《幼儿园大班教案《漂亮的桃花》含反思.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班教案《漂亮的桃花》含反思.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、幼儿园大班教学计划漂亮的桃花带反思大班教学计划漂亮的桃花包含对大班美术主题教学活动的反思，使孩子们可以大胆地添加桃花，丰富图画，画出整棵桃树，感受绘画作品的美感，利用对比来寻找不同形状的桃花，并使用简单的表格表现功能，可以理解背景色，会注意背景色和图案之间的对比，让我们来看一下带有反思的幼儿园班级漂亮的桃花。活动目标：1.使用对比方法查找桃花的不同形式，并以简单的形式表达它们。2，大胆地添加桃花，丰富画面，可以画出整棵桃树，感受绘画作品的美感。3，能了解背景色，会注意背景色与图案之间的对比。4.感受工作的美丽。活动准备：1.经验准备：欣赏桃树2，材料准备：喷漆工具活动程序：首先，导入对话老师：
2、这是什么图片？ （桃树）摘要：这是我们之前参观过的桃树的照片。今天我们将为上次看到的桃树画一幅画。二，局部观察知觉，讨论图1.这朵桃花由什么组成？ （分支机构，树枝，树叶，花朵）2.他的树枝是什么形状？3.叶子和花朵的比例是多少？桃花的花瓣是什么？4.您想如何画这棵桃树？摘要：首先画树枝，然后画树枝，再画桃子和树叶，桃树上有更多的桃花，叶子较少，看起来像整块粉红色。第三，孩子试着写图片，老师巡逻指导：1.指导孩子们画大胆的画，并要求画桃树的主要结构。2.鼓励幼儿画整棵桃树，画质整洁。4.评论：展示作品并互相欣赏。老师：你喜欢哪幅画？为什么？教学反思：桃花盛开，盛开时景色宜人。孩子们对桃花非常感
3、兴趣，并喜欢它。从这个角度出发，引导孩子画一朵桃花，但是如果你画一棵桃树或一束桃花，它会稍薄一些，以使孩子们充分玩耍。思想空间和思想空间。在早期，孩子们被组织起来观察桃树。请观察桃树的组成，桃花的组成以及最想画的部分。孩子们不断谈论自己的想法。让孩子在观察的前提下再次绘画，从而增加孩子的兴趣。下一步是让孩子们当场绘画。这时有混乱。孩子们没办法写字。尽管桃花并不难，但是桃树的整体性能却很困难。孩子们不知道是先画树还是先画花，花朵的成分以及树木与树木之间的重叠关系成为难题。通过言语，我鼓励幼儿画大胆的画。在先前的观察结果的帮助下，孩子们大胆尝试。在教学过程中，许多孩子画了四张花瓣，因为桃花的花瓣没有太多提示。但是最终产品图仍然非常好。通过这次绘画活动，我认为有必要在组织活动时更加注意细节。我鼓励幼儿画大胆的绘画，并使用渐进的方法来实现自己的目标。小百科全书：桃花，桃树的花，是蔷薇科植物。叶子是椭圆形披针形，核果几乎球形。它主要分为两类：果桃和花桃。桃花原产于中国中部和北部，现已在世界温带国家和地区广泛种植。它的繁殖以嫁接为主。