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第 几,第三单元 15的认识和加减法,一、情境导入,从前，有一个小朋友特别能吃。一天，他到一家汉堡店吃汉堡，他先吃了一个，没有饱，又吃了一个还是没有饱，直到吃完第4个，才觉得饱了；他拍拍肚子，叹口气说：“唉，要知道吃第4个能饱，先吃第4个该多好啊！你认为他说得对不对呢？为什么？,1,2,3,4,小朋友排在第2位。,小朋友排在第4位。,1你认为谁说得对？为什么？,2我们已经知道了小朋友在队中的位置， 那么其他人都排在第几位呢？,二、探究新知,穿军装的阿姨前面有几个人？后面有几个人？,二、探究新知,我应该站哪儿？,1小裁判员告诉小兔子它在队中是第3位，它应该站 在哪儿呢？,2如果你当裁判员你应该怎么告诉小兔子它的位置？,二、探究新知,1想一想，说一说。 你能说一说自己在你所在组的位置吗？,把你的位置和你的同桌说一说。,三、巩固练习,（1）把左边的4只小鸟圈起来。 （2）从左边数，给第4只小鸟涂上颜色。 （3）从右边数的第1只小鸟飞走了，还剩只小鸟。,4,三、巩固练习,2完成教材23页第1题。,有4个方片，1个圆片，要把圆片摆在第2个，可以怎样摆？你能想出几种摆法。,3比一比，谁的方法多？,三、巩固练习,这节课你有哪些收获呢？,四、课堂小结,