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1、第 1 页 20XX-20XX 学年度第二学期二年级期中考试数学试卷 分析 特征码 fjskSaJwhVDiRExhICQj 20XX-20XX 学年度第二学期二年级期中考试数学试卷分析 一、考试情况 二年级共 29 人，参加本次考试 28 人，考试最高成绩 100 分，最低成绩 2 分；85 分以上 16 人，优秀率为 57%；及格人数 20 人，及格率 71.43%，相比第一次月考有所进步。 二、考试内容 本次考试考得是 1 至五单元的内容。整体试题偏简单。 试卷共分为六大题。 第一大题填空题。填空题均为基础题，主要考察了图形的运动、 表内除法及相关概念、四则简单运算和比较大小题。这道大题
2、 第 2 页 大部分学生能较为出色地完成，出错大部分是粗心导致犯的错： 忘填、 “旋转”两字不会写或者看错等。还有一部分学生由于基 础导致不能很好完成；其中“35 里有几个 7，列式是 ” ， 有个别学生写成了：355=7 。 第二大题判断题。此题大部分学生完成较好，完成较好； 第三大题口算，此题依旧有学生出错。这道题主要考察了学生 的计算能力，出错的学生当中有一部分是基础薄弱的原因，还 有一部分主要还是学习习惯问题。 第四大题主要考察了第一单元数据收集与整理。此题主要是用 “正”字方法记录数据，孩子们需要将最喜欢水果的人数统计 出来，然后再回答问题。这道题出现的问题主要集中在孩子们 的数据整
3、理上，数清楚人数了没有及时记录，导致后面的题出 错；还有一部分学生在最后一问“你还能提出什么数学问题？ ”出错，主要原因在于没有读清题意，有个别同学题的问题与 题不想关，还有个别学生提问后解答，在解答过程中出错而失 分。 第五大题计算题，考查了孩子们脱式计算的掌握程度。第六大 题为解决问题类，属于考查学生的综合能力。 第 3 页 三、改进措施 本次考试试题偏简单，按说 90 分以上是正常的。而班上还有 8 个同学不能达标，究其根本原因还是基础问题。因此，以后我 将在以下方面进行改进： 1、提高学生上课效率。提高学生的学习效率，不仅仅靠上课的 “盯” ，还需要提高学生的学习兴趣； 2、规范学生的学习习惯，引导孩子们养成良好的学习习惯，在 读题时认真，审题时仔细，解题时规范，书写中工整； 3、做好家校共建。学生学习不仅靠学校，更重要的是家长的配 合与支持。孩子们的习惯需要长时间规范的，在学校毕竟只有 几个小时，更多的还是在家里家人的教导与规范。只有家长的 支持、规范，与学校相互配合以指导孩子养成良好的学习习惯， 孩子的各方面才会有一个长足的进步。