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1、幼儿园小班科学教案吹泡泡小班科学课吹泡泡适合小班科学主题教学活动，让孩子乐于大胆猜测，尝试集体记录，通过操作和探索，了解各种形状的工具吹泡泡，来幼儿园看看XXX教案。活动目标：1.通过操作和探索，初步了解不同形状的工具吹出的气泡都是圆形的。2，愿意大胆猜测，尝试集体记录。3.体验探索活动的乐趣。4.测试孩子的反应能力并锻炼他们的个人能力。5.通过活跃的孩子们学习游戏，并体验游戏的乐趣。活动准备：不同形状的吹泡泡工具，泡泡水，记录纸，各种形状的标记，碎布等。活动程序：首先，孩子们在游戏中班习吹泡泡的方式1.老师：你吹泡泡了吗？老师还为您准备了吹泡泡的材料。请把它炸掉。吹泡泡的人越来越多。吹气球时
2、，请让宝宝找到一个空的地方，不要将其吹在小脸上，不要将小工具放在小嘴上，并理解它，然后采取行动！2，交换吹泡泡的方法1.问题：如何吹泡泡？ （儿童可以自由谈论）简介：首先使用小型工具将气泡水浸泡，然后慢慢将其拾起并放在嘴上，然后轻轻吹净，这样气泡就会吹出来。2.您想再试一次吗？很好！这次，老师不仅会要求您吹出大气泡，还要让您看看您吹出的气泡是什么形状。再次进行儿童手术其次，探索圆形工具吹出的气泡形状并进行记录老师：宝贝，太棒了！一切都成功了，告诉我你吹的气泡是什么形状？ （圆形）吹泡泡的小工具是圆形的。摘要：原始圆形工具吹出的气泡是圆形的。让我们找到附在圆形工具底面上的圆形标记。第三，显示不同形状的工具，大胆猜测老师：这是什么工具？ （星形工具）猜猜会吹出什么形状的气泡？让我们找到一个附加在星形工具底部的标记。以相同的方式显示矩形工具并进行猜测记录。四：儿童自由探索并观察气泡的形状矩形和星形气泡看起来像什么？请自己吹，看看。五：交流发现与记录1.老师：星形气泡看起来像什么？圆形（圆形）气泡的形状是什么？2，记录操作结果简介：事实证明，任何形状的工具吹出的气泡都是圆形的，而气泡是圆形的，这确实很有趣。让我们迅速将这另一个好消息告诉其他孩子。肖可可：吹泡泡是儿童的一种游戏。这是一个非常受欢迎的游戏。通常是一个孩子玩这个游戏。