《【入党申请书】最好是博士研究生入党申请书.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【入党申请书】最好是博士研究生入党申请书.docx（11页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 最好是博士研究生入党申请书1 特征码 cZRdUsDIPRCZRGiJAPWP 入党申请书最好是博士研究生入党申请书，供大家阅读参考。 （一）入党申请书的基本写法 根据党章规定，要求入党的同志必须亲自向党组织提出申请。 申请可分为口头申请和书面申请两种形式。通常情况下，申请 入党的同志应写书面申请。 入党申请书的基本书写格式及内容通常如下： 1. 标题。居中写“入党申请书“。 2. 称谓。即申请人对党组织的称呼，一般写“敬爱的党组织“。 顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。 3. 正文。主要内容包括：对党的认识、入党动机和对待入党 的态度。写这部分时应表明自己的入党愿望。个人在政治
2、、 思想、学习、工作等方面的主要表现情况。今后努力方向以 及如何以实际行动争取入党。 4. 结尾。申请书的结尾主要表达清党组织考察的心情和愿望， 一般用“请党组织在实践中考验我“或“请党组织看我的实际行动 “等作为结束语。全文的结尾一般用“此致，敬礼“。 在申请书的最后，要署名和注明申请日期。一般居右书写“申请 人“，下一行写上“年月日“。 第 2 页 另外，为了使党组织对自己有较全面的了解，申请人可另写一 个附加材料，将个人的履历，家庭成员及主要社会关系的情况 写清楚。将自己的政治历史情况和奖惩情况也要写清楚。如果 自己家庭成员和主要社会关系中，有人政治历史情况比较复杂， 或受过刑事或其它重
3、大处分，也应实事求是地写出。 （二）写入党申请书应注意的问题 1. 要认真学习党章，掌握基本精神，加深对党的性质、宗旨、 任务、党员的权利、义务等基本知识的理解。 2. 要联系自己的思想实际谈对党的认识和入党动机，不要以旁 观者身分一味评论别人。 3. 对党忠诚者实，向党组织反映真实思想情况。 4. 申请书要写得朴实、庄重，不要追求华丽的辞藻，夸夸其谈。 对基本写法正文中各部分的内容可根据自己的实际情况掌握。 （三）入党申请书参考例文 敬爱的党组织： 我志愿加入中国共产党，愿意为共产主义事业奋斗终身。中国 共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的踏实 代表，是中国社会主义事业的领导核
4、心。党的最终目的是实现 共产主义的社会制度。我们党是以马列主义、毛泽东思想、邓 小平理论为指导思想的。 我之所以要加入中国共产党，是因为 目前，我坚持在业余时间学习有关理论知识，思想上有了极大 第 3 页 进步 同时，我在自己的本职工作中踏实肯干，起到了模范带头作 用 此外，我还担任了.的社会工作，成绩也是不小 的 在自己有了一些优点的同时，我还经常作自我批评，发现自己 在以下方面还有不足之处 不过我会尽快改正的，同时 还请组织给与指导和帮助。 今天，我虽然向党组织提出了入党申请，但我深知，在我身上 还有许多缺点和不足，因此，我希望党组织从严要求我，以便 使我更快进步。今后，我要用党员标准严格
5、要求自己，自觉地 接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点和不足， 争取早日在思想上，进而在组织上入党。请党组织在实践中考 验我！ 此致 敬礼！ 申请人：某某 某年某月某日 学习党的十七大心得体会 胡锦涛同志所作的十七大报告，立志高远、求真务实、主题突 出、特点鲜明、论述深刻，总结了党的十六大以来的辉煌成就 和宝贵经验，对全面推进我国改革开放和 社会主义现代化建设、 全面推进党的建设新的伟大工程作出战略部署。报告中强调： 第 4 页 “加快推进以改善民生为重点的社会建设” ，把“优先发展教育， 建设人力资源 强国”放在首位，把实现教育公平作为基本国家 政策。这明确提出要实施素质教育，优化
6、教育结构，促进义务 教育均衡发展，加快普及高中阶段教育，大力发展职业 教育， 提高高等教育质量；提出要深化教育改革，加大财政对教育的 投入，健全学生资助制度，加强教师队伍建设，积极建设学习 型社会。报告为新世纪新阶段我国 教育发展指明了方向，也对 教育工作者提出了更高的要求。努力推进教育事业科学发展。 党的十七大明确提出要优先发展教育、建设人力资源强国，这 是党中央在新 的历史时期、新的历史阶段，为进一步实施科教 兴国战略和人才强国战略提出的新的重大战略目标。面对党的 十七大对教育提出的新要求、新任务，最根本的还是要 更加自 觉地坚持用科学发展观指导、推动教育优先发展战略地位的落 实，指导教育
7、改革发展的实践。当前和今后一个时期，教育战 线要紧紧围绕我国全面建设小康社 会的新要求， ，贯彻落实党的十七大对教育工作提出的一系列重大方针政策， 着力抓好以下几项工作： 一是要进一步推动教育优先发展，着力把握教育发展规律、创 第 5 页 新教育发展理念、转变教育发展方式、破解教育发展难题，提 高教育发展质量和效益；要加快建立健全保障教育优先发展的 机制和制度，促进各级政府以更大决心、更多的财力支持教育 事业。 二是要全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，坚持育人 为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，把社会主 义核心价值体系融入国民教育和精 神文明建设全过程；深化教 育教学改革，促
8、进教育与生产劳动和社会实践相结合，加强创 新精神和实践能力的培养，努力造就德智体美全面发展的社会 主义建设者和 接班人。 三是进一步优化教育结构，促进义务教育均衡发展，加快普及 高中阶段教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量，促进 各级各类教育协调发展。 四是要高度重视和切实加强教师队伍建设，重点提高农村教师 素质。要切实加强师德建设和教师培训工作，不断提高教师的 政治地位、社会地位、职业地位；要注重吸引优秀人才当教师， 鼓励优秀人才长期从教、终身从教，让教师成为社会上最受尊 重的职业，形成尊师重教的良好社会风气。 五是要坚持教育公益性，促进教育公平。要促进公共教育资源 向农村地区、困难地区
9、和薄弱学校倾斜；进一步健全学生资助 政策体系，让所有家庭经济困难学 生都能上得起大学、接受职 业教育；坚持从严治教、规范管理，推进和谐校园建设；维护 第 6 页 高校招生公平、公正，积极做好高校毕业生就业工作。 六是要继续推进教育改革开放。要深刻地认识到，过去 29 年教 育发展的重要原因是改革开放，今后，我们要继续坚定不移地 解放思想，坚持改革开放，加快 建立充满活力、富有效率、更 加开放、有利于科学发展的中国特色社会主义现代化教育体制 和运行机制；进一步转变人才培养模式方式，更新教育观念， 深化教学内 容、方式和考试招生制度、质量评价制度等改革。 紧密联系学校的工作实际，紧密联系广大党员的
10、思想实际，坚 持学以致用、用以促学，把用党的十七大精神武装头 脑、指导 实践、推动工作作为学习的出发点和落脚点。要认真查找精神 状态上存在的差距，继续解放思想、振奋精神，保持锐意进取、 奋发有为的精神状态，深入研 究本地区本学校带有全局性、战 略性的重大问题，加强对教育现状的思考和研究，进一步明确 学校的具体奋斗目标，提出改革发展的新思路新举措，全面开 创教育工 作的新局面。 要迅速掀起学习贯彻十七大精神的热潮，结合教育工作实际， 以科学发展观统领各项工作，紧紧围绕“巩固成绩、深化改革、 提高质量、协调发展”的工作思路，以 “巩固提高义务教育质 量水平、加快普通高中教育发展步伐、大力发展职业教
11、育”为 工作重点，促进全县各级各类教育持续协调健康发展，努力办 好让人民满意的教育。 科学发展观心得体会 第 7 页 当前，举国上下掀起了学习实践科学发展观的热潮。开展学习 实践科学发展观是当前和今后一个时期的首要政治任务，深入 学习实践科学发展观，是在深刻变化的国际环境中推动我国发 展的迫切需要，是落实实现全面建设小康社会奋斗目标新要求 的迫切需要，是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工 程的迫切需要。因此，笔者认为学习十七大精神必须做到“三 个结合” 。 一是要结合紧紧抓住经济建设这个中心学；科学发展观第一要 义是发展，发展是硬道理。唯有发展才能不断为社会创造雄厚 的物质基础，才能保障
12、人民在政治、经济、文化、社会等方面 的权利和利益，使社会公平正义，发展是解决诸多矛盾的有效 途径。从当前来说，就是要用发展的方式来化解国际经济衰退 带来的各种挑战和影响。进一步把科学发展观转化为推动科学 发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的 实际能力、促进科学发展的政策措施。要有新的思维，新的举 措，新的工作方式。面对挑战，树立信心，不畏缩，不后退， 既要充分估计国际国内环境的复杂性，深刻认识保持经济平稳 较快发展的艰巨性，又要正确看待我们的有利条件和积极因素， 紧紧抓住扩大内需政策措施带来的新机遇，保持积极向上的精 神状态，紧紧抓住经济建设这个中心，审时度势、果断决策、 周
13、密策划，采取有力措施，推动经济社会又好又快发展。 二是要结合关注民生紧密学。要紧密联系本地区本部门的工作 第 8 页 实际，紧密联系民生问题，学以致用、用以促学，坚持把改善 人民生活作为经济社会发展的目的和归宿，切实保障人民的经 济、政治、文化、社会权益。既要抓经济求发展，又要处理好 群众的热点、难点。多深入基层，多深入实际，多深入群众。 不提脱离实际的高指标，不喊哗众取宠的空口号，不搞劳民伤 财的假政绩，不掩盖问题，不因循守旧。当前，要特别注意解 决应对国际金融市场动荡、世界经济衰退带来的宏观政策层面 的突出问题。要下大力气解决基层群众的切身利益问题特别是 当前国际国内经济形势 下群众生产、
14、生活方面出现的新问题。立足于当前，着眼于长 远，要在经济发展的基础上，着力保障和改善民生，不断解决 好人民最关心最直接最现实的利益问题。从而达到共建共享、 共享共建，促进经济平稳较快发展。 三是要结合加强党的建设学。党的领导核心作用是保持经济平 稳较快发展坚强有力的政治保证。党的领导干部是带领广大人 民群众谋发展的领路人，要谋发展，就得把握好方向，制定好 政策，整合力量，营造环境，解放思想，加大改革的步伐，聚 精会神搞建设，一心一意谋发展，切实担负起领导责任。因而 第 9 页 要紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实 惠，统筹规划、精心组织、扎实推进，大兴求真务实之风，大 兴调查
15、研究之风，切实负起领导责任，聚精会神搞建设，一心 一意谋发展，千方百计加快经济发展步伐。各级领导干部要做 推动科学发展的表率，把开展学习实践活动同做好各方面工作 有机结合起来，通过开展学习实践活动，解决本地区本部门本 单位工作中面临的突出问题，正确处理好经济发展与群众利益 的关系；处理好群众现实利益与长远利益的关系。切实做到通 过学习推动实践，在推进实践中深化学习，以身作则促进科学 发展、真抓实干落实科学发展，确保学习实践活动取得实效 一、科学发展观是推进社会主义现代化必须长期坚持的重要指 导思想 科学发展观是我们党坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思 想为指导，在准确把握世界发展趋势、认真总
16、结我国发展经验、 深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出的重大战略思想， 是对经济社会发展一般规律认识的深化，是马克思主义关于发 展的世界观和方法论的集中体现，是推进社会主义经济建设、 政治建设、文化建设、社会建设全面发展必须长期坚持的指导 方针。 入党申请书范文网 1科学发展观是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理 论和“三个代表”重要思想关于发展思想的继承和发展 科学发展观坚持马克思主义基本原理，紧密结合中国特色社会 第 10 页 主义的伟大实践，吸收人类文明进步的新成果，站在历史和时 代的高度，进一步明确了新世纪新阶段我国社会主义发展的一 系列重大问题，继承和发展了马克思列宁主义、毛泽
17、东思想、 邓小平理论和“三个代表”重要思想关于发展的思想。 人类社会的发展特别是社会主义社会的发展问题，是马克思主 义理论的重要组成部分。马克思恩格斯认为，人类社会的发展 是自然历史过程；生产力的发展，是人类社会发展的最终决定 力量；生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动， 是社会发展的根本动力；生产发展必须正确处理人与人、人与 社会、人与自然的关系；人类社会发展要逐步消灭阶级之间、 城乡之间、脑力劳动和体力劳动之间的对立和差别，使物质财 富极大丰富、人民精神境界极大提高，实现每个人自由而全面 的发展。列宁提出，无产阶级取得国家政权以后，最主要最根 本的任务就是增加产品数量，大大提高社
18、会生产力，创造新的 高得多的劳动生产率，同时要加强社会主义民主建设，加强文 化建设等。毛泽东同志初步探索了我国社会主义建设的规律， 提出要根据本国情况走自己的道路，着眼于最大限度地调动一 切积极因素，正确处理各方面的矛盾和问题，兼顾各个方面的 发展需要和各个方面的利益关系等一系列关于社会主义建设的 重要思想。邓小平同志总结过去的经验教训，强调社会主义的 根本任务是发展生产力，提出发展是硬道理的著名论断，提出 实行改革开放、分三步走实现现代化、促进物质文明和精神文 第 11 页 明共同进步、抓住机遇加快发展、既要有一定速度又要讲质量 讲效益等重要战略思想和方针原则，实现了对我国社会主义发 展道路认识的一次飞跃。江泽民同志着眼于国际政治经济格局 的深刻变化和国内改革发展的新任务，强调发展是党执政兴国 的第一要务，要坚持用发展的办法解决前进中的问题，发展是 社会主义物质文明、政治文明、精神文明全面发展，发展包括 促进人的全面发展，要实现区域经济合理布局和协调发展，正 确处理改革发展稳定的关系、速度和效益的关系等一系列重大 关系，进一步丰富了社会主义现代化建设的理论。