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1、第 6 课 炼金术士第 6 课 炼金术士 自由选择 因为人生的种种可能性始终处于敞开的状态， 我们才会感觉到自己是命运的主人， 从而 踌躇满志地走自己正在走着的人生之路。 绝大多数可能性尽管未被实现， 却是现实人生不可 缺少的组成部分，正是它们给那极少数我们实现了的可能性罩上了一层自由选择的光彩。 回首往事，多少事想做而未做。瞻望前程，还有多少事准备做。未完成是人生的常态， 也是一种积极的心态。 如果一个人感觉到活在世上已经无事可做， 他的人生恐怕就要打上句 号了。当然，如果一个人在未完成的心态中和死亡照面，他又会感到突兀和委屈，乃至于死 不瞑目。但是，只要我们认识到人生中的事情是永远做不完的
2、，无论死亡何时到来，人生永 远未完成，那么，我们就会在生命的任何阶段上与死亡达成和解，在积极进取的同时也保持 着超脱的心境。 1.行百里者半九十。战国策秦策五 赏读 ： 一百里的路程， 走了九十里才算走完一半。 这句话比喻事情越到最后阶段越难完成。 所以，无论做什么事情，不到最后完成决不可以松气，否则就会功亏一篑，前功尽弃。 2.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。晋陈寿三国志蜀书先主传 赏读 ： 不要因为是件较小的坏事就去做，不要因为是件较小的善事就不去做。这是刘备临 终前告诫儿子刘禅的话。 人的修养， 有一个由量变到质变的问题， 量的积累到了一定的程度， 就会产生质变。小恶做多了，便成大恶；小
3、善积多了，便成大善。 一、作家作品 保罗戈埃罗，被认为是继百年孤独的作者马尔克斯之后最受欢迎的拉美作家。 他 1947 年生于巴西里约热内卢，少年时期就立志写作，但母亲告诉他，在巴西想靠写 作谋生是不可能的。为此，家人甚至几次把他送进疯人院。由于未能选择自己喜欢的专业， 郁郁寡欢的戈埃罗从大学退学，一度像嬉皮士一样四处流浪，热衷于炼金术、魔法、吸血鬼 等神秘事物。回到巴西后，他为摇滚乐歌星写过歌词，做过记者，办过杂志，甚至被当时统 治着巴西的右派军人逮捕过，直到 38 岁才开始写书。 作品有 ： 朝圣卜书 炼金术士 第五座山 光明斗士手册 韦罗妮卡决定去死 。 二、写作背景 保罗戈埃罗喜欢从各
4、种历史典籍中汲取灵感， 他创作的小说与巴西的现实生活没有太 大的关系，而是在幻想与想象这条路上，走出了自己的道路。他一直在构筑一个想象和幻想 的文学世界，而这个世界的出发点，就是人类的一些传说和神话 ； 尤其是中东和阿拉伯世界 的一些文化典籍，成了他很多小说创作灵感的源泉，因此他创造了一片独特的文学风景。这 部小说炼金术士 ，便是受了阿拉伯文学一千零一夜中一个故事的启发。 三、审美视窗 数百万读者心中的炼金术士戈埃罗 戈埃罗的创作以理解自己为出发点， 长于用朴素的语言、 象征的手法来讲述富于意味的 哲理。 炼金术士是作者最负盛名的小说，这部象征色彩极强的寓言故事被誉为“影响读 者心灵一辈子的现
5、代经典” ，曾在美、法、意、德等 18 个国家名列畅销书榜首。美国出版的 英文版封面介绍文字称 ： “能够彻底改变一个人一生的书籍，或许几十年才出现一本，您所 面对的正是这样的一本书。”美国图书馆协会将该书推荐为“青少年最佳读物” 。法国文化 部部长将保罗戈埃罗称为“数百万读者心中的炼金术士” 。 1识记字音 (1)单音字 萦绕( ) 咨询( ) 涉及( ) 荒谬( ) 迭出( ) 双膝( ) 娱乐( ) 不妨( ) 深邃( ) 卓越( ) 孜孜不倦( ) (2)多音字 供Error! 相Error! 难Error!撒Error! 强Error! 答案 (1)ynro z sh mi dix
6、y fn su zhu z (2)n n xin xin nn nn ss qin qin jin 2辨形组词 (1)Error!(2)Error! (3)Error!(4)Error! 答案 (1)赌博 胳膊 搏斗 (2)赎罪 穷兵黩武 渎职 (3)挖掘 崛起 倔强 (4)荒 谬 绸缪 杀戮 3近义辨析 (1)宽慰安慰 辨析 ： “宽慰”就是宽解安慰。“安慰”是使人心情安适。“宽慰”比“安慰”更能使人安 适而宽心。它多指使人宽怀，解忧消愁，如“宽慰妈妈的心” 。“安慰”指让人心情舒畅而 平静，如“安慰亲人” 。 例句：“不要怕，”潘绍桃_我说，“这是个误会，不会把你们怎样的。” 她不知道说什
7、么好，她想_妈妈，可又想不出适当的话来。 答案 宽慰 安慰 (2)检查检察 辨析：检查：为了发现问题而用心查看；翻检查考(书籍、文件等)。检察：检举核查，考察； 特指国家法律监督机关(检察院)依法定程序进行的法律监督活动。 例句 ： _官认真_了犯罪嫌疑人所提供的账单，终于在一个细节处找到了突破 口。 答案 检察 检查 (3)暴露袒露 辨析：暴露：(隐蔽的事物、缺陷、矛盾、问题等)显露出来。 袒露：指裸露(胸膛、心声)。两者适用对象不同，前者多用于事物，后者多用于人。 例句 ： 曾经备受瞩目的某演员昨日向媒体_了自己即将退出演艺圈的心声。众多明星 不堪重负选择退隐的现象也_了演员们堪忧的精神状
8、态。 答案 袒露 暴露 4词语解释 (1)先见之明：_ (2)时过境迁：_ (3)孜孜不倦：_ (4)名副其实：_ (5)弥天大谎：_ (6)胡说八道：_ 答案 (1)事先看清问题的眼力；预见性。(2)事情已经过去，客观环境也变了。(3)工作或 学习勤奋，不知疲倦。(4)名称或名声与实际相符合。(5)极大的谎话。(6)没有根据或没有 道理地瞎说。 主旨归纳 这篇小说讲述的是人生寻梦的历程。西班牙少年圣地亚哥两次做了同一个梦， 他梦见他能在金字塔附近找到一批埋藏的珍宝。 他跨海来到非洲， 穿越一望无际的撒哈拉大 沙漠，一路奇遇迭起，最后他终于看到了金字塔，并悟出珍宝的藏身之地。这是一部追求梦 想
9、、完善人生的寓言故事，启示人们实现梦想要经历一个艰难的过程，需要勇气、智慧、执 着。 1吉卜赛老妇人和撒冷之王对圣地亚哥的要求有什么不同？对圣地亚哥的帮助有什么不 同？ 答：_ 答案 吉卜赛老妇人要求得到圣地亚哥找到的财宝的十分之一， 撒冷之王要求得到圣地亚哥 羊群的十分之一。 吉卜赛老妇人告诉圣地亚哥把梦想变成现实， 是要付出代价的。 撒冷之王告诉圣地亚哥不要 预支未到手的东西，追寻梦想必会付出代价，借以增强其追寻梦想的信念。 2撒冷之王给圣地亚哥讲卖爆米花的小贩和寻找绿宝石的矿工的故事的意图分别是什么？ 答：_ 答案 撒冷之王给圣地亚哥讲卖爆米花的小贩的故事意在鼓励圣地亚哥应该向梦想出发，
10、 一旦下定决心就要勇敢地创造条件去实现自己的梦想。 讲寻找绿宝石的矿工的故事是为了 告诉圣地亚哥只要永不放弃， 就会实现梦想， 在追求的道路上无论遇到多大的困难都要坚持。 3主人公圣地亚哥是一个什么样的人物形象？ 答：_ 答案 圣地亚哥是一个执着寻梦人。 在牧羊的时候因为连续做了两个相同的梦而走上了一条 漫漫寻宝之路， 他放弃了已有的财富和美好的爱情， 经历了数不清的磨难和诱惑， 矢志不渝， 终于找到了宝藏所藏之处。他坚强、快乐、聪明而又勇敢，又有平凡人身上的那种软弱，因 为自己有着明确的目标，勤奋而又坚定，最终取得成功。 4本文给人的主要启示是什么？ 答：_ 答案 这个故事具有寓言性质，告诉
11、人们一个深刻的道理 ： 财富不在远方，财富就在我们脚 下。但我们却需要通过九死一生的寻找，才会有所悟。 1隐喻象征，结合运用 本文带有明显的寓言特点，多用“隐喻”和“象征”的手法来寄托小说深刻的寓意。 文中圣地亚哥执着追求的“财宝” ，就隐含着丰富的象征意义，这里自然不能狭义地理 解为金银珠宝，可以喻指人们追求的一切有价值有意义的东西。圣地亚哥的“梦” ，也就是 一种为追求人生价值而奋斗的梦想。寻宝的过程，也就是为自己的梦想而奋斗的过程。即使 最终的梦想不能实现，但奋斗的过程尤其是经受的种种磨难，本身也是一笔无价的财富。 2结尾突转，出人意料 与中间的步步铺垫不同， 本文的结尾显得出人意料。
12、上帝没有让圣地亚哥在金字塔下直 接挖到宝藏， 还让圣地亚哥被一群难民暴打并洗劫一空， 但他却从一个不肯相信自己天命的 难民口中知道了财宝的真正埋藏地。富有意味的是，原来圣地亚哥长途跋涉、九死一生寻找 的财富就在他自己的国家西班牙。 但如果他没有向着梦想出发， 他的一生就注定了只能是那 个普通的牧羊人。小说运用结局的陡转，为主题增添了最后也是最重要的一个闪光点，让小 说的意味更加浓厚。 朝圣(节选) 巴西保罗戈埃罗 我无法相信他的话。他拿出地图，给我指示路程 ： 只有十七公里。即使考虑到上山下山 会使速度放慢，有六个小时也完全能够走完这段路了。 “你过分关心如何找到你的宝剑， 以致忘记了最重要的
13、事必须到达那里。 你只关心 圣地亚哥但无论如何，你从这里看不到它以致看不出我们曾四五次经过同一个地 方，只不过是从不同的角度而已。” 皮特斯说到这一点后，我开始想起，在旅行中，伊特查什盖峰，这一地区的最高峰，有 时出现在我左边，有时又在我右边。尽管我曾注意到了这一点，但我却没能得出那个唯一可 能的结论我们曾前进后退过好几次。 “我只不过选择了不同的路线， 利用了走私犯使用的林间小路。 你的责任就是要看出这 一切。这一切之所以发生，是因为你不关心前进的过程。你心中只有你的欲望到达目 的地的欲望。” “但是，即使我注意到了又有什么呢？” “由于拉姆功法的关系，我们需要用去七天的时间。但是，如果你注
14、意到了这一点，你 至少可以用一种不同的方式来接近比利牛斯山脉。” 我非常惊奇我已经忘记了那个村庄和原先的寒冷。 “当你向一个目标前进时，”皮特斯说，“注意你所走的路是非常重要的。路教给了我 们到达目标的最佳方式。我们走过的路丰富了我们。” “当你的生活有了一个目标之后，道理也同样如此。事情是变好还是变坏，取决于你所 选择的步骤，以及你完成这些步骤的方式。第二种拉姆功法之所以重要，原因就在于此。它 从我们日常熟知的事物中提取出种种秘密。 这些秘密由于我们日常生活的惯性而不为我们所 知。” 这之后，皮特斯开始教我速度功法。 (速度功法：以你平常步速的一半慢走二十分钟。注意你所遇到的各种细节、人物以
15、及 环境。练习这一功法的最佳时间是在午饭后。用七天时间进行重复练习。) “在城市中，由于我们要做许许多多的事情，这个功法可以只练习二十分钟。但是，既 然我们是走在奇特的圣地亚哥之路上，我们应该等上一个小时，再去那个村子。” 我刚才已经忘记的寒冷，此时又回来了。我绝望地看着皮特斯，但他根本不理睬我。他 站了起来，拿起背包，以一种令人恼怒的缓慢，走那剩下的二百米路。一开始，我只看着那 个小旅馆的方向。那是一个古老的小型两层建筑，门上挂着一个木制的招牌。我们离小旅馆 如此之近，以至于我能看清上面写的旅馆的建筑年代 ： 1652。我们向前移动着，但看起来就 像根本没离开出发点。皮特斯慢慢地把一只脚移到
16、另一只脚之前，我也做着同样的动作。我 从背包中拿出手表，戴在手腕上。 “那样做会更糟糕，”他说，“因为时间并不是一种总按同样速度前进的东西。决定时 间过得快慢的是我们自己。” 我开始一分钟看一次表，发现皮特斯是正确的。我看表越频繁，时间过得越慢。我决定 听从他的劝告，把表放回背包。我试着把更多的注意力放到路、平原以及脚下的石头上，但 我不时看一看前面的小旅馆，这使我觉得我们根本没有向前移动。我想给自己讲些故 事，以便平静下来，但这个功法让我焦虑不安，根本无法集中注意力。当我再也忍耐不住， 又一次拿出手表来时，时间仅仅过了十一分钟。 “别把这个练习变成一种刑罚，因为这不是它的本意。”皮特斯说，“
17、你要试着从自己 不习惯的速度中找到乐趣。改变你日常做事的常规，让一个新我在你的心中成长起来。所有 的事情都交代过了，如何去做取决于你自己。” 他最后一段话所表现出的善意让我平静了一点。 既然一切取决于我自己， 那么我最好还 是认真利用一下眼下的情境。我做着深呼吸，努力不去胡思乱想。我让自己进入了一种奇特 的状态，在这种状态中，时间成了一种很遥远的东西，不再引起我的兴趣。我使自己越来越 沉静，开始以一种崭新的眼光去观察周围的事物。我的想象力当我紧张的时候便无影 无踪，开始活跃起来。我看着前面的小村庄，开始为它想象故事：它是如何建起来的；路过 这里的朝圣者重新见到他人时是多么高兴 ； 他们在饱尝了
18、山里的寒风后能住宿下来又是多么 欣喜。在某一点上，我感觉到村子里存在着一个强大、神秘、众所周知的精灵。我的想象力 给眼前的平原布满了骑士和战斗， 我可以看到他们的剑在阳光下闪耀， 可以听见他们搏斗时 的呼号。那个村子不再是一个用酒温暖我的灵魂、用毯子温暖我的身体的地方，而是一个历 史的纪念碑，一部英雄人民的伟大作品。这些人把所有的一切都抛在了身后，把自己化作这 个边鄙之地的一部分。世界就在我身边，但我认识到自己很少关注它。 当我恢复了日常的意识状态时， 我们已经到了那个小旅馆的门前， 皮特斯正在请我进去。 品读 朝圣 是一部纪实作品。 作者参加了一个组织， 按要求需要沿着一条中世纪的、 蜿蜒于
19、比利牛斯山脉的朝圣路线去西班牙的圣地亚哥朝圣， 并在那里找到自己的剑。 他的向 导在路上向他传授了一些拉姆功法， 这些功法意在使人以一种更深刻、 也更超越的方式对待 生活，升华人生。 本文节选的是其中的一段，大致可以反映出作者的创作风格与主题 ： 用朴素的语言、象 征的手法讲述深刻的哲理， 坚信每个人都能够掌握自己的命运， 能够使自己和世界向着完美 的境界迈进。 1下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( ) 青岛市财富管理金融综合改革试验区获国家批复，这将使得“财富青岛”更加名副其实。 明明只是参加一个生日聚会，为何她要对妈妈撒弥天大谎？ 本次会考科目全部过关，优秀的成绩让她不知所措。
20、 厄尔坚持表示泰格伍兹小时候居住过的一所房子有一天会成为一座历史古迹， 从后来的 发展来看，你不得不佩服他的先见之明。 醉酒驾驶员在现场胡说八道， 最后被执勤交警依法带至医院进行抽血化验， 待化验结果进 一步确定，驾驶员将面临法律的严惩。 有专家指出，石油是不可忽视的战略资源，我们必须厝火积薪，未雨绸缪，进一步健全中 国的石油安全体系。 ABCD 答案 C 解析 名副其实：名称或名声与实际相符合。弥天大谎：极大的谎话。不知所措：不 知道怎么办才好，形容受窘或发急。先见之明：事先看清问题的眼力；预见性。胡说八 道 ： 没有根据或没有道理的瞎说。厝火积薪 ： 把火放在柴堆下面，比喻潜伏着很大的危险
21、。 2下列各句中，没有语病的一句是( ) A虽然学校三令五申，要求学生自觉爱护学校环境，但是随手乱丢垃圾、人走关灯、损坏 桌椅等现象依然十分严重，令人担忧。 B如何让农耕文化的菁华成为构建新时代农村文明的底色，是值得深入研究、具有重要现 实意义和深远历史意义的课题。 C互联网时代呼啸而至，传统书店一方面因经营的“戏路”太窄而举步维艰，另一方面线 上书店用多种方式大行其道。 D地球是一个家，无论哪一种生命灭绝，对地球都是伤害，一旦生态被人类破坏，所有的 不好的恶果最后也将由人类承担。 答案 B 解析 A 项不合逻辑，“人走关灯”不属于“令人担忧”的现象。C 项语序不当，关联词位 置不当，“一方面
22、”应放在“传统书店”前面。D 项成分赘余，“不好的恶果”用语重复， 可删去“不好的” 。 3填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是( ) 每个生命只有一次，都是独一无二、无法复制的。_。这就使生命显得格外 珍贵。因此，最好的教育应该是珍惜和尊重所有生命的教育，让人们认识生命、理解生命、 珍惜生命、呵护生命、热爱生命和成就生命，让每个生命活出自己，活得尊严，活得完整， 活得幸福。 A因为与时间一样具有矢向一维性，所以每个生命的成长也是不可逆的，无法重来的 B同时每个生命的成长也是不可逆的，无法重来的，与时间一样具有矢向一维性 C由于每个生命的成长也是不可逆的，无法重来的，与时间一样具有矢向
23、一维性 D尽管与时间一样具有矢向一维性，每个生命的成长也是不可逆的，无法重来的 答案 B 解析 A、C 两项强加因果。D 项前后构不成转折，“尽管”一词使用不当。 4根据提示填空。 炼金术士 安排最巧妙的情节莫过于两个人所要求的酬劳。 吉卜赛老妇人和麦基洗德 提出了两个相似的请求，却向我们昭示了两层递进的哲理。因而吉卜赛老妇人是 _，而麦基洗德则是_。 答案 理想的引路人 现实的督促者 解析 吉卜赛老妇人向小男孩索取财宝的十分之一， 而麦基洗德却要了羊群的十分之一， 吉 卜赛老妇人告诉小男孩“生活中的一切都有其代价” ；而麦基洗德则告诉他“一开始便把自 己还没到手的东西预支给别人，那就会失去为
24、之奋斗的愿望” 。 5下面是某有机农产品评定机构的评审流程图，请把这个流程写成一段话，要求内容完整， 表述准确，语言连贯，不超过 90 个字。 答：_ 答案 (示例)有机农产品评定分为检测产品和评估企业两部分 ： 检测产品是对企业送检产品 和生产现场抽样产品进行检测 ； 评估企业则是审评企业申请材料，考评企业管理，对生产环 节和种植环境做现场检查。 一、课内精读 阅读下面的文字，完成 69 题。 男孩还没来得及把他的想法说出来，老人便俯下身子，拿起一根木棍儿，在广场的沙地 上写了起来。 当老人俯下身子时， 他胸前的什么东西耀眼地闪了一下儿。 那闪光是如此强烈， 以至男孩有一阵双眼失明。 老人以
25、他那个年纪所没有的敏捷， 迅速地用他的罩袍将那个东西 盖了起来。当男孩的目力恢复后，他看到了老人在沙地上所写的一切。 沙地上写着他父母的名字，还有他上学的神学院的名字，甚至有那个商人女儿的名字， 男孩自己一直都不知道她的名字。 一些男孩从未向别人说过的事情， 比如他偷出父亲的枪打 死了一只鹿，也清清楚楚地写在地上。 “我是撒冷之王。”老人已经说过。 “一个国王为什么要和一个牧羊人交谈呢？”男孩问道，有些敬畏，又有些惭愧。 “有几个原因。但最重要的一点是，你已经成功地认识了你的天命。” 男孩不知道一个人的“天命”是指什么。 “天命就是一个人总梦想着去实现的事情， 每一个人在他年轻的时候， 都知道
26、他自己的 天命是什么。” “在生命的那个阶段里，所有的事情都是清晰的，所有的事情也都是可能的。在那个时 候，人们敢于去梦想，也敢于去企慕那些他们希望发生在自己生活里的奇迹。但是，随着时 光的流逝，一种神秘的力量试图证明，实现天命是不可能的事。” 老人所说的一切，男孩听起来都茫然不解。但是，他想知道“神秘的力量”到底是什么。 到时候，他可以说给商人的女儿听，她一定会感到惊奇。 “这种力量似乎是消极的、否定的，但实际上它是在教导你怎样去实现自己的天命。它 会锻炼你的灵魂和你的意志， 因为在这个星球上， 有一个伟大的真理， 那就是， 不管你是谁， 也不论你做些什么，当你真心梦想着什么的时候，你最终一
27、定能够成功。因为这个梦想植根 于宇宙的灵魂。这个梦想就是你在这个星球上的使命。” “即使你所有的梦想只是四处旅行，或者跟纺织品商人的女儿结婚吗？” “对，去寻找财宝也是一种使命。世界灵魂被人类的(1)_滋养着，也同样被人 类的痛苦、(2)_与嫉妒滋养着。实现自己的天命是人们唯一的义务。万物唯一。” “当你全心全意梦想着什么的时候，整个宇宙都会协同起来，助你实现自己的心愿。” 两个人都沉默了一会儿，观察着广场和市区里的人群。老人先开口说话。 “你为什么想牧羊呢？” “因为我喜欢漫游。” 在广场的一角，一个卖爆米花的小贩正站在自己的红色小车旁。老人指着他说 ： “当他 还是个孩子的时候，他也想外出
28、旅行。但他决定先买下这辆爆米花车，然后慢慢攒钱。当他 老了的时候，他会去非洲玩上一个月。他永远也不会明白，无论在什么时候，人们都有能力 去实现自己的梦想。” 6在文中画线处填上恰当的词语。 答案 (1)欢乐 (2)羡慕 7老人在沙地上写字的目的是什么？ 答：_ 答案 是想证明自己，从而取得孩子的信任，进而影响孩子，帮助他实现自己的梦想。 8文中的“天命”是什么意思？ 答：_ 答案 就是一个人总梦想着去实现的事情，简单地说就是梦想、理想或愿望。 9谈谈你对文中画线句子的理解。 答：_ 答案 虽然一个人梦想的实现与否，会受到很多条件的限制，但是如果你有一个梦想，而且 努力去做了，这个梦想最终一定能
29、实现，这也很正常。文中是老人在鼓励孩子，是在用文学 的语言强调梦想的巨大作用。 二、课外拓展 阅读下面的文字，完成 1012 题。 勋 章 俄契诃夫 “我有事找你商量。” 军事初级中学教员， 十四品文官列甫普斯佳科夫对他的朋友列 坚佐夫中尉说，“要不是极其需要，我也就不来麻烦你了。好朋友，请你把斯坦尼斯拉夫勋 章借给我。今天，我要到商人斯皮奇金家里去赴宴。你是知道斯皮奇金那个混蛋的 ： 他非常 喜欢勋章， 他把那些脖子上或者纽扣眼上没挂着什么勋章的人几乎都看成坏人。 再者他又有 两个女儿娜斯嘉和齐娜，我是把你看作朋友才跟你说的你借给我吧，劳你的 驾！”普斯佳科夫这些话是结结巴巴、涨红脸，不住胆
30、怯地回过头去看房门而说出口的。 中尉骂了几句，然后同意了。 普斯佳科夫坐上出租马车到斯皮奇金家去。他略微敞开皮大衣，看他的胸口，别人的勋 章在他胸口金光闪闪，釉子发亮。 “不知怎么，自己都对自己多添了几分敬意呢！”教员想着，嗽了嗽喉咙，“区区一个 小玩意儿，至多也不过值 5 个卢布，却造成多么大的声势！” 到斯皮奇金的家门口，他敞开皮大衣，开始慢吞吞地把车钱付给赶车的。赶车的，依他 看来，一见到他的肩章、纽扣、斯坦尼斯拉夫勋章，似乎就愣住了。普斯佳科夫得意地嗽一 下喉咙，走进房子里，在前厅脱掉皮大衣，昂起头，挺起胸脯，走进大厅里。 可是这时他看见一件可怕的事，他的同事，法语教员特兰勃良，同齐娜
31、并排坐着。普斯 佳科夫头一个想法就是扯下勋章， 或者往回跑。 可是勋章缀得很结实， 往后退也已经不可能。 他赶紧用右手盖住勋章，拱起背来，很别扭地向大家一鞠躬，同谁也没握手，沉重地在空椅 子上坐下，恰好坐在他的法国同事对面。 仆人在普斯佳科夫面前摆下一盆汤。 他用左手拿起汤匙来， 然而又想起在上流社会不宜 于用左手吃东西，就赶紧声明已经吃过饭，不想再吃了。 普斯佳科夫灵魂里充满钻心的苦痛和煎熬般的烦恼， 汤盆里腾起馋人的香气， 清蒸鲟鱼 冒出异常开胃的热气。教员有心放开右手，用左手盖住勋章，可是这显得颇不方便。“天主 啊，快点结束这顿饭！我要到饭馆里去吃它一顿！”他对自己说。 他胆怯地用一只眼
32、睛瞥了一下法国人。发现对方正瞧着他，却也是极其忸怩不安，也是 什么东西都没吃。两个人互相看着，越发慌张，就低下眼睛看面前的空碟子。 “他识破了，这个混蛋！”普斯佳科夫暗想。 吃第五道菜了，有人提议 ： “为在座的女士们的青春干杯！”宴席上的人乱哄哄地站起 来，普斯佳科夫也站起来，用左手拿起酒杯。 “列甫普斯佳科夫，请您把这杯酒交给娜斯嘉！”有人递给他一杯酒。 这令普斯佳科夫大为恐慌， 他不得不使用右手了。 勋章和勋章上那根揉皱的红丝带终于 见了天日！教员脸色煞白，低下头去，心虚地往法国人那边瞥一眼法国人正在看他，眼 睛里满是惊讶和疑问，嘴唇却很快露出狡猾的笑意，困窘的神情也很快消失了。 “尤里
33、特兰勃良！”主人对法国人说，“请您把这瓶酒放回原处！” 特兰勃良迟疑不定地伸出右手去接那个酒瓶， 于是啊， 真是时来运转！普斯佳科夫 看见他胸前原来也有一枚勋章。 而且是安娜勋章！法国人也在捣鬼！普斯佳科夫高兴得笑起 来，往椅子上一坐，浑身松了劲。如今再也不必遮盖斯坦尼斯拉夫勋章了！ “啊啊，嗯！”斯皮奇金看见教员胸前的勋章，哼哼哈哈地说。 “是啊！”普斯佳科夫说，“真是怪事，尤里特兰勃良！年前我们那儿呈报上去领勋 章的人多么少呀！我们那儿的人那么多，可是领到的却只有您和我！这可真是怪事！” 特兰勃良快活地频频点头，亮出他的左边衣领，那上面赫然闪着一枚安娜三级勋章。 饭后，普斯佳科夫走遍各处房
34、间，让那些小姐看他的勋章。虽然他饥肠辘辘，可是心里 却轻飘飘的，逍遥自在。 “要是我早知道这样，”他嫉妒地瞧着同斯皮奇金谈勋章的特兰勃良，心里暗想，“那 我就会戴上一枚符拉季米尔勋章。唉，真没想到啊！” 只有这个想法才使得他难过。至于其余方面，他倒是完全幸福的。(有删改) 注 安娜三级勋章比斯坦尼斯拉夫三级勋章高一个等级，而符拉季米尔勋章又比安娜三级 勋章高两个等级。 10下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( ) A因为斯皮奇金非常喜欢勋章，“他把那些脖子上或者纽扣眼上没挂着什么勋章的人几乎 都看成坏人” ，所以普斯佳科夫特地去跟他的朋友列坚佐夫中尉借来了勋章。 B“列甫普
35、斯佳科夫，请您把这杯酒交给娜斯嘉！有人递给他一杯酒。”这个细节 的出现，使得故事情节有了更进一步的发展。 C“普斯佳科夫得意地嗽一下喉咙，走进房子里，在前厅脱掉皮大衣，昂起头，挺起胸脯， 走进大厅里。”“可是这时他看见一件可怕的事，他的同事，法语教员特兰勃良，同齐娜并 排坐着。普斯佳科夫头一个想法就是扯下勋章，或者往回跑。”这样描写达到了强烈的对比 效果，用多种手段刻画了人物的性格，推动了故事向前发展。 D 契诃夫是一位批判现实主义文学大师， 他创作的小说 勋章 同 装在套子里的人 一样， 其目的不仅仅是嘲讽像“普斯佳科夫”和“别里科夫”这样的中学教员，更是深刻揭露和批 判当时俄国的某种社会现
36、实。 答案 A 解析 A 项分析和概括不全面，除了斯皮奇金非常喜欢勋章，“他把那些脖子上或者纽扣眼 上没挂着什么勋章的人几乎都看成坏人”这一原因外，还有一个重要原因，就是因为商人斯 皮奇金“有两个女儿娜斯嘉和齐娜” ，可见普斯佳科夫是想凭借“勋章”来追求或接近 商人的两个女儿。 11本文中出现了哪几次情节“摇摆”和主人公心理变化？从中刻画了普斯佳科夫的哪些性 格特点？ 答：_ 答案 (1)情节“摇摆”和心理变化：由焦虑到欣喜，普斯佳科夫先是为没有“勋章”去 赴富商宴会而心中焦虑发愁，当他向朋友列坚佐夫中尉借到“勋章”便得意扬扬 ； 由得意 到紧张， 普斯佳科夫得意地走进宴会大厅突然看到同事特兰
37、勃良也出现在宴会上， 顿时因害 怕被人揭穿而紧张不已；由害怕到炫耀，当普斯佳科夫看到同事也是带着别人的“勋章” 来赴宴会时，便“高兴得笑起来” ，随后便在宴会上到处炫耀他借来的“勋章” 。 (2)小说通过这些情节“摇摆”和主人公心理变化，生动地刻画了普斯佳科夫追慕虚荣、喜 欢炫耀、颇有心计等性格特点。 12请结合文本内容赏析契诃夫这篇小说的标题“勋章”及其作用，谈谈你对这篇小说 主题的理解和看法。 答：_ 答案 (示例一)小说以“勋章”为标题，是在用它象征某种社会地位、尊贵身份、显赫头衔、 权位等级等。商人斯皮奇金十分看重有“勋章”的人，可能是想寻求牢固的政治靠山 ； 中学 教员普斯佳科夫和特兰勃良千方百计借来“勋章”戴着出席宴会，可能是想跻身上流社会、 寻找攀龙附凤的机会。因此，这篇小说的主题是契诃夫通过人们对“勋章”的态度，来揭露 和批判当时俄国社会浮华而虚伪的本质。 (示例二)小说以“勋章”为标题，作为一条主线，即把作品中的各种人物如何看重“勋章” 、 借用“勋章” 、炫耀“勋章” 、比较“勋章” 、幻想更高级别“勋章”等贯穿起来。作家契诃 夫以此表现了对当时俄国社会中许多人追慕虚荣、 弄虚作假成风的社会现实的辛辣嘲讽与深 刻批判。