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1、幼儿园中班教学计划玩转身体带反思中班教学计划玩转身体反映了适用于中班的体育主题教学活动，使孩子们进一步发展操练，攀爬，奔跑和跳跃的能力，改善身体的协调性和敏捷性，积极尝试各种方式身体，经验和同伴的游戏。合作的喜悦，培养勇于挑战的精神，快来看看具有反思性教学计划的幼儿园中班玩转身体。活动目标：1.积极尝试各种演奏身体的方法。2.进一步发展钻，爬，跑和跳的能力，并改善身体的协调性和敏捷性。3.体验与同事合作的乐趣，并培养挑战精神。4.培养幼儿活泼开朗的性格。5.锻炼孩子坚持到底的意愿和努力工作的精神。活动准备：泡沫垫手活动程序：一，准备活动1.注意以下几点：（1）遵守老师的指示。（2）保护自己。（
2、3）不能伤害你周围的同伴。2.每个孩子都找到一张垫子，当脸部平躺时，按照说明完成以下动作：举起手，抬起脚，用脚触摸头部；抬起身体，继续完成以下操作：抬起两只脚，伸展双手握住脚，向后倾斜头，尝试触摸自己的脚，然后将自己整理成篮子（如下所示）。二，两人游戏怎么玩：按照说明设置一组两个，请尝试以下操作：一个背部和一个腹部并拢，两只脚和一个屁股并拢，四只脚和三只手并拢.面对面，同伴会背对背接起，同伴会接起。三，小组赛男孩们排成一排，面朝下，双手伸出，女孩跨过，跳过男孩的身体。2.增加难度，男孩们并排躺着，双手伸出，女孩越过并跳过男孩的身体。3.男孩的手脚触地，低下身体，变成一个山洞，女孩爬上去。4.男
3、孩和女孩交换以继续玩耍。一轮游戏结束后，孩子们分享实践经验，调整动作并为集体游戏做准备。四，集体博弈1.站点设置如下：2.比赛方法：越过“鳄鱼”，穿过“树林”，然后从侧面向后退，回到队后。3.增加难度，“鳄鱼”不断调整姿势，孩子尝试以不同方式越过游戏，游戏循环。5.休闲活动1.举起双手，吸鼻，呼气，并调整呼吸。2.揉手臂，摇动腿，移动四肢，放松身体。活动规则：1.仔细听说明，并按照说明完成相应的操作。2.与同伴合作，注意在跳，跳，钻，爬时不伤同伴。3.比赛结束后，请主动协助老师清理设备并整理场地。活动反思：1.游戏的组织结构简单而灵活，孩子可以在锻炼灵活性和敏捷性的同时体验体育游戏的乐趣。儿童的练习密度基本满足指南的要求。2.活动清晰，循序渐进。孩子们的兴趣点很高，但是热情并没有落后于规则的存在，特别是在集体游戏中，孩子们在反复尝试，勇敢，自信，不怕困难的过程中，始终坚持，开心有序地进行改进。行动的协调性和灵活性。3.因为这是一堂课，所以借孩子，同时要求孩子们彼此认识，逐渐使讨论规则热身，并将孩子们的兴趣转移到无痕教学中的活动中。教师不仅是活动的组织者，而且亲自参加儿童的活动，这拉近了教师与儿童之间的距离，使儿童能够在平等轻松的环境中积累经验并体验成长的乐趣。小百科全书：身体是中文词汇，是指人或动物的整个生理组织，有时是指躯干和四肢。人或动物生理组织的整体组成；健康状况。