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1、第 1 页 #单位创建学习型组织工作总结 特征码 dJxoacgRVIJnStiLkiub 我单位系新建单位，为适应工作需要，提高水平，圆满 完成各项任务，我单位于今年 X 月份提出了创建学习型组织的 意见，并与直属机关党委倡导的开展学习型党支部创建活动相 结合，采取多种有效措施，经过近一年的努力，创建工作取得 了初步成效。 一、主要做法和采取的措施 (一) 明确目标，统 一认识。学习型组织是一种新型的组织管理模式，体现了知识 经济时代对组织管理模式变化的要求。针对我局人员来自部内 外多个单位、业务运行、人员配合等方面尚处于“磨合期” ，基 础建设基本上是空白，工作任务繁重的局情，局长提出要通
2、过 学习研究出思路，找出路。他指出，我局创建学习型组织的目 的是，营造良好的学习环境和学习模式，提高个人和组织的学 习和工作能力，培养适应业务发展需要的人才，在学习内容、 学习效率、学习成果的创新等方面有较大的提升，在组织内形 成学习研究的土壤和氛围，为实现“干部队伍专业化、行政行 为规范化、管理决策科学化、执行成果最大化”提供有力保证。 X 月 12 日，我局以局 1 号文件形式下发了关于创建学习型组 织的意见 ，从创建学习型组织的重要性、要实现的目标、具体 措施等三个方面对创建工作进行了全面论述和具体部署。该意 第 2 页 见的制订，既明确了我局创建学习型组织的规划要求，也统一 了大家的认
3、识，为创建工作奠定了基础。 (二)建立课题研究制 度。建局伊始，我局就成立了由局领导和各处室一把手组成的 课题研究组，并按业务内容分设了 X 个小组，围绕事关局长远 发展和局工作重点、难点的 XX 个课题进行调研。年内多次召开 局课题研究小组会议和小组扩大会议，甚至召开全局会议，共 同研究交流讨论重点难点问题，检查、总结课题研究工作情况， 并对阶段性工作进行部署。同时，与局务会的召开紧密结合， 在处级以上干部中研究工作中的重要课题，要求处级干部不仅 要率先垂范，做好学习研究工作，而且要带领、发动、鼓励每 个职工都积极参与。 (三)建立撰写出差出访报告制度。利用出 差、出访工作的机会开展调研，是
4、全员参与、提升研究水平、 锻炼干部的有效途径之一。X 月份，我局要求所有因公出差、 出访的人员都必须撰写工作报告，并形成制度。截至 XXX 年底， 共有 XX 名职工完成了 XX 篇各类出差出访工作报告，其中 XX 篇 收入了我局编印的报告汇编 。这一做法既提升了研究水平， 促进了业务工作，又实现了信息共享、交流经验的目的。 (四) 建立岗位学习培训制度。岗位培训十分重要。年初，我局即制 订了全局职工培训计划，聘请局内外专家为职工讲授相关政策 规定和业务知识，年内共举办各类讲座、研讨会和报告会十多 场次，内容涉及规章制度、项目管理知识、信息化建设、提高 党的执行能力、廉政建设及*写作等方面。除
5、举办业务讲座外， 第 3 页 还通过举办老人带新人、召开研讨会、交流会、案例分析会、 轮岗、自学、指定必读书目等形式，开展政治理论、政策法规、 专业技能及理论知识等方面的学习。利用为实施企业举办规章 培训班的机会，对新同志进行系统的业务培训。XX 月份，在全 局掀起学习规章制度的热潮，围绕拟定的 XX 个思考题，采取集 中学习、讲座、自学等形式，深入学习援外规章制度，并计划 近期进行统一考试，以检查学习效果。 二、取得的初步成效 通过近一年的努力，我局创建学习型组织工作成效明显，主要 表现在四个方面： 一是学习研究风气初步形成。全局上下提高 了对创建学习型组织重要性的认识，明确了创建的目的，从
6、局 领导到普通员工，自觉学习、主动研究、学以致用的现象蔚然 成风，基本实现了学习研究工作化，工作学习研究化。 二是形 成了新的工作机制。课题研究制度的建立和落实，使我局形成 了一种新型的工作机制，即由局领导和各处室一把手共同研究 问题、寻求对策、解决问题的工作方式，这一工作方式有效地 保证了工作决策的科学性，提高了管理能力。 三是促进了工作 水平的提升。课题研究成果有的已直接应用到实际工作之中， 有的形成了局内业务管理规定，有的较好地补充完善了现行政 策规章，一批局内制度都是课题研究成果的具体体现。 四是锻 炼了干部。通过课题研究制度和出差出访工作报告制度的建立 和实施，提高了干部分析问题、解决问题的能力，交流并共享 了调研成果和工作信息，既锻炼了干部队伍，也提高了工作水 第 4 页 平。 我局创建学习型组织的工作刚刚开始，还存在对学习研究 重视程度不一、发展不平衡、且与繁忙的日常业务工作相矛盾 等情况。20XX 年，要继续坚持创建学习型组织的活动，进一步 加大力度，抓好学习研究工作，以学习研究促工作，全面提升 我局的管理能力和工作水平，早日把我局建成学习型组织。重 点做好以下四方面的工作：一是突出重点。二是注重实效，将 成果运用于工作，规范指导实际工作。三是方式多样化，积极 探索新的研究方式和方法。四是保障措施要到位。