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1、 今天就让我们走进鞋的世界，一起做一做有趣的鞋 猜 谜 十个客人分两半, 乘着两只小小船. 早上出行数里路, 晚上靠岸在床边. 鞋 你是否知道 鞋与我们的生活息息相关，我们的祖先穿着 它走过了几千年的历程，他们中的每一款都表 现出了中华民族各个时期的特色。 下面让我们一起来了解一下鞋子的历史和文化 从小到大每个同学都穿了很多双不同的鞋子 鞋子的历史和文化 这是原始人 用兽皮裹脚 的鞋,为了保 护脚部不受 伤害,真是又 暖和又舒服 这是一双青铜战 靴,是战国时赵 武灵王“胡服骑 射”变革时从东 胡族引进的皮 靴,这是我国鞋 文化历史上一次 伟大的变革. 这是一双唐代麻线鞋,以麻线为底,丝绳为帮编
2、制而成 妇女多穿此鞋. 这是清代的三寸金莲,缠于妇 女的纤足,也可以说是小脚鞋. 一种在鞋头饰有兽形图案的童鞋,是汉族 的一种风俗,通常绣有虎,狗、猪、兔等, 祝福孩子健康成长. 我们现在穿的鞋: 欣赏感悟 通过欣赏，你发现现 代的鞋子和过去的鞋 子有什么不同？ 现代的鞋子更加漂亮、 轻便。 你知道鞋子的种类有哪些 按穿用的对象：男鞋、女鞋、童鞋 按季节：单鞋、棉鞋 按材料：皮鞋、布鞋、胶鞋、塑料鞋 按用途：运动鞋、轮滑鞋、旅游鞋、拖 鞋等 我们欣赏了这么多好看的，有趣的鞋子，现在请同学 们来思考一下，这些鞋子是由哪几部分组成的呢？ 鞋子主要是由鞋帮、鞋底组成的。 同学们想不想亲手做一双漂亮的鞋子？做之前先来欣赏一下其他同学做的鞋子 欣赏学生设计作品 通过观察你知道这些拖鞋是怎么做出来的吗 刚才欣赏的这些鞋子都是小朋友做的拖鞋，今天我们也要来做一双 通过观察你知道这些鞋子 是怎么做出来的吗？ 1、剪鞋底 2、剪鞋面 3、将鞋面粘贴在鞋底上 4、装饰花纹 说一说 你想做一双什么样的拖鞋？ 温馨小提示 利用不同的材料设计一双漂亮的拖鞋。 小组合作完成，分工明确。 使用剪刀时注意安全。 保持地面整洁。 课后拓展: 用彩泥或陶泥做各种奇特 或有趣的鞋子。