精品苏教版九年级（上）语文第四单元试卷.doc

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1、最新资料最新资料最新资料最新资料最新资料九（上）语文第四单元试卷姓名 班级 学号 得分 一、积累与运用（40分）1.下列加点字的注音，完全正确的一项是（ ）（2分）A. 冷峻（jn） 氛(fn)围 绮(q)丽 忸(ni)怩B淳(chn)厚 曙(sh)光 铿锵(jing) 尴尬(g)C隽(jun)永 虔(qin)诚 寥(lio)廓 讪(shn)讪D睿(ru)智 憨(hn)厚 木讷(n) 害臊(zo)2.(2012株洲市)下列文句的空缺处，依次填入的词语恰当的一组是（ ）（2分）黄岩岛是中国固有领土，由海南省西南中沙群岛办事处实施行政 。4月14日在美国南加大校园附近遇害的中国留学生的家人抵达美国

2、洛杉矶，中国使领馆 校方、警方等做好安抚家属、加紧侦破此案的工作。3D版泰坦尼克号首周票房收入便达四亿元人民币，登顶2012年上半年国内票房冠军宝座 。A管辖 督促 指日可待B管制 监督 屈指可数C管制 督促 屈指可数D管辖 监督 指日可待3.（2012玉溪市）下列句子中没有语病的一句是（ ）（3分）A水资源的严重短缺打破了人们曾经认为的水取之不尽、用之不竭的。B为了防止校园安全事故的发生，学校采取了许多有效措施。C这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊！D家庭教育的实质是爱的教育，父母爱孩子的方式决定着家庭教育的成功。4.（2012浙江温州）下列句子中加点的成语运用有误的一项是（ ）（3分）

3、A“感动温州”人物“兰小草”是谁，无人知晓，但“兰小草”的善举，家喻户晓。B“地沟油事件”在众多社会热点中出类拔萃，成为大家关注的焦点。C温州是水乡，河网纵横交错，这给各地的端午节划龙舟活动带来了便利。D乔布斯锐意进取，百折不挠，创造了“苹果神话”，成了许多人的精神偶像。5下列对名著及文学常识的表述有错误的一项是（ ）（3分）A.茹志娟的小说百合花通过护送、借被、献被等情节的描写，塑造了通讯员、新媳妇两个人物形象，讴歌了为了崇高的信念可以献出一切的人，赞美了严酷环境下年轻战士的革命精神和军民鱼水情。B.余光中在乡愁中主要设置了四个象征性的意象：“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”，表达了台湾人民盼

4、望海峡两岸统一的愿望，抒发了作者浓郁的乡思之情。C.白鹭是一篇富有诗意的散文。作者通过对白鹭的赞美，讴歌了那些“因为它的常见而被人忘却了”的美。D.鲁藜是一位极具影响力的诗人。他以诗人的身份写的宁静而深远的意境是对曾卓的诗一个深夜的记忆的评论。6.(2012潍坊市)依次填入下列横线处的句子，语意连贯的一组是（ ）（3分） 。缁鲁为什么没有土地呢？ ； 。 。鸟粪经过长期的化学变化，形成了厚达10米左右的磷酸盐层，因而全国没有一寸可供作物生长的泥土原来自古以来，栖息于此的数不清的海鸟在岛上留下了厚厚的鸟粪，完全掩盖了土地地处太平洋上的瑙鲁共和国，是一个面积狭小、人口稀少的鸟国，被称为“无土之国”

5、瑙鲁的经济以开采和出口优质磷酸盐为支柱，粮食、果蔬以及各种日用商品都依赖进口A. B. C. D.7.(2012绍兴市)根据语境和拼音填写汉字。（4分）生命的美丽在于从容：从容是一种人生的境界，是一种成熟的美，智慧的美；从容是一种淡b 的操守，是一种灵魂的放飞；从容是一种xio 洒的风度，是一种快乐的体验；从容才能带来心灵的宁静，造就tin 淡人生；从容才能qi 意生活，时刻拥有快乐。来源:教改先锋网J.GX.8. 默写（10分）（1）长大后， ，我在这头，新娘在那头。（2）读古诗，如同拥抱美妙的世界。你能领略山的风采：_ _，阴阳割昏晓；你能聆听水的旋律：_，_；你能欣赏花的姿容：_，_。（

6、3）皎洁的月亮引人遐想，令人动情。豁达的苏轼望月感怀，思索人生，悟出“_， _”的哲理；洒脱的李白邀月共饮，排遣寂寞，咏出“_， _”的浪漫。9. 认真观察下面一幅漫画，按要求答题。(4分)（1）请用简洁的语言介绍这幅漫画的内容。(2分) （2）这幅漫画对你有什么启示？简要回答。(2分) 10. 阅读下面材料，按要求答题。（6分）2012年4月15日，央视每周质量报告曝光河北一些企业用皮革废料作原料，用生石灰、工业强酸强碱进行脱色漂白和清洗，随后熬成工业明胶，卖给浙江新昌县药用胶囊生产企业，最终流向药品企业，进入消费者腹中。记者调查发现，9家药厂的13个批次药品所用胶囊重金属铬含量超标。报道引

7、发社会关注，有舆论认为，药监局应该扩大“毒胶囊”抽检范围，不应仅局限于媒体曝光的9个企业的13个不合格批次产品。公安部于4月19日召开视频会议，部署全国公安机关积极配合有关部门严密排查、严厉打击“毒胶囊”犯罪，全力维护人民群众生命健康安全。截至目前，各地公安机关已立案6起，抓获犯罪嫌疑人53名，查封工业明胶和胶囊生产厂家10个，现场查扣涉案工业明胶230余吨。国家药监局表示，对于此次通报的问题胶囊，已责成企业所在省食品药品监管局查封上述企业胶囊剂生产场所，责令上述企业立即召回检验不合格批次药品，由所在地食品药品监管部门监督销毁。（1）请用简洁的语言概括上面材料的主要内容。（2分） （2）从“毒

8、胶囊”事件中，你获得什么启示？（2分） （3）今后应该采取哪些措施杜绝或减少“毒胶囊”事件的发生？（2分） 二、阅读理解（50分）（一）诗歌鉴赏。（4分）秋夜山居 唐施肩吾去雁声遥人语绝，谁家素机织新雪。秋山野客醉醒时，百尺老松衔半月。【注释】素机：织布机。野客：离乡在外的游客。11诗歌首句“ ”一词点明了时令属“秋”。（2分）12诗中“衔”字向来为人称道，请你说说它好在哪里。（2分） （二）阅读下面的文言文，完成后面的问题。（15分） 包拯字希仁，庐州合肥人也。知天长县，有盗割人牛舌者，主来诉。拯曰：“第归，杀而鬻之。”寻复有来告私杀牛者，拯曰：“何为割牛舌而又告之？”盗惊服。 徒知端州，迁

9、殿中丞。端土产砚，前守缘贡，率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数，岁满不持一砚归。 召权知开封府，迁右司郎中。拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清。童稚妇女，亦知其名，呼曰“包待制”。京师为之语曰：“关节不到，有阎罗包老。”旧制，凡诉讼不得径造庭下。拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。 拯性峭直，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰：“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔中。不从吾志，非吾子若孙也。” （节选自宋史包拯传） 【注释】第：只管。鬻：（y）卖

10、。茔：（yng）墓地。13解释加点的字词（4分）（1）寻复有来告私杀牛者 寻： （2） 率取数十倍以遗权贵 遗： （3）凡诉讼不得径造庭下 造： （4）使得至前陈曲直 陈： 14.下列句子中，加点词语意义相同的一组是（ ）（3分）A.杀而鬻之 送孟浩然之广陵 B.以丛草为林 以其境过清C.常蹲其身 不能名其一处也 D.一食或尽粟一石 或遇其叱咄15将文中画横线的句子翻译为现代汉语。（4分）（1）拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。（2分） （2）与人不苟合，不伪辞色悦人。（2分） 16民间把包拯称为“包青天”，你认为老百姓这样称呼他的原因是什么？请结合原文简要分析作答。（4分） （三）阅

11、读游睿的点燃一个冬天，完成后面的问题。(17分） 山村的冬天就是来得早，寒气在十月刚过就排着队伍铺天盖地地卷过来。村里的人似乎都有些怕了，早上八点还没有多少人起床。只有几根玉米杆子被寒气冻得瑟瑟地颤抖。孙老师和自己的女人却早早地起床了。 “瘟天，又是下雨。”女人没好气地骂着，“一连倒了这么多天，天上的水也该倒得差不多了。” 孙老师笑了笑。大块大块的煤早就堆在了操场的角落。孙老师说：“生火吧，我已经听到孩子们的脚步声了。” 女人望天，叹气。“瘟天！”女人又咧咧地骂。走路的时候一步比一步用力，只差把地踏出一个坑。女人用了几块木炭放在了煤的中央，然后嗤地划了根火柴。“瘟天，还下雨，我们这冬天就无法过

12、了。”女人说。 孙老师知道，女人说的是煤。这点煤是女人用背篓一块一块背回来的，女人背煤背得很辛苦。女人想用这些煤度过这个冬天。孙老师不说话，他听见了孩子们的脚踏着水的声音。这声音渐行渐近。孙老师就想起他们沾满黄泥的裤腿，露出脚趾的胶鞋，贴着脸皮的头发和准备钻进嘴里的鼻涕孙老师说：“但愿这是最后一个雨天。” 这时孩子们来了。整整齐齐的叫了一声老师好。孙老师嗯嗯的应着，说放下书包，快来烤烤，烤干身上我们马上上课。【A】学生们就如一群鱼儿一样游在那堆火旁边，一边伸出湿漉漉的裤腿和鞋，一边在雾气里说着谁早上没等谁，谁昨天放学后看见了孙老师做什么了。孙老师笑着招呼，都来烤烤，别冻着了。 女人在一边默默地

13、看着。半晌，女人说，我有事先走了，你们慢慢烤。女人挎着背篓慢慢地被雾帘遮住。远处渐渐的有了狗叫或者一两声鸟儿的私语。 下午放学了，雾还没怎么散。孙老师和孩子们挥手，不断说着再见。孙老师说：“天黑得早，早点回。住远一点的，要走两个多小时呢。”孩子们点头。 看孩子们走远，女人放下背篓。背篓里是满满的一背篓干柴。 “哟，原来你是在弄柴，有了柴我们不就没事了吗？” 女人给了孙老师一个白眼。女人说：“你早早地就把学生放回家了，他们还不是在路上贪玩？” “谁说的？他们可都是听话的孩子，放学就回家了呀。”孙老师说。 “你不相信？我今天上山遇到了一个家长，他说你们怎么老留学生的课呀。可我们放学很早的。你想想，

14、学生们是不是没听话？枉你还那么热心。”女人愤愤地说。 女人说完，就看见孙老师已经出了学校的门，脚步把寒气撞得哗啦哗啦响。 傍晚的时候，女人做好了饭菜。孙老师才回来。回来的时候抱了一大捆干柴。 “看到啥了？”女人问。 孙老师放下柴火，说：“看见了。他们在路上的一个草坪里玩。我批评了他们几句，放学是得早点回家。” 女人说：“你看你。唉。”女人摇摇头，想说什么，但没说出来。 这天晚上，寒风又把村庄哗哗破破摇了一个晚上。女人和孙老师在床上翻来翻去。女人说：“听见没有，下雪了。”孙老师说：“听见了，下就下吧。” “可我们没有煤了，准备着冻死？” “我们不是有干柴吗？怕什么呢。” “那点干柴能维持多久？”

15、 孙老师翻了翻身：“能维持多久就多久。睡觉，睡觉，明天还有课。” “你”女人已经听见孙老师的呼噜声了。 第二天一大早，【B】大地上到处插满了白旗，空气里仅有的一点暖气算是彻底投降了。寒气四掠，厚厚的积雪很刺眼。孙老师和女人还蒙在被子里，就听见了有人踩着积雪扑哧扑哧的声音。接着有人走进学校。 孙老师一个骨碌爬起来，难道是学生们来了？这么早？ 女人跟着起了床。女人看见孙老师打开门，站在那里不动了。 “咋了，咋了？”女人赶紧跑过去。 门口，齐刷刷地站着孙老师的学生们。他们手中都提着一袋木炭，正一个接一个地把木炭往孙老师的门口放。门口已经堆了好大一堆木炭。 “老师。”孙老师还没来得及说话，已经有人说话

16、了。“这些都是我们自己在放学后烧的，这种木炭特别耐烧。” 原来 这时学生们又说：“老师，够你们烧了吗？不够我们继续烧，我们能烧。” 孙老师的眼里已经有了泪水，他回头看了看女人。女人的脸红扑扑的。 女人眼里也闪着东西，她嘴里冒着热气，一个劲儿地说：“够了够了。可以燃烧一个冬天了。”17请按时间顺序将小说的主要内容补充完整。(4分）早上：_ 下午放学后：孙老师夫妇以为学生贪玩，放学不及时回家。晚上：_ 第二天清早：学生送来自己烧的木炭，孙老师夫妇深受感动。18文中【B】处划线句环境描写有何作用？请简要回答。(3分） 19请对【A】处划线句作简要点评。(4分） 20请写出本文题目“点燃一个冬天”的两

17、层含义。(6分）表层含义： 深层含义： （四）阅读翁秀美的留几本书在窗台，回答后面的问题。（14分） 星期天收拾房间，顺便整理书柜。书大都是新的，买回来还没翻过。有几本落了厚厚的灰，用湿布擦了，随手丢在窗台上晾着。 再进书房时，只觉眼前一亮。迎面窗台上的书随意躺着，有一本斜放在红红的“中国结”上。淡紫色窗纱轻拂过书面，宽大的窗台显得生动明媚。原来，书可以不用整齐地码在书柜里，也可以不用机械肃穆地正襟危坐着。书在窗台上很显眼，淡雅的鲜艳的封面堆叠，有些乱，却是明亮可喜，一进门就入了眼。我的心情也轻松愉快，就想坐下来，细读一番。 这个念头，让我吃了一惊。细致认真地读一本书，是很久以前的事情了。书，

18、曾经是我的最爱。端着饭碗看，躲在被窝里看，连上厕所也是手不离书。最喜黄昏时，端了小凳坐在院子里，看当代，看花城，不知天黑不觉肚饿，每次被母亲催着赶着进屋还舍不得放下。那会儿，好书，如友。 那一年生病住院，怕闷，带了宋词三百首闲情偶寄。医院建在山下僻静处，病房夜里不熄灯，正好读书。字字句句如清水，将五脏六腑涤荡得妥帖舒畅。精神面貌实不像一个病人。出院时，书角已被翻得起毛打卷。好书，胜药。 只是不知什么时候，时间长了翅膀，“哧溜”一下就过去了。一天、一月、一年，快得让人招架不住。每天来去匆匆，总有做不完的事情，一天恨不能掰成两天用。日子仿佛是被抽打着的陀螺转个不停，再难挤出时间来读书了。黄庭坚有言

19、：“三日不读书，便觉面目可憎。”想来我早已是面目全非了。 坐在窗台，伸直腿，书搁在腿上，慢慢翻看。午后的阳光透过玻璃笼在书页上，文字构建的美妙意象和感觉瞬间渗入全身，心在字里行间跳跃飞翔，喜悦漫溢开来。窗外，天蓝如洗，云作奇峰。这景被窗户框成了画，清新至极。身边的书故人一般围拢着，久违的亲切感油然而生。捧着书坐着，直到最后一缕阳光从书页里消失，暮色在身边聚集，尤不忍释卷。因为阅读，匆忙枯燥的时间被文字的墨细细研磨了，书香适意怡人。这个下午也变得安静美好，有了回味。其实，日出日落，每天的时间并没有走快一分，是现代生活的快节奏，让我们的神经紧绷了，脚步加快了，也让我们的心浮躁不安。想起时下正流行的

20、“慢生活”观念，提倡慢工作、慢餐、慢运动、慢休闲、慢阅读等，提醒生活在高速发展时代的人们，适时慢下来关注心灵、环境和传统，是多么的重要与必要。是的，即使停一停看看身边的风景，读读手边的书，哪怕是安静地听完一首优美的曲子，也会让单调的生活充满暖暖阳光，使精神舒缓、愉悦、充实。眼前，无意中留在窗台上的书，让我知道，阅读，其实一直是我心里最深切的渴求与向往。留几本书在窗台，以便随时翻阅，在忙碌中休闲一回，给心灵放个假，重新体验读书的乐趣，并且也将改变以往一成不变的生活方式。 21通读全文，根据文意，把下面的空格补充完整。（4分）好书如友书若路人22下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。（4分）（

21、1）字字句句如清水，将五脏六腑涤荡得妥帖舒畅。 （2）因为阅读，匆忙枯燥的时间被文字的墨细细研磨了，书香适意怡人。 23阅读下面句子，联系全文，仿照示例，说说你对“慢阅读”意义的理解。（3分）想起时下正流行的“慢生活”观念，提倡慢工作、慢餐、慢运动、慢休闲、慢阅读等，提醒生活在高速发展时代的人们，适时慢下来关注心灵、环境和传统，是多么的重要与必要。【示例】慢餐：“慢餐”就是细嚼慢咽，细细品味。既获得味觉享受，又有益于身体健康，还能享受一种悠游闲适的愉悦。慢阅读： 24本文原发表在某报副刊，入选百年无废纸时，结尾处被编者删去了以下一段文字：留几本书在窗台。留一份期待，期待与书长长久久的心灵之约。请你从编者（或作者）的角度，结合文章，阐述删去（或保留）这段文字的理由。（3分） 三、写作（60分）25. 题目：心里美滋滋的要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。 （3）不得抄袭。最新精品资料