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1、幼儿园中班教学计划马术表演中班教学计划马术表演适合中班体育主题教学活动，使孩子们愿意尝试体验成功的喜悦，尝试穿越障碍，并初步掌握跑步，跳跃，锻炼平衡的技能和快速反应能力。看幼儿园中班马术表演的教案。活动目标：1.尝试越过障碍，并初步掌握奔跑和跳跃的技能。2，愿意尝试并体验成功的喜悦。3，锻炼平衡能力和快速反应能力。4.培养不怕困难，坚强，勇敢和积极的幼儿。活动准备：1.欣赏马术表演视频2.创造马术表演，大型和扁平场地的场景3，不同宽度的纸板作为“小河”，不同的高，低饮料瓶和软棍制成“小桥”4，衣服篮，毛巾，餐巾纸活动程序：首先，调动身心（音乐）1.老师和幼儿模仿马的各种运动，例如骑马，鞭子鞭子
2、，饮用水，洗澡等。二，“小马”练习技巧师：地面上有各种狭窄的“小河”。 “小马”会自己找到一个，试一试，用什么方法跳过，但自己却无法弄湿！1.尝试跳“小河”幼儿可以自由选择不同宽度的“小河”，尝试各种方法跳过“小河”，（老师提醒孩子注意跳跃的方向，避免碰撞）交流共享：您是如何跳过“小问题”的？我该如何跳？老师摘要：有很多跳跃的方法。您可以双脚跳跃，也可以一只脚跳跃。老师还找到了让我们更进一步的方法。2，尝试跨越跳跃请出示孩子或老师老师摘要：首先，当您到达“小河”时，一只脚跨步而另一只脚着地。先跑步然后跳跃的这种方法称为跑步和跳跃。幼儿试图越过跳跃鼓励成功的幼儿选择更大的“小河”，继续尝试3，尝
3、试搭“小桥”来助跑老师：“小马”，请加入好朋友的行列，选择两个相同的饮料瓶和一根软棒搭好“小桥”，然后尝试用跳跳和跳跃的方法跳过“小桥”吗？自由选择饮料瓶和软棒以架起“小桥梁”。幼儿试图越过不同高度的“桥梁”。三，马术表演老师：跳过“桥”时要小心。想一想如何跳高并越过。如图1所示，孩子们合作参加一条长的“河”，不同的“桥”，高低的“桥”，孩子们参加了马术比赛，跨过跳跃而没有碰到“河”和“桥”。2，孩子可以自由陪伴，比谁都可以跳过“河”和“桥”四，休闲活动小马学会了奔跑和跳跃的技巧。这很棒。让我们一起放松。2，师生们共同组织装备小百科全书：马在历史上与人类有着非常紧密的联系，它是人类的交通工具。其中，马是欧洲贵族的象征。骑马不仅是欧洲人的艺术：最高水平，再加上骑师与马匹之间的调整，是一种学习。马术比赛需要一名骑师和一匹马来匹配马的技能，速度，耐力和越过障碍的能力。