《【最新】九年级语文语文版上册导学案：8清兵卫与葫芦.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【最新】九年级语文语文版上册导学案：8清兵卫与葫芦.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、最新精品资料8.清兵卫与葫芦一、字音字形来源:Z&xx&k.Com1识记生难字热衷（） 熠熠（） 廊yn（）呵叱（） 干涉（） z（）碎薪水（） 嘀咕（） 战战兢兢（）来源:Zxxk.Com来源:学科网2读准多音字（1）乖觉：_其他读音：_组词：_（2）没收：_ 其他读音：_ 组词：_（3）人参：_ 其他读音：_ 组词：_ 其他读音：_ 组词：_二、重要词语1热衷：_2呵斥：_3_：形容因为害怕而微微发抖的样子。4乖觉：_5_：把理想、希望、感情等放在（某人身上或某种事物上）。三、作家介绍来源:学,科,网志贺直哉（18831971），日本作家，“白桦派”代表作家之一。优秀作品有短篇小说清兵卫与
2、葫芦范氏犯罪等。志贺直哉以其惊人的艺术才华和高超的写作风格而被誉为“小说之神”。他的作品大多从身边取材，以观察细腻、描写精确为特色。来源:Zxxk.Com四、写作知识人物刻画描写的基本方法可分为四种：外貌描写、语言描写、行动描写和心理描写。1外貌描写：指把人的容貌（脸型、五官）、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分，用生动具体的语言描述出来。2语言描写：言为心声，人物的话语最易“泄露”人物心灵的秘密，能灵活而直接地展示人物性格，它可以充分、细致地将人物的内心世界袒露出来。3动作描写：行动是人物性格的具体表现，最能显示人物的性格特征。人物的一举手、一投足、一个姿势都能很好地
3、表现人物的性格。4心理描写：人物在一定的环境下产生的思想情感活动的描写，能深刻地反映人物的精神世界和思想品质。答案：一、字音字形1zhngy檐h chsh砸 xnd gujng2（1）jujio睡觉（2）mmi 没有（3）shncn参考cn参差二、重要词语1十分爱好某种活动。2大声斥责。3战战兢兢4机警、聪敏。5寄托1课文中哪些地方写清兵卫对葫芦的痴迷？点拨：他对卖葫芦的店铺特别钟情，总是呆呆地站在门前望，他所居住的小镇，所有的葫芦都已被他一一看过；他制作加工葫芦的技术很娴熟；把秃头当成葫芦；能在二十来个当中发现一个特别的。2清兵卫的父亲到底爱不爱清兵卫？为什么？点拨：父亲呵叱儿子：“什么话，你懂得什么，也来多嘴！”可见在父亲眼里清兵卫只是一个什么也不懂的小孩子，只要听话就行。他使劲揍了清兵卫一顿，清兵卫被骂做“没有出息的孩子”，可见，他之所以这么做是希望孩子“有出息”，因为在他看来，清兵卫痴迷葫芦只是贪玩，是毫无意义的事，是玩物丧志。由此可见父亲爱他的儿子，并希望按自己的想法塑造儿子。文中的父亲一方面性格暴躁，自以为是；另一方面封建家长专制思想在他头脑中根深蒂固，他不理解孩子的童心童趣，不懂得尊重孩子的个性；想让自己的孩子有出息，却粗暴扼杀了他的个性，不用说在那遥远时代的日本，就是今天在我们身边，这样的父亲又何其少呢？3核心图解最新精品资料