幼儿园大班教案《了不起的人》.doc

上传人:白大夫 文档编号:4293866 上传时间:2019-11-02 格式:DOC 页数:2 大小:24KB
返回 下载 相关 举报
幼儿园大班教案《了不起的人》.doc_第1页
第1页 / 共2页
幼儿园大班教案《了不起的人》.doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《幼儿园大班教案《了不起的人》.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园大班教案《了不起的人》.doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、幼儿园大班教学计划了不起的人大班了不起的人课程适合大班以语言为主题的教学活动。它使幼儿能够注意他人的“伟大”技能,增强儿童对成年人的理解,尊重成年人劳动成果的情绪,并复习和交流消防员叔叔“真棒”的技能,激发儿童欣赏和爱护他人。消防员和叔叔的情感,利用现有的生活经验,并根据图片大胆想象,来看看幼儿园班级了不起的人的教学计划。活动1.复习和交流消防员叔叔的“伟大”技能,激发孩子们欣赏和爱护消防员叔叔的情感。2.重视其他幼儿的“大”技巧,并增进儿童对成年人的了解,并尊重成年工人的情绪。3.利用现有的生活经验,并根据图片进行想象。4.愿意探索,交流和分享。活动准备观看消防员的工作和消防员的工作的视频【

2、活动步骤】首先,伟大的消防员叔叔(观看视频)1.您是否刚刚从视频中发现了消防员叔叔的能力“很棒”?2.为什么消防员和叔叔首先要做事情?摘要:消防员和叔叔非常勇敢,行动迅速。如果我们遇到困难和遇到危险,尤其是在发生火灾的情况下,它们将迅速为您提供帮助,因此消防员大叔是最令人称奇的人。第二,周围的人很棒1.还有很多了解我们的人,他们拥有我们的技能。你知道他们是谁吗?2.您认为他们有什么出色的技能?简介:事实证明,我们周围有很多人都拥有出色的技能。有些是与我们同住的亲戚,有些是与我们一起玩游戏的好朋友。第三,伟大的我1.您认为您的地方很棒吗?2.请告诉孩子们陪伴孩子的好地方是什么?简介:有些孩子可以看到自己的长处,有些人则可以通过他人的帮助了解自己的优势。老师希望每个人都可以学习更多的技能并使自己变得惊人,好吗?小科克:这是很棒或令人钦佩的,非凡的和杰出的。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1