1、教师学习二十届三中全会精神心得体会【共十二篇第一篇】党的二十届三中全会是在全面建设社会主义现代化国家新征程上召开的一次具有重大历史意义的会议。全会深入分析了国际国内形势，全面部署了深化改革的重点任务，为新时代全面深化改革指明了方向。作为一名教育工作者，认真学习领会全会精神，深刻理解教育改革的新要求，对于做好本职工作、推动教育事业发展具有重要意义。一、深刻领会全会精神，把握教育改革新方向（一）教育改革是推进中国式现代化的重要支撑。全会强调，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。这一论断深刻阐明了教育在国家发展中的重要地位。作为线教师，深感责任重大，要充分认识到教育对于培养社会主义建
2、设者和接班人的关键作用，不断提升教育教学能力，为国家培养高素质人才。（二）立德树人是教育改革的根本任务。全会提出要“完善立德树人机制”，这一要求明确了教育改革的根本方向。在日常教学中，我要将立德树人作为首要任务，注重学生品德培养和综合素质提升。要将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，培养学生的爱国情怀和社会责任感。（三）创新能力培养是教育改革的重点。全会强调要“着力加强创新能力培养”，这为教育改革指明了重点。作为教师，要在教学中注重培养学生的创新思维和实践能力。要改变传统的灌输式教学方法，采用启发式、探究式教学，激发学生的创新潜能。二、创新学习方式方法，深入领会全会精神实质（一）系统自学注重
3、理论与实践结合。学习贯彻全会精神，要通过系统自学深入领会精神实质。要认真阅读全会公报和决定，特别是关于教育改革的相关内容。结合教学工作实际，思考如何将全会精神转化为具体教学举措。同时.，要注重学习相关配套文件和权威解读，全面把握改革的目标、任务和措施。在学习过程中，要善于思考，将理论与实践相结合，不断提升理论指导教学实践的能力。（二）参与集体学习促进交流研讨。积极参与学校组织的集体学习活动，是深入领会全会精神的重要方式。要主动参加校领导讲课、专家学者专题辅导、教研组讨论等多种形式的学习活动，促进学习交流。在讨论中，围绕全会提出的教育改革重点任务，结合教学工作实际谈体会谈打算。通过与同事的交流研
4、讨，碰撞思想火花，深化对全会精神的理解。（三）实践中学习力求学以致用。学习贯彻全会精神，最终目的是指导实践。在日常教学工作中，要时刻关注全会精神与教学实践的结合点。如在推进创新能力培养过程中，要主动思考如何改进教学方法，如何更好地激发学生的创新潜能。在处理复杂教学问题时，要注意总结经验，探索如何将全会精神落实到具体教育教学中。通过在实践中学习，不断深化对全会精神的理解，提升教育教学水平。三、立足工作实际，推动全会精神落地生根（一）优化教学方法，促进教育高质量发展。贯彻落实全会精神，要从优化教学方法做起。要围绕“加强创新能力培养”的要求，不断学习新的教行理念和教学方法，提高教学效率和质量。加强教
5、学设计，注重培养学生的批判性思维和问题解决能力。在日常教学中，要注重与学生的互动，提高课堂教学效果。如在教学课上，通过设计开放性问题，引导学生深入思考，培养其独立思考和创新能力。（二）参与教学研究，助力教育教学改革全面贯彻全会关于深化教育改革的战略部署，积极参与教学研究。在完成教学任务的同时，要抽出时间开展教学研究，参与新教学方法的探索和实践。关注教育前沿发展，积极学习和应用新的教育理念和技术。如在教学X难点知识时,尝试运用新的教学方法，并认真记录和分析教学效果，为教育教学改革贡献力量。（三）推动德育融合，提升立德树人实效全会强调要“推进大中小学思政课体化改革创新”，作为教师，要积极推动德育与
6、学科教学的融合。在日常教学中，注重价值引领，将社会主义核心价值观融入各学科教学。主动配合学校做好德育工作，参与主题教行活动的设计和实施。如在历史课上，通过讲述中华民族伟大复兴的历史进程，培养学生的爱国情怀和民族自豪感，为立德树人工作贡献力量。党的二十届三中全会为新时代深化教育改革指明了方向、提供了遵循。作为i线教师，要把学习贯彻全会精神作为重要任务，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来。紧密结合教学工作实际，不断提升教育教学水平，推动全会精神在教育领域落地生根、开花结果，为培养社会主义建设者和接班人、推进教育强国建设作出应有贡献。【共十二篇第二篇】党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推
7、进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次十分重要的会议。全会对进一步全面深化改革、推进中国式现代化作出一系列战略部署，彰显了将改革进行到底的坚强决心和历史担当。作为一名教师，我深受鼓舞，也深感责任重大。一、深化教育改革，培养时代新人全会提出要深化教育综合改革，这为我们的教育工作指明了方向。教育是国之大计、党之大计，我们要牢记为党育人、为国育才的使命.在教学中，不能固步自封，要积极探索创新教学方法和模式，以适应新时代对人才培养的要求。注重培养学生的创新思维和实践能力，激发他们的好奇心和求知欲，让学生不仅掌握扎实的知识，更具备解决实际问题的能力和创造力。二、加强学科建设，紧跟时代步伐全会强调要
8、建立科技发展、国家战略需求牵引的学科设置调整机制和人才培养模式，超常布局急需学科专业，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养。这就要求我们教师要关注学科发展的前沿动态，不断更新自己的知识体系，将最新的科研成果和实践经验融入教学中。枳极参与学校的学科建设工作，为培养适应国家发展需要的各类人才贡献自己的力量。三、提升自身素质，担当育人使命教师是学生成长道路上的引路人，我们的自身素质直接影响着学生的发展。在全会精神的指引卜.，我要更加努力地提升自己的专业素养和教育教学水平。不断学习新的教育理念和方法，提高自己的教育教学能力；加强师德修养，做到言传身教，以高尚的品德和人格魅力影响学生。时刻
9、要关注学生的身心健康和全面发展，尊重每个学生的个性差异，因材施教。四、积极参与改革，推动教育发展进一步全面深化改革需要每个人的参与和努力，作为教师，我们也要积极投身到教育改革的实践中。在学校的教育教学改革中，要勇于提出自己的想法和建议，为学校的发展出谋划策。要与同事密切合作，共同探索教育改革的有效途径和方法，形成推动教育发展的强大合力。党的二十届三中全会为我们描绘了中国式现代化的宏伟蓝图，也为教育事业的发展提供了强大动力和制度保障。在今后的工作中，我将把全会精神贯彻到教学实践的方方面面。不断学习新的教育理念和教学方法，努力提高自己的教学水平；关注学生的全面发展，注重培养学生的社会责任感、创新精
10、神和实践能力；加强与家长的沟通与协作，形成教育合力，为学生的成长创造良好的环境。我相信，只要我们全体教育工作者齐心协力，积极践行全会精神，就定能够培养出更多适应时代需求、担当民族复兴大任的优秀人才，为实现中国式现代化的伟大目标奠定坚实的基础。【共十二篇第三篇】在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期党的二十届三中全会召开。全会锚定2035年基本实现社会主义现代化目标，从政治、经济、文化、社会、生态文明、国家安全、国防和军队等方面，重点部署未来5年的重大改革举措。作为一名政协委员、教育一线的教师，我认真学习了党的二十届三中全会精神。全会提出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性
11、战略性支撑。必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能。这为广大教育工作者指明了奋斗方向，在深受鼓舞的同时也更加明确了自己的责任与使命。一要认真学习贯彻全会精神，认识到教育的责任重大,任重道远，在工作岗位上认认真真施教，踏踏实实育人，做到求真务实。在工作中不断学习，用素质教育教学理论指导实践，不断充实提高自身素质，注重自身师德形象，作为教师，具有良好的师德，为人表率，用自己的人格魅力去影响学生，感染学生，让学生的心灵得到净化健康发展，形成良好的个性心理品质。用自己渊博的知识去引导学生，让学生在愉悦
12、的环境中获得知识、形成能力。在教育教学实践中，做到文明执教，育人为本。尊重和关爱学生，言传身教，为人师表，教书行人，以高尚的情操引领学生，不断提高学生的思想道德素质，帮助学生成长为对国家有用的人才。二要淡泊名利，甘为人梯，把自己毕生精力献给党的教育事业。用自己的智慧和能力为年轻的生命多注入i些激情,多创造一些体验，多赋予一些憧憬，让自己的生命在发现和唤醒生命的潜能中发出光和热。三要紧跟全国课改的新形势，积极参加课程改革，结合本校实际深入开展探究“三段五步”教学的实践，在探究“分层作业”的改革中，充分发挥自己的能量，做改革的先锋者。在工作中认真学习教育改革理论，不断创新。在实践中不断完善自己、提
13、高自己，使教育教学水平更上一层楼。四要坚持以人为本、勇于创新，追求和谐的教育价值观，确保教育教学目标的顺利完成。在教育教学工作中，进一步加强专业学习，提高自己的业务水平和理论水平。在工作岗位上高标准，严要求，认真履职，注重实效。每天备好上好每一节课，发挥每一个学生的潜力，关注每个学生的健康成长和全面发展。作为教育界别的政协委员，在今后的工作中我将努力做到以全会精神为指引，以更加饱满的热情和更加坚定的信心投身到政协工作和教育事业中去，在工作中紧紧围绕全会精神和要求，把思想和行动统一到中央决策部署上来，围绕“教育改革”主线，自觉参与，积极创新，立足本职，恪尽职守。树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和
14、抱负，坚守三尺讲台，潜心教书育人，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。践行使命担当，为加快建设教育强国努力奋斗。【共十二篇第四篇】同志们：党的二十届三中全会公报指出：教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。教育是国之大计，党之大计。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。我们要坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。作为地方高校，我们要紧紧围绕办学宗旨，着力加强内涵式建设，不断推动学校高质量发展，在建设创新型国家和服务地方经济建设和社会发展中做出更大贡献。推动学校高质量发展，就是要始终坚持
15、正确的政治方向,坚持党的全面领导，紧紧围绕立德树人根本任务，全心全意办好人民满意教育。一要全力推进大学章程落实。建立以章程为统领的学校治理体系和治理能力现代化制度体系，不断完善内部治理结构，努力形成有利于创新人才成长的环境。二要坚决执行党委领导下的校长负责制。健全党委会、校长办公会议事规则和程序，保障各项工作的科学决策、民主决策、依法决策。三要建立以学术委员会为核心的学术管理制度。实现学术权力与行政权力的平衡，确保学术决策管理机构健全和运行规范。四要积极推进民主建设。充分尊重听取教职工代表大会、学生代表大会的意见，吸收其参与决策并接受其监督，最大限度避免决策的偏颇和利益的失衡。推动学校高质量发
16、展，就要做好顶层设计，找到一条适合本校发展的科学路径。高等学校的定位非常重要，是所学校价值的独特体现。我校作为地方骨干大学，承担着为地方经济建设源源不断输送人才的使命。必须紧紧围绕地方产业结构和区域特色，将科学理论及时转化成新技术，助力地方产业结构调整与升级，推动战略性新兴产业发展。因此,学校在特色学科布局、人才培养目标、人才培养模式改革、师资队伍建设、科学研究特色和社会服务转型等方面，应根据自身实际和经济社会发展需要，科学定位，明确目标，制定发展路径，分步实施、久久为功，才能实现又好又快发展。推动学校高质量发展，就要大力加强队伍建设。一是要打造一支高素质的领导干部队伍。火车跑得快，全凭车头带
17、学校各职能处室和各学院领导班子承担着校党委各项决策部署的落实，是学校发展的“关键少数”。一分部署，九分落实，只有领导干部的思想认识到位了，工作劲头上来了，才能团结带领全校师生共同奋斗。二是要打造批高素质师资队伍。人才培养质量的关键是教师。进入新时代，教师的角色更显多元，任务更加繁杂，然而其教书育人的职责没有变。因此，必须师资队伍建设必须从源头抓起。科学规划各个学科专业的师资力量，有序引进；根据学术型、教学型、实践型人才分别制定发展路径和考核标准；建立完善教师师德师风建设长效机制，实行教师师德考核负面清单制度；整合全社资源，积极开展校政企合作，为教师成长搭建平台。三是要打造高素质管理服务队伍。
18、不断畅通学生反映意见和诉求的渠道，以“办对学生最好的大学”为己任，整合全校资源积极推动全员育人，营造良好的育人氛围。【共十二篇第五篇】党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期举行的一次十分重要的会议。通过对会议精神的深入学习，我深受鼓舞，也有了许多深刻的体会。全会紧紧围绕推进中国式现代化这一主题，孽画了进一步全面深化改革的战略举措，让我充分认识到改革的重要性和紧迫性。面对当前纷繁复杂的国际国内形势、新一轮科技革命和产业变革以及人民群众的新期待，我们必须坚定不移地将改革推向前进。只有通过进一步全面深化改革,不断完善各方面体制机制，才能为中国式现代化提供坚实的制
19、度保障，解决发展中不平衡不充分的问题，以高质量发展全面推进中国式现代化，用完善的制度防范化解风险、应对挑战。全会强调的六个方面的改革聚焦点，包括构建高水平社会主义市场经济体制、发展全过程人民民主、建设社会主义文化强国、提高人民生活品质、建设美丽中国以及建设更高水平平安中国，涵盖了经济、政治、文化、社会、生态等多个领域，为我们指明了全面深化改革的具体方向。这使我明白，中国式现代化是全方位、多层次的现代化，需要在各个领域协同推进改革，以实现经济的高质量发展、政治的民主法治、文化的繁荣昌盛、社会的和谐稳定以及生态的美丽宜居。在学习过程中，我深刻感受到进一步全面深化改革需要遵循系列重大原则。坚挣党的全
20、面领导是核心，确保改革沿着正确的方向前进；坚持以人民为中心，体现了改革的根本目的是为了人民群众的幸福；坚持守正创新，要求在坚守正道的基础上积极探索创新；坚持以制度建设为主线，为改革提供稳定的框架和规范；坚持全面依法治国，保障改革在法治轨道上进行；坚持系统观念，强调各项改革举措之间的协同性和整体性。这些原则是改革开放以来宝贵经验的科学总结，对于推动改革行稳致远具有重大指导意义。作为一名教师，我深感责任重大。在今后的工作中，我将以全会精神为指引，努力做到以下几点：首先，不断提高自身的政治觉悟和思想认识，坚决拥护党的领导，积极响应改革号召，将个人的发展与国家的现代化建设紧密结合起来。其次，立足本职岗
21、位，勇于创新、积极进取，为所在领域的改革和发展贡献自己的智慧和力量。同时，注重学习和掌握新知识、新技能，以适应新时代改革发展的要求。此外，我还将积极传播全会精神，带动身边的人共同理解和支持改革,凝聚起推进中国式现代化的强大合力。我坚信，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，只要我们紧密团结、锐意进取，全面贯彻落实二十届三中全会的各项决策部署，就一定能够在新征程上谱写改革开放新篇章，推动中国式现代化建设不断取得新的辉煌成就！【共十二篇第六篇】党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次十分重要的会议。全会对进一步全面深化改革、推进中国式现代化作出一系列
22、战略部署，彰显了将改革进行到底的坚强决心和历史担当。作为一名专业教师，深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，我深感其对于指导我们的教学、科研及学生培养工作具有重要意义。以下是我的几点体会和思考。首先，全会强调教育的根本任务是立德树人。在实际教学中，我们要努力将思想政治教育融入课程，培养学生的爱国情怀和社会责任感。要注重引导学生思考技术创新与伦理道德的关系，通过多样化的教学方法激发学生兴趣，培养他们的创新思维和实际操作能力，培养出德才兼备的新时代人才。其次，全会精神激励我们在科研上追求创新，实现科技自强。在科研工作中，我们要专注于国家重大需求，开展前沿研究，推动成果转化。同时，加强与产业的合作，促
23、进产学研结合，使科研成果更好地服务于社会经济发展。再次，全会精神提醒我们要不断提升自身素质。作为一名教工党员，我深知自身能力的重要性。我们要积极参与学习活动，提高理论水平和业务能力，将全会精神融入日常工作，以实际行动践行党的教育理念。最后，全会强调以人为本，服务群众。在教学和日常工作中，我们始终要将学生和群众的利益放在首位，关注他们的需求，解决实际问题。同时，坚持廉洁自律，反对形式主义、官僚主义，树立良好的师德师风。党的二十届三中全会精神为我们指明了前进的方向，提供了强大的精神动力。我们要以全会精神为指引，立足本职工作，脚踏实地，努力在教学中创新，在科研中突破，在学生培养上取得成效，为实现中华
24、民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量。【共十二篇第七篇】党的二十届三中全会审议通过了中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定，对今后一个时期党和人民紧紧围绕推进中国式现代化进一步全面深化改革做出了整体孽画。而“新思想”课从内容设置上侧重讲授新时代以来我们党治国理政的创新理论，是扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想进高校、进教材、进课堂、进头脑的最佳载体。因此要努力使“新思想”课成为党的二十届三中全会精神最为直接的展示窗口。首先，“新思想”课为讲好党的二十届三中全会精神提供历史依据。“新思想”课不仅是对新时代以来取得的历史性成就和变革的总结升华，更是对党一百多年来的奋斗历程、
25、重大成就和历史经验的全景阐释。新时代以来取得的成就和变革不但具有新时代特色，更具有党一百多年来奋斗的历史特点，为总结升华党的二十届三中全会精神提供了长周期的历史参照。其次，“新思想”课要借助党的二十届三中全会精神丰富教学内容。“新思想”课作为一门新开设的思政课程，主要讲授的是新时代以来中国特色社会主义建设实践中所形成的创新性理论成果。与其他几门思政课相比，党的二十届三中全会精神更集中体现在“新思想”课之中，例如全会指出到二。三五年一步全面深化改革的目标涉及“新思想”课所有章节内容，并有新的理论创新。因此，要在“新思想”课教学过程中要及时把党的二十届三中全会精神融入教学中，使这些内容不仅进课堂而
26、且进学生头脑。最后，努力使新思想课成为党的二十届三中全会精神最为直接的展示窗口。党的二卜届三中全会精神是新时代以来党FI积月累的理论创新成果的最新表达，并且将随着时间的推移持续丰富和发展，最终融入现实生活中得以具体体现和应用。“新思想”课作为一门新开设的思政课程，主要讲授的是新时代以来中国特色社会主义建设实践中所形成的创新性理论成果，这些理论成果所依托的现实基础正是人民群众的日常生产生活。因此，“新思想”课教学内容的最大生命力就在于直接映射了现实生活，这决定了“新思想”课应当成为党的二十届三中全会精神的最佳展示窗口。党的二十届三中全会充分肯定了党的二十届二中全会以来中央政治局的工作，对进一步全
27、面深化改革、推进中国式现代化作出战略部署。在全面建设社会主义现代化国家进程中，教育是基础，科技是关键，人才是根本。作为一名思政课教师，我们在落实立德树人根本任务中贵任重大、使命光荣，更要深入学习领会会议精神，立足两个大局，心怀“国之大者”，以“改革开放只有进行时没有完成时”的改革观，处理好思政课教育教学过程中碰到的新问题、新情况、新挑战，时刻紧跟党和国家发展大势，围绕发展新质生产力要求，聚焦青年学生成长和发展需要，自觉用党的创新理论武装头脑，常学常新、常悟常进、常践常得，不断提升铸魂育人的新理念、新思路、新办法，跑出教育加速度，为中国式现代化建设贡献属于思政人的光和热！【共十二篇第八篇】202
28、4年7月18日，中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议在北京召开，全会号召，全党全军全国各族人民要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，高举改革开放旗帜，凝心聚力、奋发进取，为全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴而努力奋斗！通过学习会议精神，我深刻认识到国家对民生福祉的重视，对创新发展的坚定决心，以及作为一名公民的责任和使命。作为一名党员教师，具体来说，我的学习心得和体会包括以下四点：一、提升教学质量和研究水平：我认识到，通过关注和学习全会精神，可以深入了解国家的发展目标和政策方向，这对于提升教学质量和研究水平具有重要意义。我
29、更加明白了作为一名教师肩负的培育未来的重任，以及加强教育领域改革创新的重要性。二、为社会发展和人民福祉作出积极贡献：通过学习会议精神，我将不断提升自己的能力，以更好地适应时代的发展需求，并在自己的岗位上尽职尽责，为社会贡献自己的一份力量。三、加强服务意识和学生关怀：教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的综合素质和情感教育。通过真挚的感情走近学生，从对学生的教育过程中实现教育的美好意义,党的二十届三中全会了7月15日至18日在北京胜利召开。全会听取和讨论了习近平总书记的工作报告，审议通过了中共中央关于进一步深化改革，推进中国式现代化的决定。习近平总书记在会上发表重要讲话，深刻阐述了进一步深化
30、改革，推进中国式现代化的重大意义、总体要求、重要举措、根本保证等重大问题，对贯彻落实全会精神提出了明确要求。全会审议通过的决定，紧紧围绕推进中国式现代化这个主题，擘画进一步全面深化改革的战略举措。是在新的历史起点上推进全面深化改革向广度和深度进军的又一次总动员、总部署，是我们党历史上乂一个纲领性文献。充分体现了以习近平总书记为核心的党中央完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的历史主动和历史担当，以进一步全面深化改革开辟中国式现代化广阔前景的坚强决心，必将为中国式现代化提供强大动力和制度保证。特别是决定强调要优化重大科技创新组织机制，加强国家战略科技力量建设，统筹强化
31、关键核心技术攻关；改进科技计划管理，强化基础研究领域、交叉前沿领域、重点领域前瞻性、引领性布局；着眼于科技创新和产业创新深度融合，强化企业主体地位，加强企业主导的产学研深度融合;深化科技成果转化机制改革，构建同科技创新相适应的科技金融体制。因此，作为一名人民教师，我们要牢记习近平总书记指示，深入学习和领会全会精神，在贯彻落实上不摆花架子,不搞形式主义，做到做深做实，把思想和行动统一到党中央决策和部署上来。通过深入学习贯彻，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护二坚持党中央对进i步全面深化改革的集中统一领导，以钉子精神抓好改革落实，使全党全国汇聚成推
32、进中国式现代化的强大精神力量和物质力量，结出中华民族伟大复兴的丰硕之果。百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。党的十八大以来，习近平总书记始终心系教师队伍建设，对广大教师提出殷切期望。2014年，在第30个教师节前夕，习近平总书记看望北京师范大学师生，提出了有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师标准。2016年12月，在全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记强调“教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的大先生2021年4月，在考察清华大学时，习近平总书记提出，教师要成为“大先生”，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人。
33、2022年4月，在中国人民大学考察时，习近平总书记进一步强调，老师应该有言为1则、行为世范的自觉，不断提高自身道德修养，以模范行为影响和带动学生，做学生为学、为事、为人的“大先生”。2023年，在第39个教师节到来之际，习近平总书记致信全国优秀教师代表，并勉励广大教师“大力弘扬教行家精神”，以人民教育家和优秀教师为榜样，践行心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求。为人师者，我们怀揣真情逐梦想，弹精竭虑，日夜兼程担当使命，于人才摇篮中培养未来之希望；为人师者
34、我们廉洁自律山高水长，那春风化雨之功，乃天下教育者拥有之力量；为人师者，我们传道授业解惑，乃为份千年坚守之信念，更为一种上下求索之崇高理想。是谁？时刻向学生倾诉心声无比疼爱，深情携手同行教学相长；是谁？真心带学生看爬山虎绿意无限，衷心赞蒲公英志在四方。又是谁？教导学生求知问道放眼世界，拾级登高步向希望殿堂；又是谁？陪伴学生翻山越岭磨练意志，聚沙成塔共铸华夏辉煌。是师者，点亮心灯施大爱，书写着教行无悔之华章；是师者，无私奉献之精:神，发出时代教育创新之光；是师者，一个灵魂唤醒另一个灵魂，心无旁瞥，只盼桃李放芬芳！党的二十届三中全会的胜利召开，这是进一步全面深化改革，开辟中国式现代化广阔前景道路
35、上又一座标注时代的里程碑。“中国特色社会主义在改革开放中产生，也必将在改革开放中发展壮大”，伟大时代孕育伟大思想，伟大思想引领伟大征程，为我们指明了前进的方向，明确了未来的发展方向。我们要深入学习领会会议精神，把握时代机遇，努力提升自身素质和能力水平，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。作为一名党员教师，通过学习会议精神使我意识到教育兴则国家兴，教育强则国家强。今后我将坚持党对教育工作的全面领导，提高教育质量，立志潜心教学、全心育人，落实立德树人根本任务，充分发挥党建的政治引领作用，凝聚广大侨亲校友的力量，努力推动荷中各项事业高质量发展。培养更多的高素质高技能师资力量，让学子学有所成，让老师
36、幸福感更强、获得感更强，助力基础教育进一步发展，源源不断为中国式现代化建设注入新的动力。习近平总书记指出：“新征程上，靠什么来进一步凝心聚力、汇聚起推进中华民族伟大复兴的强大力量？答案就是靠中国式现代化J党的二十届三中全会提出：教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。时代对我们教育寄予了厚重托付和殷切期望。作为一所农村乡镇中心小学,我们要紧跟时代步伐，顺应时践发展，以强烈的责任担当，深入贯彻落实党的二十届三中全会精神，进一步深化教育综合改革，为中国式现代化蓝图的实现贡献教育力量。一是完善立德树人机制，加强思政课建设，培养德智体美劳全面发展、爱党报国、敬业奉献、服务人民的德才兼备的高
37、素质人才。二是深化育人方式改革，着力培养创新能力和实践能力强、富于科学探索精神的适应新时代高质量发展要求和国家战略需求的新型人才。三是加快推进教育数字化建设步伐，加大学校数字化教学设备投入，全面提升教师数字化教学水平，着力培养学生数字化学习能力，赋能学习型社会建设。2024年7月15日至18日在北京召开中共二十届三中全会,全会由中央委员会习近平作了重要讲话，全会提出，在发展中保障和改革民生是中国式现代化的重大任务。作为一名小学语文老师，我认为学习党的二十届三中全会精神对于我们教育工作者来说具有非常重要的意义。这次会议不仅为我们指明了国家未来的发展方向，也对我们教育工作提出了更高的要求和挑战。首
38、先，我深刻认识到教育工作的责任和使命。作为培养未来社会人才的基础阶段，小学教育对于孩子们的成长和发展至关重要。我们要以更高的责任感和使命感，关注每一个孩子的成长，为他们打下坚实的基础，培养他们的创新精神和实践能力，为国家的未来发展提供有力的人才支撑。其次，我意识到需要不断更新教育观念和方法。随着社会的不断发展和进步，我们需要不断更新教育观念，探索更加符合时代要求的教育方法。最后，我决心以实际行动践行二十届三中全会精神。在今后的工作中，我将更加努力地工作和学习，不断提高自己的教育教学水平，为孩子们提供更加优质的教育服务。同时,我也将积极参与学校组织的各项活动和社会公益事业，为社会做出更多的贡献。总之，学习党的二十届三中全会精神让我更加坚定了从事教育事业的信念和热情。我相信只要我们教行工作者不断努力学习和实践，就一定能够培养出更多优秀的人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的绵薄之力。
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