语文：第1课《新闻两则》课件1.ppt

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1、新闻两则,毛泽东,教学目标： 1.了解新闻相关知识。 2.把握新闻的内容及结构特点。 3.了解解放战争中我人民解放军英勇善战、力阻顽敌的精神以及人民必胜、正义必将战胜邪恶的历史规律。 教学重点： 1.理解新闻内容，把握战争的主题。 2.把握新闻的特点，重点把握新闻的结构，了解导语的作用。,人民解放军百万大军横渡长江,毛泽东(1893-1976)， 字润之，湖南韶山人。中华人民共和国的缔造者，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家、书法家、诗人，中华人民共和国第一任国家主席，中国人民第一代领导集体的核心。主要作品都收集在毛泽东选集中。沁（qn）园春长沙沁圆春雪长征论持久战反对自由主义,钟山风雨起苍

2、黄， 百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔， 天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇， 不可沽名学霸王。 天若有情天亦老， 人间正道是沧桑。,人民解放军占领南京,字词辨析,要塞（ ） 阻塞（ ） 堵塞（ ） 塞子 （ ） 荻港（ ） 获得（ ） 溃退（ ） 歼灭（ ） 阡陌（ ） 纤维（ ） 锐不可当（ ）： 当真（ ） 不含： 业已：,si,s,s,si,d,hu,ku,jin,xin,qin,dng,dng,不可抵挡。,不包括。,已经。,释义 负隅顽抗 ：（ ） 悍然拒绝：（ ） 锐不可当：（ ）,角落,蛮横的样子,抵挡,新闻这种文体从广义上来讲，包括消息、通讯、报告文学。从狭义上来讲，只指消息，本

3、文就是一篇报道及时的消息。,新闻,新闻：通常分为动态新闻、综合新闻、典型报道和新闻述评四类。,新闻的特点： 立场、观点鲜明，内容真实、具体，反应迅速，语言简明准确。 （真实性、及时性、准确性） 新闻的写法： 主要是叙述，有时兼有议论、描写。,每则新闻在结构上，一般包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。 前三者是主要部分，后二者是辅助部分。,新闻结构,新闻结构,标题一般包括引题、正题、副题； 导语，一般指“电头”后的第一句或第一段文字，用来提示消息的重要事实，使读者一目了然； 主体，随导语之后，是消息的主干，是集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部分，是全篇新闻的关键所在； 结语，一般指消息

4、的最后一句或一段话，是消息的结尾，它依内容的需要，可有可无； 背景，是事物的历史状况或存在的环境、条件，是消息的从属部分，常插在主体部分，也插在“导语”或“结语”之中。,新闻的要素，也是记叙的要素： 时间、地点、人物、事情发生的原因、经过、结果。,背景介绍 1949年初，淮海、辽沈、平津三大战役结束，人民解放军在全国取得胜利巳成定局。但国民党反动政府依然负隅顽抗，在对长江防线经过三个半月苦心经营之后，于4月20日悍然拒绝签订国内和平协定。4月21日，毛泽东主席和朱德总司令立即发布了向全国进军的命令，人民解放军于该日凌晨发起了渡江战役。22日2时，新华社播发了毛泽东同志撰写的消息我三十万大军胜利

5、渡过长江，报道了中路军万船齐发、突破敌阵、 占领南岸广大地区的战况，22日夜，毛泽东同志又撰写了这一则全面报道前线最新战况的新闻稿。,读课文 请你用简洁的语言说说这则新闻的内容。,用简洁语言概述主要内容：,人民解放军百万大军横渡长江,标题,特点：简洁、醒目,积累,读新闻要抓住记叙的六要 素，即时间、地点、人物、事件发生的原因、经过、结果。作为读者，你能在看了这则新闻后找出它的六要素吗？请概括出来。,人民解放军百万大军横渡长江,时间:,地点：,人物：,时间发生的原因：,经过与结果： 中路军,西路军,东路军,1949年4月20日夜起至4月22日22时,西起九江（不含），东至江阴一千余华里长江战线,

6、国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解放军为打倒蒋介石，解放全中国而发起渡江战役,人民解放军百万大军,首先突破安庆、芜湖线，三十万人全部渡过，占领长江南岸,三十万渡过三分之二，已占领广大南岸阵地,三十五万已渡过大部，经过整天激战，歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领南岸阵地，控制江阴要塞，切断镇江无锡段铁路 断镇江无锡段铁路,导语:消息开头的第一、二句话或第一段文字. 作用：用简练的文字提示消息的重要事实，使读者对新闻有较为详细的了解。,找出文章的导语部分，并分析其作用：,从“人民解放军百万大军”到“均是人民解放军的渡江区域”,这一部分简述渡江战役胜利成功。 语言简明扼要，概括性强，及时、准确 的对事件

7、进行了报道，给读者以完整 鲜明的印象，又领起了下文。,说说导语从哪几个方面概括了全文？,渡江的人员、人数、战线、 主要事件,这一导语从渡江作战兵力、人员、战线(即渡江区域)、战况几方面总领全文。 1该句概述主要事件（ ） 2“百万大军”（ ），排山倒海，无坚不摧。 “一千余里”（ ）。 “均是”（ ） “冲破敌阵”、“横渡长江”（ ）,具体分析本文导语的作用,人数之多,区域之广,渡江胜利,概括战线之长、胜利之大。,所向披靡，战绩辉煌,主体:是消息的主干,它 用充足的事实表现主题, 是对导语内容的进一步 扩展和阐释。,思考,找出主体部分 主体可分为哪几个层次？它们之间的关系又是如何衔接的呢？,找

8、出文章的主体部分：,从“区域”以后一直到文章的结尾。,思考：主体部分分为几个层次？,分为三个层次： 第一层：从“20日夜起”到“即已渡过30万人”,（写中路军渡江的时间、突破地点、渡过人数）,第二层：从“21日下午5时起”到“不起丝毫作用”,（对西路军渡江情况加以评论）,第三层：从“汤恩伯认为”到篇末,（写东路军的渡江情况）,2指出各路军渡江人数、时间、进展，了解整篇新闻的具体内容。,20日夜,安庆芜湖,30 万,甚 微,渡至繁昌，鲁港等地,21日下午 五时,安庆九江 （不含）,35 万,甚 微,已占领广大南岸地区，正向南扩展中。,同日下午 五时,南京-江阴,35 万,较 强,摧毁抵抗，控制江

9、阴要塞，切断镇江无锡段铁路线,思考： 题目是“百万大军横渡长江”。这“百万”是实数，还是虚数？ 是实数。中路军30万人；西路军35万人；东路军35万人 人数的确切，更体现了报道的真实、准确、严密。,课文朗读,请找出本文的议论句,议论句,承上启下句,写作顺序：,中路军西路军东路军,顺序能否颠倒？,20日夜起 中路军（先） 21日下午5时起 西路、东路（后）,时间顺序,中、西：弱； 东： 强。,逻辑顺序,为什么按中、西、东的顺序叙述？西路军与东路军是同时发起渡江作战的，为什么先说西 路军，再说东路军？,中路军首先发起渡江作战，所以先说，西路军和中路军所遇敌情一样，敌国抵抗甚为微弱，而东线敌军抵抗较

10、为顽强，所以西路接着中路说，合在一起，可以议一议。最后说东路激战，文势也涌起高潮。,写西路军的部分在表达方式上与其它部分有何不同？,议论,此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。,议论的效果 突出我军英勇善战的英雄气概，揭露国民党反动派拒绝签订和平协定的反动本质，分析了敌军士气败落、不堪一击的原因。,九江,江阴,安庆,芜湖,九江,江阴,安庆,芜湖,中路军,西路军,东路军,（35万）,（30万）,（35万）,结语:是消

11、息的结尾。一般指消息的最后一句话或一段话。 结语有时很明显,有 时可以暗含在主体中。,思考： 本则新闻的结语是什么？,背景：通常交代新闻事件发 生的环境和条件之类。是消息的从属部分，常插在主体部分，也可插在“导语”或“结语”之中。,概括出该消息的背景：,背景： 国民党政府拒绝签订和平协议。,开头括号里的内容可否删去？有何作用？,交代通讯社（或报社）的名称、发电地点和时间，有时还写出记者的姓名，电头表示消息来源可靠、材料真实、报道及时。,电头,文章结构 （第一篇）,返回,比较下边每组中的两个句子，说说哪一句好，为什么？ 第3题,a 、我们在所有的江淮汉区域，不仅是树木，而且是森林了。 不仅生了根

12、，而且枝叶茂盛了。 b、我们在所有的江淮汉区域，不仅建立了稳固的根据地，而且扩大了根据地。我们的根据地不仅巩固了，而且赢得了人民群众衷心的拥护。,a句表达效果好。运用了比喻的修辞方法，语言生动形象，森林的形象，枝叶茂盛的形象，生机勃勃，富有气势。,课后练习三,第 一 题,“越过”,“突破”,只写出了“经过”,表现不出经过战斗,表明有敌军防守，我军歼灭或击溃守敌，冲破敌阵。,“渡至”比“到达”含义丰富，有横渡与到达两层意思，且文字简洁有力。,“24小时内即已”，时间明确，且含渡江迅疾，作战顺利之意。用“共”字不能表达这些意思。,第 二 题,句好。“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天”，有嘲讽意味，嘲讽

13、汤恩伯过高估计东面防线的巩固性，过低估计人民解放军的战斗力，倘说“结果就在二十日那天”，原句毫无感情色彩，且与上一句“二十一日”重复。,填空题, 然在21日下午至22日下午的整天 激战中，我已（ ）及（ ）一切抵抗之敌，（ ）扬中、镇江诸县的广大地区，并（ ）江阴要塞。（ ）长江。我军前锋，业已（ ）镇江锡段铁路线。,歼灭,击溃,占领,控制,封锁,切断,把“我已歼灭及击溃一切抵抗之敌”改为“我已歼灭一切抵抗之敌”或“我已击溃一切抵抗之敌” 可以吗？为什么？ 首先要理解“歼灭”与“击溃”的意思。“歼灭”就是打死了，而“击溃”，只是打败，没有打死。当时实际战况是，有的敌军被我军打死，有的被打退，所

14、以改成那两句就与实际不相符了。 第6句“占领”“控制”“封锁”三个词能互换使用吗？为什么？ 因为扬中、镇江、江阴诸县的广大地区已解放，为我军所有，所以用“占领”。而江阴要塞还没攻下来，还在敌军手中，不过不能任意活动或超出这一范围，所以用“控制”这个词来表明。江阴已被我军控制，敌军要想从长江逃走已无办法，所以用“封锁”这个词较恰当。,词语赏析,人民解放军百万大军横渡长江,人民解放军百万大军横渡长江,数量多,气势大,至发电时止，该路三十五时间准确 暗示进展迅速,至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二,本文语言有何特点? 1.准确 如“1000余华里”“24小时内”“至发电时止”“余部”等

15、。 2.简洁而具有气势 如导语中“百万大军”“冲破敌阵”“横渡长江”，再比如“英勇善战，锐不可当”，“敌军则纷纷溃退, 毫无斗志”。字里行间洋溢着胜利的豪情。,课堂练习,此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。,对议论性语句理解不正确的一项是： A、赞颂我军英勇无畏，所向披靡的英勇气概。 B、揭露反动派拒绝签订和平协议的反动本质。 C、说明战犯汤恩伯指挥失当，懦弱无能。 D、分析敌军纷纷溃退、毫无斗志的原因。,C,找

16、出对导语分析不正确的一项,A、导语和标题扣合很紧，是标题的扩展和具体化。 B、导语从兵力、战线和战绩等方面概述了渡江战役的情况。 C、导语点明了时间，交代了背景，渲染了渡江战斗的热烈气氛。 D、导语中的“百万大军”、“冲破”、“横渡”“均是”等词语有力表现了解放军渡江作战的雄伟气势和辉煌战果。,C,对本文主体先军中路军的原因理解不当的一项是：,A、发起进攻时间最早。 B、首先突破敌军防线。 C、24小时内全部渡过长江。 D、所遇之敌抵抗较为顽强。,D,战犯汤恩伯认为南京江阴段防线是很 巩固的，弱点只存在于南京九江一线。 不料正是汤恩伯到芜湖督战的那一天 ，东面防线又被我军突破了。,以上句子蕴含

17、的感情色彩是：,A、嘲讽。 B、批评。 C、斥责。 D、抨击。,A,战犯汤恩伯认为南京江阴段防线是很 巩固的，弱点只存在于南京九江一线。 不料正是汤恩伯到芜湖督战的那一天， 东面防线又被我军突破了。,以上句子在结构上所起的作用是：,A、归纳正文。 B、总结上文。 C、承上启下。 D、照应首尾。,C,作业： 阅读中原我军解放南阳 要求： 1、理清记叙的六要素； 2、划分结构层次并概括各层主要内容。,新闻的表达方式一般是以记叙为主，但也可穿插一定的抒情或议论，这段新闻中的议论部分是哪几句？ “此种情况，一方面不起丝毫作用。” 在叙述中路后，很自然地转入对西路军渡江战况的报道，其中插入简要议论，精辟

18、地说明了人心向背是战争胜负的决定因素，这是将军事行动放到当时的政治背景中来分析得出的结论，具有极大说服力。 报道准确,中原我军解放南阳,生字、生词,字音 芜湖w 荻港d 溃退ku 督战d 要塞si 阻遏 阌乡wn 绥靖区su jng 鄂豫区 y 宋希濂lin 杜聿明y 锐不可当dng,词语积累,负隅顽抗 撰写 皖 绥 靖,zhun,潢川 鄂 豫 濂 聿,wn,xi,su,wn,古宛县 星宿 阻遏 阌乡,hung,y,lin,y,wn,jng,负隅顽抗( ) 悍然拒绝( ),角落,蛮横的样子,速读课文，在文中圈点批注内容的 六要素，整体把握新闻的内容。,人物：,中原我军,时间：,1948年11月

19、4日下午,地点：,南阳,阅读课文，回答问题 1、这篇新闻的标题、电头、导语各是什么，请朗读出来。 2、本篇新闻中第二、三句介绍的三国、后汉的历史事件时否与本篇新闻无关？若不是说明理由，它介绍了什么内容，属于新闻结构的哪一部分？ 3、新闻报道要求迅速及时，可本则新闻还详细写了过去一年中发生的事，这是不是违背了新闻的要求，为什么,中原我军解放南阳,整体感知，理清新闻六要素,中原我军,1948年11月4日下午,南阳,蒋军因全局溃败，被迫将整个南部战线近百个师的兵力集中在以徐州和汉口为中心的两个地区。在我军强大的野战军和地方军配合打击下，困守南阳的蒋军不得不弃城南逃。,自去年7月，南线人民解放军开始向

20、敌后进军，大量歼敌，扩大并巩固了根据地，壮大了人民武装，彻底孤立了敌人，南阳守敌王凌云弃城南逃，我军当即占领南阳，从此河南全境除若干据点外，全部为我解放。,文章结构（第二篇）,标题中原我军解放南阳,导语（第1句）：概述我军指出南阳守敌弃城南逃 的背景、时间。,背景： （1）24，介绍南阳背景资料。 （2）57，蒋军全溃败的背景。 主体：8末尾，可分四层： 1、（812）恢复建立了稳固的根据地。 2、（1017）发展壮大我党的武装力量。 3、（1822）纠正了“左”的策略，采取了正确的 策略，孤立了敌人，巩固了根据地。 4、（23末尾）预言南阳逃敌王云凌前途黑暗。,这一则新闻，为什么不仅报道解放

21、南阳的消息，而且概述一年多来南线人民解放军的战绩？,南阳解放，是南线人民解放军一年多来取得伟大胜利的必然结果，所以南阳解放之日正是总结一年多来伟大胜利的最好时机。另一方面，总结一年多来的战绩，也可以说明蒋军为什么弃城南逃。,写作特色： 1、用词准确 （例：中原我军解放南阳多次运用“弃城”、“逃窜”、“被迫”等词，突出我军所向无敌，也揭露敌人虚弱的本色。） 2、及时、准确、真实 （例：人民解放军百万大军横渡长江从发电到发表，“冲破” “突破”的区别，“冲破”受限制，“突破”集中兵力向一点进攻或反攻，标题中“百万”一词准确、真实，中路军30万人西路军和东路军各35万人。）,请用一句话概括下列新闻的

22、主要内容。（字数在15个字之内） 央行的统计数据表明，到2月份我国粮食价格已连续4个月小幅回升。分析师估计，今年国内主要粮食的价格水平可能会持续走高。据国内媒体对全国832个县7万多农户3月初种植意向的调查，今年全国稻谷、小麦和玉米等谷物品播种面积继续减少，只有豆类品种播种面积增加，这将对今年的粮价水平有一定影响。 （扬子晚报）,我们不妨从寻找新闻材料的五个要素入手。“陈述对象”是国内主要粮食的价格，可简化为国内粮价；“事件”是可能会持续走高（或上涨）；“时间”是3月份后；“地点”是我国国内。按新闻常用的主谓陈述形式“什么人（或物）在什么时间什么地点做了什么事”的顺序，则可表述为“国内粮价可能会持续上涨。”,运用所学有关新闻知识，写一则新闻，报道发生在你自己身边的新鲜事，100字左右。 注意：要符合新闻的结构和要素,布置作业,