精品语文版八年级上第24课《满井游记》导学案(含答案).doc

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1、最新资料最新资料最新资料最新资料最新资料第24课 满井游记(第1课时)【学习目标】1.积累一些常用的文言字词和的文言句式;掌握难词、难字;理解文章大意。2.学习本文层次分明、准确生动地描绘景物的方法,学习本文生动贴切的比喻。3.体会作者郊游时欢快的心情,领会作者文中所充溢的热爱春天,热爱自然的情感。【学习重难点】重点:学习和积累文言词汇,通过景物描写体会作者的感情。 难点:学习的细致的观察生活和准确生动的描写景物的方法。【课前积累】1.作者常识:作者袁宏道(15681610年), 代 家。字 ,号 ,公安(今湖北公安)人。万历二十年进士。他与兄宗道、弟兄中道合称“三袁”,世称“公安派”。他们提

2、出“性灵说”,认为文学应当“独抒性灵,不拘格套”。他们对于复古主义的驳斥相当有力,认为文学是随着时代发展的,每个时代的文学,不应当厚古薄今,更不应当用古泥今。他们在创作上坚决反对临摹古人,强调写自己所想、自己所感的东西,也就是“独抒性灵”,主张用平易近人的语言进行写作,不用典故。在创作方面的表现是小品文领域的开拓。他们的作品文字清新活泼,文笔秀逸,意趣盎然。明末散文家张岱说:“古人记山水,太上郦道元,其次柳子厚,近时则袁中郎。”2.写作背景:这篇游记写作时间,作者在文末说是“己亥之二月”,即万历二十七年(1599)。作者于万历二十六年(1598)入京,作顺天教授、国子助教,事务很清闲,便于次年

3、初春,游览了满井,写下了这篇情致盎然的游记。【课上突破】一、预习反馈1.读准下列加点字字音: 廿( ) 鹄( ) 鬣( ) 茗( ) 罍( ) 蹇( ) 倩( ) 髻( ) 鬟( ) 浃( ) 乍( ) 澈( ) 靧( ) 曝( ) 呷( ) 2朗读课文,对照注解试翻译课文。二、文本解析1.讨论并概括各段段意:第一段: 第二段: 第三段: 2.从记叙的六要素的角度整体了解文意。(原文作答) 时间: 地点: 人物: 来源:学#科#网Z#X#X#K 起因: 经过: 结果: 3. 阅读第一段,回答下列问题。北京一带早春气候有什么特征?写城中余寒景象表达作者什么心情? 第1段在文中起什么作用?来源:学

4、科网 4. 阅读第二段,回答下列问题。作者围绕“满井”写了哪些事物? 作者抓住了这些事物怎样的特点?从原文中找出相关语句。 对这些景物的描写,表达了作者怎样的心情? 总结第二段的写景顺序。来源:Zxxk.Com 5. 第三段表达了作者什么愿望? 三、主题归纳 本文以游览行踪为线索,以清新的笔调,历历如画地描写了北京近郊满井的早春景色。表达作者欢快、恬适的心情和喜爱郊游的愿望。 【课后提高】阅读下文,回答问题。于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。这段文

5、字的表达方式是 。细看被写景物有( A.9项 B.7项);可见写景的( A.细致 B.生动)来源:Zxxk.Com使用的主要修辞手法是 。作者写景时,用词上处处突出了景物早春时的特征,如写麦田用“浅”,第一句中类似 的词还有 、 、 。文中两个“然”字,意思都是 。指出下列加粗词语属于何种词类活用现象:鳞浪层层:鳞 泉而茗者:泉 ;茗 。罍而歌者:罍 。红装而蹇者:蹇 ;红装 。作则飞沙走石:飞 ;走 。 【课后反思】 来源:学科网来源:Zxxk.Com满井游记第1课时【课前积累】1. 明 文学 中郎 石公【课上突破】一、略二、1.第一段:写城中早春“余寒犹厉”、“冻风时作”的景象。 第二段:

6、写郊游所见满井春色。 第三段:交代写作本文的用意和写作时间。2.时间:花朝节后廿二日 地点:满井 人物:我与数友 起因:局促一堂之内,欲出不得。廿二日天稍和。 经过:心境“若脱宠之鹄”,尽览初春水光山色,饱览游人怡然之情。 结果:感慨“始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也”。3.气候特征是“余寒犹厉”“冻风时作”“飞沙走砾”。表达作者“局促一室之内, 欲出不得”的无奈心情。 写城中“余寒”的景象是先用烘托、反衬的手法,勾画出北国早春的景象,这 是欲扬先抑的写法,把迫切渴望出游的心情暗示给读者,为写出游作了极好的 铺垫。 4.柳枝、麦苗、土、冰(水)、山峦、鸟、鱼、游人 水晶晶然如镜之新开而冷

7、光之乍出于匣也。生动形象地写出了水光明丽的 特点。 山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之掠也。则写出了春 天山色的清新可人、娟净明媚。 柳柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。写出了春天柳条的柔软与麦 苗破土初生生机勃勃而又整齐喜人的情景。 游人游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而寒者,亦时时有。男男女 女,形态各异,有动有静,声色兼备。写出了游人的怡然自乐的神情, 衬托自己愉悦的心情。 鱼、鸟凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。曝沙 之鸟,安适恬静;呷浪之鳞,悠然自得。写出动物在春天的美景中 的喜气洋洋的状态。来源:Zxxk.Com 第二段描写初春景物,抓住了“乍暖还寒”,万物复苏的特点,写出了初春景 物生机勃勃明媚柔美的特点来写。来源:学科网 喜悦 自然景人文景自然景 (山水风光游人动物) 远景近影 (山水风光柳梢、麦田) 5.表达自己将以这次游览满井为起点,在公事之余继续出游的愿望。【课后提高】 描写 B A 比喻 始 乍 新 的样子 鳞浪层层:名词作状语,像鱼鳞。泉而茗者:泉,名词作动词,用泉水。 名词作动词,煮茶喝。 罍而歌者:名词作动词,端着酒杯。 红装而蹇者:蹇,名词作动词,骑驴。红装,穿着艳装。名词作动词。 作则飞沙走石:飞,使飞。走,使走。动词的使动用法。最新精品资料

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