最新 苏教版高中语文必修一:第1专题《我的四季》导学案及答案.doc

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1、最新精品资料最新精品资料最新精品资料问题导学1作者把“生命如四季”作为文章的第一段,这有什么作用?2文章第二段详细描写了耕耘的艰辛,作者这样写有何意图?3自然的四季有春、夏、秋、冬,人生的四季也有春、夏、秋、冬,那么作者笔下自然的四季和人生的四季有什么关系呢?自主探究在文章第三部分,作者写自己在秋天收获的是“干瘪的谷粒”,“富有而善良的邻人,感叹我收获的微少,我却疯人一样地大笑”,因为作者“已有了一种特别的量具,它不量谷物只量感受”,认为“和谷物同时收获的还有人生”。你认同作者的观点吗?“谷物”和“感受”到底哪个重要?文法导析1夹叙夹议,叙议结合。由于本文采用的是借物明理的表现手法,既要对物对

2、事进行必要的铺陈描述,又要在铺陈描述的基础上抒发情感,表达见解,所以采取了夹叙夹议的写法。顺便指出,有些文段的议论占据着举足轻重的地位。例如:写完开荒耕种的艰难后,有一段有关人应该负起应承担的责任的议论;在陈述完自己因天旱心急火燎,找到泉水后,有一段有关如果事先不作好准备,就不可能成功的议论;在望着自己收获的干瘪的谷粒时,有一段结果与过程的感慨在生动、具体的叙事中,夹有精练、透彻又富含哲理的议论,使得文章的内涵更加丰富深厚,中心思想更加明确集中,从而使读者能更好、更准确地认识、感受作者的思想感情。2象征手法的巧妙运用。本文全篇使用的是象征手法。首先用“四季”来象征人生的几个必经阶段,把人生分为

3、“春、夏、秋、冬”四个阶段少年、青年、中年、老年。用在自己的“土地”上劳作象征人生的不断奋斗,用“干旱”“冰雹”“狂风”“暴雨”等象征人生的坎坷和磨难,用“干瘪的谷粒”象征可怜的收获,等等。象征的手法可以使文章所述之理生动具体,形象可感,在对客观事物的描述中给人以深深的启迪。3灵活运用比喻、排比、反问等多种修辞手法。文中大量运用了比喻,如“望着我那干瘪的谷粒,心里有一种又酸又苦的欢乐”一句,其中“干瘪的谷粒”形象地比喻“我”通过努力后所取得的不够辉煌的业绩。文章除使用了大量生动形象的比喻句外,还运用了许多其他的修辞手法以增强语句的美感和丰富的感情。如:“我已经爱过,恨过,欢笑过,哭泣过,体味过

4、,彻悟过”用了一连串的短句,形成能表达强烈感情的排比句。再如:“到了冬日,那生命的黄昏,难道就没有什么事情好做?只是隔着窗子,看飘落的雪花、落寞的田野,或是数点那光秃的树枝上的寒鸦?”连用了两个反问句,表达了作者面对人生的冬季所表现出的积极态度。技法导练导练目标本文通篇运用比喻手法,将人生比作四季,将生命的劳作、艰辛、期待、收获浓缩在四季里,其实,也是将人的一生少年、青年、中年、老年浓缩在了四季里,并且就四季作出拓展,给四季打上自己生命体验的烙印。在作者心中,生命如四季。那么,在我们十五六岁的青少年的体验中,“生命”又有怎样的内涵呢?请以“生命”为话题,根据自己对人生的体验和思考,写一篇短文。

5、素材积淀话题集锦(1)“厄运只能将弱者淘汰,即使为它挡过这次灾难,它也会在另一次灾难里沉没。而强者却会留下,继续走完自己的路。”本材料可用于_、_等话题的写作。(2)“只要我认真地活过,无愧地付出过,人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜,也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。”本材料可用于_、_等话题的写作。(3)人生如果在该播种的春天不播种,在该操劳的夏季不付出汗水,那么在收获的秋季他就一无所获;反之,他播种了,劳作了,流汗了,收获的多少倒不是最重要的。在这个世界上,每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。经历人生的艰辛、人生的挫折、人生的拼搏,总会迎来收获的金秋。生命的要义重在真正为生命耕耘劳

6、作过,含辛茹苦过,所有的欢乐与痛苦、成功与失败、努力与付出,都是人生的收获、人生的价值、人生的意义。本材料适用于_、_、_等话题的写作。佳作片段张洁说:“厄运只能将弱者淘汰,即使为它挡过这次灾难,它也会在另一次灾难里沉没。而强者却会留下,继续走完自己的路。”是的,一个人在他的一生里,难免会遇到挫折、失败和打击,但遇到这些并不能就此放弃自己的目标。只有坚持下去,做生活的强者,才有可能战胜它们!世界著名的科学家霍金,21岁时便被确诊患有罕见的、不可治愈的运动神经性疾病,医生预言他只能活两年半。不久,霍金便完全瘫痪了。但他并没有就此放弃自己宝贵的生命,而是忍受着精神和肉体上的双重痛苦,选择了坚持。霍

7、金不仅活了下来,还向世界证明了他的存在,他提出的宇宙黑洞理论轰动了全世界!答案: 1提示:本文的题目是“我的四季”,从本段与题目的关系上来看,本段起到了点题的作用,点明了生命犹如四季,四季如同人生的轨迹。从文章的结构上来看,这一句话又是对全文的一个总述,作为全文的总纲放在文章开头,起到了提纲挈领的作用。另外,这句话还是一个比喻句,将抽象而又严肃的“生命”比喻得新颖、形象。总之,这句话借助比喻,开篇点题,且又总领全文,一目了然。3提示:作者认为,在生命的春季,我们应播下希望和理想的种子,因为每个人在拥有生命的同时也肩负了责任,必须为这个责任播种、耕耘。在生命的夏季,我们应勇敢地接受坎坷和磨难,勇

8、敢地面对可能发生的人生失误,要振作精神,走出困境,重新踏上生命的征程。在生命的秋季,我们应坦然地面对付出和收获,只要“认真地活过,无愧地付出过”,就无怨无悔。在生命的冬季,我们要反思自己走过的道路,针对自己的人生作出总结。总之,不论在生命的哪个阶段,我们都应对自己的生命负责。从文中可见作者执着追求的人生信念和永不退缩的人生态度。贯穿作者人生四季的一条主线就是生命不息、奋斗不止。文章借自然的四季来写对生命的四季的劳作、艰辛、期待、收获与感悟。提示:观点一:认同作者的观点,“感受”更为重要。因为正像作者说的,“我已经爱过,恨过,欢笑过,哭泣过,体味过,彻悟过细细想来,便知晴日多于阴雨,收获多于劳作

9、”。只要认真地活过,无愧地付出过,就是充实的人生,不必在乎“谷物”的多少。观点二:不认同作者的观点,“谷物”更为重要。人活着就是要有所追求,劳作就是要有所收获,只要付出就应该得到回报。如果不管“谷物”,只重玄虚的“感受”,到头来两手空空,不就虚度了人生吗?观点三:作者并没有荒废任何一个,请注意作者的用词,“和谷物同时收获的还有人生”,作者用了“同时”,意在表明,自己也希望收获谷物,只是在收获谷物的同时又收获了人生感慨、人生顿悟罢了。创意激活人生的经历跟好多事物有相似点。如:生命如船,需不停地前行方能到达彼岸;生命如一张信用卡,每做一件有益的事,信用卡里的储蓄就会增加,如果对世界没有一点贡献,那

10、么卡里将分文不存;等等。写作时注意运用比喻的修辞手法。范例展示人生是一场话剧人生是一场话剧,导演是自己。人生如话剧,总有落幕的那天。有的话剧结尾是美好而又充满欢笑的,而有的却充满悲伤和痛苦。这一切都取决于话剧的导演,而人生这场话剧的导演便是我们自己。人生如话剧:有的话剧是悲剧,有的话剧是喜剧;有的话剧千篇一律,有的话剧精彩纷呈。人生这场话剧是我们自导自演的杰作,不论是悲剧还是喜剧,都将成为我们的第一部也是最后一部作品。但是,唯有相信自己的人才能编导好这场话剧,否则即使是喜剧,落幕时也会变为悲剧。人生是一场话剧,成功的话剧需要的是自己的把握。话题集锦(1)挑战人生我们别无选择命运总是青睐坚强的人(2)人生之路千姿百态,没有固定的模式活出自我才是活出了真正的人生(3)奋斗与进取付出与收获磨难是一笔财富文本图解 最新精品资料

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