。在两诗的颔联、颈联里体现得特别明显。如秋兴八首(其一)的颔联“江间波浪”对“塞上风云”,“兼天涌”对“接地阴”;颈联“丛菊两开”对“孤舟一系”,“他日泪”对“故园心”。登高颔联“无边”对“不尽”,“萧萧下”对“滚滚来”;颈联“万里悲秋”对“百年多病”,“常作客”对“独登台”。(2)不同点:在感情基调上,
7、秋兴八首(其一)感伤气氛太浓,境界不如登高壮阔。秋兴八首(其一)首联基调低沉,“凋伤”“气萧森”是其体现,而登高仅点明“风急”“天高”“鸟飞回”,给人更多的是旷远孤凄之感。在境界上,秋兴八首(其一)虽有“江间波涛兼天涌,塞上风云接地阴”这样的雄奇之句,但和登高“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”相比还是稍显逊色。阅读下面的诗歌,完成后面的问题。登太白峰李白西上太白峰,夕阳穷登攀。太白与我语,为我开天关。愿乘泠风去,直出浮云间。举手可近月,前行若无山。一别武功去,何时复更还?【注】太白峰:在今陕西武功县南九十里,高矗入云,终年积雪。太白:指太白星。泠(lng)风:和风。武功:指武功山。1.为形容太
8、白峰高峻,李白的蜀道难写道:“,。”这首诗又是如何描绘太白峰的高峻的?请从表现手法的角度加以简析。答:答案西当太白有鸟道可以横绝峨眉巅这首诗主要运用侧面描写的手法来写。开头两句写直到夕阳残照才登上峰顶,侧面写出太白峰之高;后又以夸张手法,想象太白星与自己悄语交谈、举手可接近月亮等情景,侧面突出了太白峰之高峻。2.“夕阳穷登攀”中的“穷”字凸显了诗人怎样的内心世界?答:答案太白山十分高峻,诗人直到夕阳下山才登上峰顶。“穷”字体现了一种不畏艰险、勇往直前的气概。3.前人对李白有这样的评价:“言出天地外,思出鬼神表,读之则神驰八极,测之则心怀四溟,磊磊落落,真非世间语者,有李太白。”请结合这首诗对李白的这种创作风格作简要分析。答:答案前人的评价是说李白的诗歌想象丰富,充满了浪漫主义色彩。这首诗歌充分体现了李白的这种创作风格。全诗借助丰富的想象,忽而驰骋天际,太白星和他交谈,为他打开天门,诗人举起双手,向明月飞升;忽而回首人间,一旦别武功山而去,什么时候才能返回呢?结构大起大落,雄奇跌宕,生动曲折地反映了诗人对黑暗现实的不满和对光明世界的追求,以及欲去还留、既出仕又入仕的微妙复杂的心理状态。(言之成理即可)最新精品资料