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1、 教学设计 总第（ 7）课时 课 题（课时）演示多媒体演讲稿教学目标1.会启动和退出Powerpoint 软件。 2.了解Powerpoint窗口。 3.会使用基本按钮。4.用多媒体工具制作的作品激发学习兴趣，导入新课。 5.与同伴一起尝试启动Powerpoint软件。 6.鼓励学生自主探究、小组合作完教学任务。教学重点让学生学会欣赏多媒体演讲稿教学难点学会与同伴合作学习。教法与学法讲解演示法，任务驱动法教学准备多媒体作品教学过程教师活动学生活动预习自学（5分钟）【新课导入】【自学指导一】【跟踪练习】【自学指导二】【合作探究】在前面的学习中，我们已经掌握了字处理软件Word的基本功能，并能熟练
2、运用此软件进行文字及图片的简单处理，使自己的作品能图文并茂，增强了吸引力及美感。这些为今后的教学奠定了一定的基础。展示多媒体作品演示一：方正奥思作品介绍方正奥思多媒体创作工具是面向各多媒本应用领域的通用多媒体开发工具，采用中文界面，具有易学易用、无须编程的特点，全面支持文字、图形、图像、二维动画、三维动画和影像等多媒体信息的集成。演示二：FLASH作品Flash动画是针对Web设计的，主要用于Web页面的编辑，增强Web页面的交互能力，其动感效果使人产生身临其镜的感觉。演示三：PowerPoint作品它是一种制作工具，利用它可以制作一系列图文并茂、形象生动的幻灯片，并进行交互演示。课堂总结：
3、同学们，这节课我们与同伴合作完成了本节课的所有内容，想想你都学到了什么，做了什么事情？ 我想这节课每个同学都学到了自己想学的东西，对多媒体软件也有了进一步的了解，知道用它不仅可以输入汉字、插入图片，还可以制作动画效果。我们通过了解Powerpoint窗口，已经了解了此软件的基本功能。你们想不想用它完成制作出精美的作品呢？ 下一节，我们就来学习制作制作简单的演讲稿！复习Word内容，并将Word的内容与本节所讲的内容联系起来；学生思考回答： 欣赏了这些作品，你有什么感想？通过讲解，让学生了解多媒体制作工具培养学生观察、收集信息的能力。板书设计演示多媒体演讲稿演示一：方正奥思作品演示二：FLASH作品演示三：POWERPOINT作品教学后记本节课作为Powerpoint的第一节课，主要的任务是让学生了解多媒体制作软件。并且区分不同的制作软件有其自身的优点。教学中采用了以学生自主探究和小组协作为主，教师适当引导的教学模式，取得了良好的教学效果。