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1、第 1 页 20XX-20XX 学年第二学期高数组教研活动计划 特征码 mIdkpCkofvUjNwRncEOj 20XX-20XX 学年第二学期高数组教研活动计划 一、指导思想 本学期，我们高数组将继续认真学习数学课程标准（实验修 订稿） ，牢固确立课程标准的基本理念，围绕教育局教研室提 出的教学工作意见，以教育教学质量的提升为核心，以课堂教 学的有效性为落脚点，注重师生的发展，深入教师，深入学生， 深入课堂，努力实现“快乐学，幸福教” ，不断营造我校教研工 作的良好氛围，实现有效教研，推进素质教育。 二、工作目标和重点 1、认真学习新数学新课程标准 ，准确把握教学目标，践行 新理念。着眼“
2、四基” ，提升学生的数学基本素养。 “四基”教 学是教师实施有效教学的立足点，是学生建构知识的重要途径， 在教学中要注意“去粗取精，去伪存真，做到合理扬弃，把握 小学阶段学生最主要的基础知识、基本技能以及数学思想，并 第 2 页 注意使学生经历过程，积累活动经验，夯实学生基础，提高教 学质量，切实提升学生的数学素养，为学生的进一步学习打下 扎实的基础。关注“核心概念” ，着眼“四能” ，提高学生资助 解决问题的能力。在教学过程中，注意营造发现问题、提出问 题、分析问题的情境和氛围，培养学生的应用意识，学以致用， 切实提高学生应用知识自主解决实际问题的能力。 2、突出有效课堂的主题，深化课堂观察
3、，加强课例研究，加强 “有效课堂” 、 “有效训练”的研究，紧抓课堂教学质量，优化 各年级段的集体备课，做到“务实、有效” 。 3、改进教研方法，优化教研模式，努力做到教研活动的专题化， 系列化。以课题为引领，使教研走向深入。 4、重视学生专项能力和综合素质的培养，全面发展和提高学生 素质。 5、严格执行苏州市教育局的“三项规定” ，从全面提高学生的 素养出发，落实安排好丰富多彩的课外活动，促进学生的全面 发展。 三、具体措施 第 3 页 1、不断加强业务理论学习，促进观念更新。 每位教师自觉学习先进的教育思想、教育理念，学习新课程标 准，坚持理论学习和课堂实践、课例反思相结合的原则，把课 改
4、精神落实到每位教师身上，提高自身的修养，树立全新的数 学课程理念、数学学科理念、数学学习理念、数学教学活动理 念、数学评价理念、现代信息技术理念，确立全新的“生本” 理念，改进教学行为。学习方式可灵活多样，集体学习与自主 学习相结合、专题学习和问题探讨相结合、经验交流与教学反 思相结合。 2、以深度学习为背景，努力探索科学有效的课堂教学模式。 本学期，我校进一步落实“以学论教促进学生学习”的课堂教 学评价制度，落实“因学定教” 、 “以学施教” 、 “以学评教”的 “以生为本、学为中心、能力为重”的课堂教学要求，开展学 情研究，践行发现教学，努力创新探索以学论教的课堂教学基 本模式。学校要求每
5、位教师做好“四个一”：备好每一课时， 上好每一堂课，设计好每一道习题，批改好每一次作业。所以， 我们要继续研究新课程标准和教学大纲，研究学生，研究课堂 教学，研究训练，配合学校做好教学质量的监控，调研活动。 第 4 页 （1）突出有效课堂这个重点。以课堂教学作为学校教学改革的 主阵地，本着“本领在课上，功夫在课外”的认识，在学生研 究，教材处理，设计优化，教学手段创新，作业设计，教学评 价各环节加强研究，优化过程，切实提高课堂教学效率。在继 续重视基础知识、基本技能的教学的同时，要关注学生数学思 考、解决问题能力的训练与情感、态度、价值观的培养。强调 通过交往和沟通，建立民主、和谐、平等、互动
6、的师生关系， 使学生自主和谐的发展，让每一堂数学课都能成为学生成长的 一个起点，让每个学生都有不同程度的发展。 （2）突破有效训练这个难点。在工作中我们要继续学习吴江 市关于进一步加强作业训练管理的若干意见 ，努力在“五有五 必”上下工夫，引导教师有针对性选择习题，追求训练形式的 多样化，重视课堂教学的及时反馈，控制学生训练的数量，提 高自主作业的比例，三到六年级实行作业的主题化研讨活动。 本学期以年级组为单位进行相应的质量调研。 3、紧抓“培优提中补差”工作，加强学生四基的训练，培养学 生解决问题的能力。 4、抓好教研组的建设，提升教师能力。教研组的管理要规范化， 第 5 页 要扎扎实实地开
7、展教研活动，营造浓浓的教研氛围。 （1）保证教研活动的时间，每学期每位教师上教研课一节，双 周的星期三开展理论学习、评课活动，本学期的重点放在课例 研究上，做实，做深，提高教研活动的实效性。 （2）结合学校教科室的计划，本学期围绕基于本组的研究课题 数形结合思想在高年级数学中的渗透和应用为主题拟以开 展同题异构教研活动，选取内容均为各个年级上册的相关的计 算教学，图形教学及解决问题的教学。 （3）教研活动内容、模式力求创新。本学期拟开展青年教师的 跟踪观察课（钱旭红，张恬静） ，互相检查备课，查看学生的作 业，解读教材，起到相互促进、共同进步的目的。在“实”字 上下功夫，在“研”字上做。 （4
8、）配合学校工作，做好“一师一优课”最后一轮的评比活动， 骨干教师展示课活动，及平时的教学“六认真”工作。 5、加强青年教师的培养。结合本学期开展的区局组织的青年教 师的基本功比赛，区级、市级教师“一师一优课”评比，市级 各个层次的评优课、展示课、观摩课、示范课等的展示活动、 第 6 页 市小学数学教师论文评比等活动，将教学基本功、解读教材、 教学反思、解题能力、命题能力等作为教师专业素养的重点去 突破，创造条件让青年教师快快成长，充实教研组的力量。 四、具体安排 二月份： 1、制定教研组活动计划，确定教研组研讨课题和公开课事宜。 2、以年级组为单位商讨和制定教学计划，分析各年级的教学重、 难点
9、。 3、解读、学习数学新课程标准。 4、参加吴江市教研组长会议。 5、按要求开展电子备课，格式统一，及时上传。 6、吴晓强老师上教研课。 三月份： 第 7 页 1、参加吴江区青年教师基本功比赛活动。 2、专题理论学习。 3、 “六认真”工作月查。 4、按计划开展教研活动，跟踪观察活动（钱旭红老师上教研课） 5、配合学校做好骨干教师的展示课。 （王雪芳、吴晓强） 6、以年级组为单位开展专项调研活动。 四月份： 1、专题理论学习，学习课程计划，解读教材。 2、 “六认真”工作月查。 3、教研组主题教研与课堂观察活动。 （张恬静老师上教研课） 第 8 页 5、以年级组为单位进行专项调研活动。 五月份： 1、专题理论学习 2、 “六认真”工作月查。 3、按计划开展教研活动。 （黄振华、朱桢泳老师上教研课） 5、以年级组为单位进行专项调研活动。 六月份： 1、做好各项资料总结工作，撰写教学论文、小结和心得。 2、做好复习、期末考试工作。