2018-2019学年苏教语文必修3（江苏专版）学案：第三专题 第9课 拿来主义 含解析.pdf

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1、 第第 9 课课拿来主义拿来主义 (一一)作者简介作者简介 生平经历生平经历 鲁迅 鲁迅(18811936)，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。1902 年去日 本留学，原在仙台医学院学医，后从事文艺工作，希望用以改变国民精神。 五四运动前后，参与新青年杂志的工作，成为新文化运动的伟大旗手。 年去日 本留学，原在仙台医学院学医，后从事文艺工作，希望用以改变国民精神。 五四运动前后，参与新青年杂志的工作，成为新文化运动的伟大旗手。 1936 年年 10 月月 19 日，这位伟大的文化巨人因积劳成疾卒于上海。日，这位伟大的文化巨人因积劳成疾卒于上海。 主要作品主要作

2、品 1918 年年 5 月首次用笔名“鲁迅”发表了中国现代文学史上第一篇白 话小说狂人日记 ，奠定了新文学运动的基石。先后出版了小说集呐喊 彷徨 故事新编 ； 论文集坟 ； 散文诗集野草 ； 散文集朝花夕拾 ； 杂文集热风 华盖集 华盖集续编 而已集 三闲集 二心集 南腔北调集 伪自由书 准风月谈 花边文学 且介亭杂文 集外 集 集外集拾遗等。 月首次用笔名“鲁迅”发表了中国现代文学史上第一篇白 话小说狂人日记 ，奠定了新文学运动的基石。先后出版了小说集呐喊 彷徨 故事新编 ； 论文集坟 ； 散文诗集野草 ； 散文集朝花夕拾 ； 杂文集热风 华盖集 华盖集续编 而已集 三闲集 二心集 南腔北调

3、集 伪自由书 准风月谈 花边文学 且介亭杂文 集外 集 集外集拾遗等。 评价评价 “他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家” ， “鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向” 。 “他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家” ， “鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向” 。(毛泽东毛泽东) (二二)人物轶事人物轶事 辣椒驱寒辣椒驱寒 鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一 学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街 头卖掉，然后买了几本书，又买 鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一 学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章

4、。他立即拿到南京鼓楼街 头卖掉，然后买了几本书，又买 了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣 椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来 终于成为我国著名的文学家。 了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣 椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来 终于成为我国著名的文学家。 (一一)背景链接背景链接 本文写于中华民族灾难深重的年代。日本帝国主义占领我国东北三省之后，妄图进一 步占领华北地区， 中华民族面临严重的危机， 而国民党反动政府顽固地推行 “攘外必先安内” 本文写于中华民族灾难深重的

5、年代。日本帝国主义占领我国东北三省之后，妄图进一 步占领华北地区， 中华民族面临严重的危机， 而国民党反动政府顽固地推行 “攘外必先安内” 的卖国反革命政策，对外出卖国家领土，对内实行反革命军事“围剿”和文化“围剿” 。一 些资产阶级买办文人，甘做“洋奴” ，极力鼓吹“全盘西化” ，完全否定我国的文化传统， 以此对抗革命文化。革命阵营中一些同志在如何对待文化遗产的问题上，在不同程度上存 在着错误思潮和观念。为了打击敌人，澄清认识，鲁迅先生写了这篇拿来主义 ，阐明了 马克思主义批判地继承文化遗产的原理和方法，提出了实行“拿来主义”的主张。 的卖国反革命政策，对外出卖国家领土，对内实行反革命军事“

6、围剿”和文化“围剿” 。一 些资产阶级买办文人，甘做“洋奴” ，极力鼓吹“全盘西化” ，完全否定我国的文化传统， 以此对抗革命文化。革命阵营中一些同志在如何对待文化遗产的问题上，在不同程度上存 在着错误思潮和观念。为了打击敌人，澄清认识，鲁迅先生写了这篇拿来主义 ，阐明了 马克思主义批判地继承文化遗产的原理和方法，提出了实行“拿来主义”的主张。 (二二)常识整理常识整理 杂 文杂 文 杂文以广泛的社会批评、文明批评为基本内容，带有强烈的理性批判精神和思想启蒙 色彩。在艺术上普遍追求说理的形象化和抒情化，一般有较鲜明的讽刺、幽默的喜剧色彩 和机智、论辩的哲理品格，有着警世、审丑、益智、移情的多重

7、功能。鲁迅是中国杰出的 杂文作家，他把杂文推到高度成熟的境地。 杂文以广泛的社会批评、文明批评为基本内容，带有强烈的理性批判精神和思想启蒙 色彩。在艺术上普遍追求说理的形象化和抒情化，一般有较鲜明的讽刺、幽默的喜剧色彩 和机智、论辩的哲理品格，有着警世、审丑、益智、移情的多重功能。鲁迅是中国杰出的 杂文作家，他把杂文推到高度成熟的境地。 (一一)读准字音读准字音 .单音字单音字 1自诩自诩(xx) 2.冠冕冠冕(minmin) 3.残羹冷炙残羹冷炙(zhzh) 4.吝啬吝啬(lnln) 5.脑髓脑髓(susu) 6.譬如譬如(pp) 7蹩进蹩进(bibi) 8.国粹国粹(cucu) .多音字多

8、音字 1组词辨析法组词辨析法 (1)冠冠Error!Error! (2)倘倘Error!Error! 2语境辨析法语境辨析法 (3)很多情况下，我们是中了商家恐吓很多情况下，我们是中了商家恐吓(hh)营销的圈套，这种吓营销的圈套，这种吓(xixi)唬可能会带来产品 销量的飙升，但也可能败坏品牌声誉。 唬可能会带来产品 销量的飙升，但也可能败坏品牌声誉。 (4)与器量小的人交往，是有风险的，因为这样的心最难忖度与器量小的人交往，是有风险的，因为这样的心最难忖度(dudu)，而豁达、包容、大 度 ，而豁达、包容、大 度(dd)是这个世间最让人欣赏和仰望的气质。是这个世间最让人欣赏和仰望的气质。 (

9、5)这个家伙外强中干，十分孱这个家伙外强中干，十分孱(chnchn)弱，十足一个孱弱，十足一个孱(cncn)头。头。 (二二)写准字形写准字形 1.Error!Error! 2.Error!Error! 3.Error!Error! 4.Error!Error! (三三)用准词语用准词语 .明确词义明确词义 1碰了一串钉子：即“碰钉子” ，比喻遭到拒绝或受到斥责。碰了一串钉子：即“碰钉子” ，比喻遭到拒绝或受到斥责。 2礼尚往来：在礼节上讲究有来有往。现在也指你对我怎么样，我也对你怎么样。礼尚往来：在礼节上讲究有来有往。现在也指你对我怎么样，我也对你怎么样。 3残羹冷炙：吃剩的饭菜，借指权贵的

10、施舍。残羹冷炙：吃剩的饭菜，借指权贵的施舍。 4不管三七二十一：不顾一切，不问是非情由。不管三七二十一：不顾一切，不问是非情由。 5勃然大怒：突然变脸大发脾气。勃然大怒：突然变脸大发脾气。 语境运用语境运用(辨析正误辨析正误) 平时看不出来，这小子竟然让我吃剩下的残羹冷炙，这不由得让我勃然大怒。平时看不出来，这小子竟然让我吃剩下的残羹冷炙，这不由得让我勃然大怒。 辨析：“勃然大怒”使用正确；“残羹冷炙”本身就是“剩下的饭菜” ，前面再加“剩辨析：“勃然大怒”使用正确；“残羹冷炙”本身就是“剩下的饭菜” ，前面再加“剩 下的”语义重复。下的”语义重复。 .易混辨析易混辨析 1未免未免 vs 不免

11、不免 课本课本 原句原句 要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。 要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。 辨析辨析 二者都有“免不了”的意思。“不免”表示客观上免不了，难以避免。 只能用在肯定句中，不能用在否定句中。“未免”表委婉的否定，含有不赞 成、不以为然之意，中心语多为肯定形式。 二者都有“免不了”的意思。“不免”表示客观上免不了，难以避免。 只能用在肯定句中，不能用在否定句中。“未免”表委婉的否定，含有不赞 成、不以为然之意，中心语多为肯定形式。 即境即境 活用活用 高中学习生活总不免让人感到有些压力，但有些同学夜不能寐，食不下 高中学习生活总不免让人感到有些压力，但有些同学夜不能寐，食不

12、下 咽，未免有些过了，因此，平时要善于调节自己的情绪。咽，未免有些过了，因此，平时要善于调节自己的情绪。 2.徘徊徘徊 vs 彷徨彷徨 课本课本 原句原句 但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进 但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进 门，是孱头。门，是孱头。 辨析辨析 都有“犹豫不决”的意思。“徘徊”指在一个地方来回地走，犹豫不决。 也比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。“彷徨”指走来走去，犹豫不决， 不知往哪个方向走。 都有“犹豫不决”的意思。“徘徊”指在一个地方来回地走，犹豫不决。 也比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。“彷徨”指走来走去，

13、犹豫不决， 不知往哪个方向走。 即境即境 活用活用 高考落榜后，他陷入了苦闷彷徨之中，昨晚，我看见他低着头在一条小 高考落榜后，他陷入了苦闷彷徨之中，昨晚，我看见他低着头在一条小 路上徘徊。路上徘徊。 第一步第一步Error!Error!快读课文快读课文明大意明大意 1文章总的论题是什么？文章总的论题是什么？ 明确：是如何对待文化遗产的问题。明确：是如何对待文化遗产的问题。 2阅读课文，将下面框图中空缺处补充完整，理清文章思路。阅读课文，将下面框图中空缺处补充完整，理清文章思路。 第二步第二步Error!Error!精读课文精读课文细揣摩细揣摩 学学习 习目 目标 标 1能够理解本文的主旨和“

14、拿来主义”的基本含义，认清对待文化遗产的正确态度。能够理解本文的主旨和“拿来主义”的基本含义，认清对待文化遗产的正确态度。 2能够把握本文语言犀利、幽默的特点，学习本文运用比喻论证说理的方法，正确理 解文中各处比喻的含义。 能够把握本文语言犀利、幽默的特点，学习本文运用比喻论证说理的方法，正确理 解文中各处比喻的含义。 3学习先破后立、破立结合的论证方法。 学习先破后立、破立结合的论证方法。 (一一)阅读课文第阅读课文第 14 段，回答下面问题。段，回答下面问题。 1阅读课文第阅读课文第 1 段思考并回答“闭关主义”的具体做法是什么，这一做法造成了什么 恶果；“送去主义”都送去些什么，实质是什

15、么。 段思考并回答“闭关主义”的具体做法是什么，这一做法造成了什么 恶果；“送去主义”都送去些什么，实质是什么。 答 ： 答 ： 明确：具体做法是“自己不去，别人也不许来” 。恶果是造成封闭、落后。送一批 古董到巴黎，几位“大师”捧几张古画和新画到欧洲去，送梅兰芳博士到苏联去。实质是 媚外、讨好、投降。 明确：具体做法是“自己不去，别人也不许来” 。恶果是造成封闭、落后。送一批 古董到巴黎，几位“大师”捧几张古画和新画到欧洲去，送梅兰芳博士到苏联去。实质是 媚外、讨好、投降。 2第第 1 段中“还有几位大师们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去， 叫作发扬国光” ，怎样理解“捧”和“挂”

16、？ 段中“还有几位大师们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去， 叫作发扬国光” ，怎样理解“捧”和“挂”？ 答 ： 答 ： 明确：“捧”为“双手承托”之意，表示郑重、敬慕、媚态可掬；“挂”用得很准确， 说明了只有几张画却一路“挂”过去，显得多么寒碜、可怜，颇具讽刺意味。 明确：“捧”为“双手承托”之意，表示郑重、敬慕、媚态可掬；“挂”用得很准确， 说明了只有几张画却一路“挂”过去，显得多么寒碜、可怜，颇具讽刺意味。 3第第 4 段中“这种奖赏，不要误解为抛来的东西，这是抛给的，说得冠冕些， 可以称之为送来 ，我在这里不想举出实例”这句话中“抛来”与“抛给”应如何理解？ 段中“这种奖赏，不

17、要误解为抛来的东西，这是抛给的，说得冠冕些， 可以称之为送来 ，我在这里不想举出实例”这句话中“抛来”与“抛给”应如何理解？ 答 ： 答 ： 明确 ： “抛来”是接受的一方有选择的余地，还维持着国际交往的门面 ； “抛给”即“送明确 ： “抛来”是接受的一方有选择的余地，还维持着国际交往的门面 ； “抛给”即“送 来” ，则是强迫对方接受，实际上是帝国主义列强有意地对中国进行政治、经济、军事、文 化等方面的侵略，达到其永远奴役中国的目的。 来” ，则是强迫对方接受，实际上是帝国主义列强有意地对中国进行政治、经济、军事、文 化等方面的侵略，达到其永远奴役中国的目的。 (二二)阅读课文第阅读课文第

18、 57 段，回答下面问题。段，回答下面问题。 4第第 5 段中哪些词语含有讽刺意味？第段中哪些词语含有讽刺意味？第 6 段的“送来”与“拿来”有何区别？第段的“送来”与“拿来”有何区别？第 7 段 的“运用脑髓，放出眼光，自己来拿”怎么理解？ 段 的“运用脑髓，放出眼光，自己来拿”怎么理解？ 答 ： 答 ： 明确：摩登、吝啬。“摩登”是针对一味地“送去”而言的，把卖国媚外的行径说 成“时髦” ，一味地“送去”说成“赶时髦” ，讽刺意味很浓烈。“吝啬”是针对第 明确：摩登、吝啬。“摩登”是针对一味地“送去”而言的，把卖国媚外的行径说 成“时髦” ，一味地“送去”说成“赶时髦” ，讽刺意味很浓烈。

19、“吝啬”是针对第 3 段中“丰 富”“大度”而言的，两者鲜明对照，对“送去主义”者进行讽刺鞭挞。 段中“丰 富”“大度”而言的，两者鲜明对照，对“送去主义”者进行讽刺鞭挞。 “送来”是帝国主义对我国进行的经济、文化、军事的侵略和掠夺，是“抛给”的 同义语；“拿来”是根据需要自己拿。二者本质不同，内容迥异。 “送来”是帝国主义对我国进行的经济、文化、军事的侵略和掠夺，是“抛给”的 同义语；“拿来”是根据需要自己拿。二者本质不同，内容迥异。 “运用脑髓”指独立思考，有主见；“放出眼光”指要看得清，有辨别力；“自己 来拿”指独立自主地选择。 “运用脑髓”指独立思考，有主见；“放出眼光”指要看得清，有

20、辨别力；“自己 来拿”指独立自主地选择。 (三三)阅读课文第阅读课文第 810 段，回答下面问题。段，回答下面问题。 5作者批判了对待文化遗产的几种错误态度，指出了对待文化遗产应采取的态度，根 据第 作者批判了对待文化遗产的几种错误态度，指出了对待文化遗产应采取的态度，根 据第 8、9 段内容，完成下面两个表格。段内容，完成下面两个表格。 错误态度：错误态度： 三种类型三种类型想法想法行动行动实质实质共同点共同点 孱头孱头怕被染污怕被染污 徘徊不敢走徘徊不敢走 进门进门 拒绝继承(逃 避主义) 拒绝继承(逃 避主义) 昏蛋昏蛋保存清白保存清白放一把火烧光放一把火烧光 盲目排斥(虚盲目排斥(虚

21、无主义)无主义) 废物废物羡慕羡慕 欣欣然蹩进卧 室，大吸剩下 的鸦片 欣欣然蹩进卧 室，大吸剩下 的鸦片 全盘接受(投全盘接受(投 降主义)降主义) 不加选择不加选择 “占有”“挑选”的方法：“占有”“挑选”的方法： 喻体事物喻体事物做法做法本体事物本体事物态度态度 鱼翅鱼翅吃掉吃掉文化遗产中的精华部分文化遗产中的精华部分吸收吸收(使用使用) 鸦片鸦片送药房供治病送药房供治病精华和糟粕并存的部分精华和糟粕并存的部分趋利避害趋利避害(使用使用) 烟枪和烟枪和留一点，毁大部留一点，毁大部文化遗产中的旧形式文化遗产中的旧形式作为史料、反面教材作为史料、反面教材(存放存放) 烟灯烟灯 姨太太姨太太散

22、去散去 只供剥削阶级欣赏享用只供剥削阶级欣赏享用 的腐朽淫糜的东西的腐朽淫糜的东西 剔除剔除(毁灭毁灭) 6文章结尾一句“没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新 文艺”在本文中的作用是什么？ 文章结尾一句“没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新 文艺”在本文中的作用是什么？ 答 ： 答 ： 明确：结尾一句揭示了全篇的中心思想，深刻地提出了实行“拿来主义”的必要性和 重要性，具体阐明了批判继承和创造革新的关系，阐明了批判继承文化遗产是创立无产阶 级新文化不可缺乏的前提条件的道理。 明确：结尾一句揭示了全篇的中心思想，深刻地提出了实行“拿来主义”的必要性和

23、重要性，具体阐明了批判继承和创造革新的关系，阐明了批判继承文化遗产是创立无产阶 级新文化不可缺乏的前提条件的道理。 怎样运用生动有趣的语言，使文章鲜活怎样运用生动有趣的语言，使文章鲜活 写法领悟写法领悟 有时作者把人们熟知的俗语、成语加字或减字，如在“碰钉子”中，插进几个字，成 为“碰了一串钉子” ，把成语“冠冕堂皇”省去“堂皇”二字来用，因而增添了嘲讽之意。 有时又故意贬词褒用、褒词贬用，如写到作者所提倡的“拿来主义”时，用“我只想鼓吹 我们再吝啬一点，送去之外，还得拿来” ，“吝啬”这个词就是贬词褒用；在写到 他所批判的“送去主义”时，却用“能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二

24、者见得大度”发表见地，“丰富”“大度”又是褒词贬用，因而亦庄亦谐，更加幽默。有 时又把两个语义、风格不相一致的词一前一后地搭配在一起，例如“只好磕头贺喜，讨一 点残羹冷炙做奖赏” ，这“残羹冷炙”和“奖赏”是褒贬不一、风格色彩不同的词，作者将 这些词一前一后地搭配在一起，使滑稽之状跃然纸上。 有时作者把人们熟知的俗语、成语加字或减字，如在“碰钉子”中，插进几个字，成 为“碰了一串钉子” ，把成语“冠冕堂皇”省去“堂皇”二字来用，因而增添了嘲讽之意。 有时又故意贬词褒用、褒词贬用，如写到作者所提倡的“拿来主义”时，用“我只想鼓吹 我们再吝啬一点，送去之外，还得拿来” ，“吝啬”这个词就是贬词褒用

25、；在写到 他所批判的“送去主义”时，却用“能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二 者见得大度”发表见地，“丰富”“大度”又是褒词贬用，因而亦庄亦谐，更加幽默。有 时又把两个语义、风格不相一致的词一前一后地搭配在一起，例如“只好磕头贺喜，讨一 点残羹冷炙做奖赏” ，这“残羹冷炙”和“奖赏”是褒贬不一、风格色彩不同的词，作者将 这些词一前一后地搭配在一起，使滑稽之状跃然纸上。 写写法法指指导 导 作文的生命力在于创新， 作文语言是文章的血肉， 因此， 语言求新才能使文章不落窠臼， 脱颖而出。以下几种方式可避免作文语言的呆板僵化和干瘪，使文章生动有趣，富有新意。 作文的生命力在于创新， 作文

26、语言是文章的血肉， 因此， 语言求新才能使文章不落窠臼， 脱颖而出。以下几种方式可避免作文语言的呆板僵化和干瘪，使文章生动有趣，富有新意。 1移花接木，突显个性移花接木，突显个性 在作文时可以灵活运用反语、移用、仿词、变形等手段，将一些旧词新用，褒词贬用， 正话反说，并巧用诙谐语，这样能使文章语言幽默化、个性化。 在作文时可以灵活运用反语、移用、仿词、变形等手段，将一些旧词新用，褒词贬用， 正话反说，并巧用诙谐语，这样能使文章语言幽默化、个性化。 2多方采撷，注进新元多方采撷，注进新元 吕叔湘先生说：“语言在不断发展中，新词新义层出不穷。”新词新义折射出时代的 灵光，紧贴时代的脉搏。如果能多方

27、采撷，合理利用，定能为文章注进新鲜血液。当然， 使用这些富含新意的词汇要适度，不可滥用，否则可能会让人摸不着头脑。 吕叔湘先生说：“语言在不断发展中，新词新义层出不穷。”新词新义折射出时代的 灵光，紧贴时代的脉搏。如果能多方采撷，合理利用，定能为文章注进新鲜血液。当然， 使用这些富含新意的词汇要适度，不可滥用，否则可能会让人摸不着头脑。 3巧引诗词，彰显文化底蕴巧引诗词，彰显文化底蕴 根据文章主题表达的需要，可适当地运用一些诗词典故、名言警句、谚语俗语等，既根据文章主题表达的需要，可适当地运用一些诗词典故、名言警句、谚语俗语等，既 能为文章添彩增色，又能丰富文章的内涵，旁征博引，增强文章的议论

28、性和叙述性。能为文章添彩增色，又能丰富文章的内涵，旁征博引，增强文章的议论性和叙述性。 4巧用修辞，追求韵律美巧用修辞，追求韵律美 修辞是语言百花园中的一朵奇葩，运用修辞会为文章增添亮丽的色彩。在作文中要有 意识地运用一些修辞手法，如：比喻、拟人、排比、对偶、设问、夸张等。 修辞是语言百花园中的一朵奇葩，运用修辞会为文章增添亮丽的色彩。在作文中要有 意识地运用一些修辞手法，如：比喻、拟人、排比、对偶、设问、夸张等。 针 针对对练练笔笔 撷取生活中的某一场景或某一片段，用生动有趣的语言描绘出来。撷取生活中的某一场景或某一片段，用生动有趣的语言描绘出来。 答 ： 答 ： 参考答案：参考答案：(示例

29、一示例一)我们班谦谦君子我们班谦谦君子 37 人，姣姣淑女人，姣姣淑女 11 人，在这人，在这 37 和和 11 之间有一条 无形的“三八线” ，要是哪个男生私闯“禁区” ，准会被男同胞们挤眉弄眼，眨眼间炒出一 条爆炸性新闻，保证给你侃出一段比函数还复杂的关系式。 之间有一条 无形的“三八线” ，要是哪个男生私闯“禁区” ，准会被男同胞们挤眉弄眼，眨眼间炒出一 条爆炸性新闻，保证给你侃出一段比函数还复杂的关系式。 (示例二示例二)今年寒假，我迷上了网页设计，整宿整宿地不睡觉，可谓走火入魔。“入魔” 过了火，父亲免不了要大发雷霆，喝令“查封”电脑。 今年寒假，我迷上了网页设计，整宿整宿地不睡觉，

30、可谓走火入魔。“入魔” 过了火，父亲免不了要大发雷霆，喝令“查封”电脑。 一、积累妙用素材让文笔更鲜活一、积累妙用素材让文笔更鲜活 (一一)这样积累素材这样积累素材 话题专辑话题专辑继 继承承与 与创 创新新 1从教材中积累从教材中积累 鲁迅先生提出了“拿来主义” ，说“我们要拿来” ， “不管三七二十一， 拿来 ” ， “没有 拿来的， 人不能自成为新人， 没有拿来的， 文艺不能自成为新文艺” 。 他怒斥 “孱头”“昏蛋”“废 物” ，主张“占有”的同时要“挑选” ， “要运用脑髓，放出眼光，自己来拿” 。拿来之后， “要 或使用，或存放，或毁灭” ，他的“拿”是有选择地拿，为我所用地拿，不

31、亢不卑地拿。一 切好的东西都是人类的共同财富，外国好的东西、对中国的进步有益的东西都应该吸收， 这应该是“拿来主义”的真实意思。 鲁迅先生提出了“拿来主义” ，说“我们要拿来” ， “不管三七二十一， 拿来 ” ， “没有 拿来的， 人不能自成为新人， 没有拿来的， 文艺不能自成为新文艺” 。 他怒斥 “孱头”“昏蛋”“废 物” ，主张“占有”的同时要“挑选” ， “要运用脑髓，放出眼光，自己来拿” 。拿来之后， “要 或使用，或存放，或毁灭” ，他的“拿”是有选择地拿，为我所用地拿，不亢不卑地拿。一 切好的东西都是人类的共同财富，外国好的东西、对中国的进步有益的东西都应该吸收， 这应该是“拿

32、来主义”的真实意思。 2从历史中积累从历史中积累 书法和其他艺术一样，贵在不断推陈出新，在学习与借鉴前人经验的基础上，创造 出富有时代精神的新作品。晋代的王羲之，被誉为“书圣” 。他学习书法时，不但刻苦认真， 而且博采众长，不断扩大自己的知识面。据说他起初向卫夫人学习书法，后来又借鉴秦汉 以来众多的书法佳作，像秦代大书法家李斯，汉代大书法家蔡邕，三国大书法家钟繇，以 及被称为“草圣”的张芝等许多名家作品，他都泛览博识，然后才独创出一种俊逸妍美的 新书体。前人高度评价他的书法如“龙跃天门，虎卧凤阙” 。他的代表作品兰亭序被誉 为“天下第一行书” ，楷书乐毅论则被誉为“千世楷法之祖” 。 书法和其

33、他艺术一样，贵在不断推陈出新，在学习与借鉴前人经验的基础上，创造 出富有时代精神的新作品。晋代的王羲之，被誉为“书圣” 。他学习书法时，不但刻苦认真， 而且博采众长，不断扩大自己的知识面。据说他起初向卫夫人学习书法，后来又借鉴秦汉 以来众多的书法佳作，像秦代大书法家李斯，汉代大书法家蔡邕，三国大书法家钟繇，以 及被称为“草圣”的张芝等许多名家作品，他都泛览博识，然后才独创出一种俊逸妍美的 新书体。前人高度评价他的书法如“龙跃天门，虎卧凤阙” 。他的代表作品兰亭序被誉 为“天下第一行书” ，楷书乐毅论则被誉为“千世楷法之祖” 。 书法艺术从晋代至唐初一直是继承“二王”的传统，追求姿媚瘦硬的书风。

34、盛唐的颜 真卿，独树一帜，开创了浑厚雄强、刚劲肥壮的新书体，也就是我们常说的“颜体” 。自唐 以后，许多著名的书法家都从他那儿吸取过营养。据说他曾经跟张旭学习笔法并且向“二 王” 、褚遂良以及当时民间的书法作品多方面借鉴，承前启后，从而开创一代书风。 书法艺术从晋代至唐初一直是继承“二王”的传统，追求姿媚瘦硬的书风。盛唐的颜 真卿，独树一帜，开创了浑厚雄强、刚劲肥壮的新书体，也就是我们常说的“颜体” 。自唐 以后，许多著名的书法家都从他那儿吸取过营养。据说他曾经跟张旭学习笔法并且向“二 王” 、褚遂良以及当时民间的书法作品多方面借鉴，承前启后，从而开创一代书风。 3从现实中积累从现实中积累 2

35、016 年两会召开期间，新词儿层出不穷，其中李克强总理专门强调的“工匠精神”尤 其引人关注。何为工匠精神？就是工匠对自己的产品精雕细琢、精益求精的精神理念，他 们追求的是作品的细节完美与极致。在机械化生产与互联网产业日益发达的今天，人们越 来越追求的是产品的规模化和批量化生产，固然生产效率的提升也能够促进经济效益的增 长，但是这些产品终究是少了些文化与精神的沉淀和凝练，而如今所提倡的“工匠精神” 便是在产品里注入创新和活力。 2016 年两会召开期间，新词儿层出不穷，其中李克强总理专门强调的“工匠精神”尤 其引人关注。何为工匠精神？就是工匠对自己的产品精雕细琢、精益求精的精神理念，他 们追求的

36、是作品的细节完美与极致。在机械化生产与互联网产业日益发达的今天，人们越 来越追求的是产品的规模化和批量化生产，固然生产效率的提升也能够促进经济效益的增 长，但是这些产品终究是少了些文化与精神的沉淀和凝练，而如今所提倡的“工匠精神” 便是在产品里注入创新和活力。 工匠精神不是因循守旧，它是在传统工艺的基础上不断创造新工艺、新技术的过程， 是一种传承与创新的并存。这其中更包含的是技艺，是中华民族传统文化的沉淀与融合， 更是浮躁社会所缺乏的一种坚定气质与坚守。 工匠精神不是因循守旧，它是在传统工艺的基础上不断创造新工艺、新技术的过程， 是一种传承与创新的并存。这其中更包含的是技艺，是中华民族传统文化

37、的沉淀与融合， 更是浮躁社会所缺乏的一种坚定气质与坚守。 4从名言中积累从名言中积累 (1)不学古人，法无一可；全似古人，何处著我？袁枚(1)不学古人，法无一可；全似古人，何处著我？袁枚 (2)推陈出新是我的无上诀窍。莎士比亚(2)推陈出新是我的无上诀窍。莎士比亚 (3)拙劣的艺术家永远戴着别人的眼睛。罗丹(3)拙劣的艺术家永远戴着别人的眼睛。罗丹 (4)我创造，所以我生存。罗曼罗兰(4)我创造，所以我生存。罗曼罗兰 (5)正确的道路是这样，吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。托尔斯泰(5)正确的道路是这样，吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。托尔斯泰 (6)处处是创造之地，天天是创造之时

38、，人人皆是创造之人。陶行知(6)处处是创造之地，天天是创造之时，人人皆是创造之人。陶行知 (7)不忘历史才能开创未来，善于继承才能善于创新。习近平(7)不忘历史才能开创未来，善于继承才能善于创新。习近平 5从佳作中积累从佳作中积累 没有继承，创新就没有了依据。正如没有土地，草木就没有了根基，一切的枝繁叶茂、 春华秋实便无从谈起。在继承中，中国文化贯穿着历朝历代的缩影，从唐诗的意境到宋词 的音韵，从曲剧的情节到小说的丰盈，沿袭下来的一部红楼梦震撼了多少心灵？如果 没有继承， “集大成”的“中国封建社会百科全书”将会成为一部揭露黑暗封建统治的论文， 没有继承，创新就没有了依据。正如没有土地，草木就

39、没有了根基，一切的枝繁叶茂、 春华秋实便无从谈起。在继承中，中国文化贯穿着历朝历代的缩影，从唐诗的意境到宋词 的音韵，从曲剧的情节到小说的丰盈，沿袭下来的一部红楼梦震撼了多少心灵？如果 没有继承， “集大成”的“中国封建社会百科全书”将会成为一部揭露黑暗封建统治的论文， 毫无意趣，看得见明清，却看不见历史。毫无意趣，看得见明清，却看不见历史。 没有创新， 继承就没有了动力。 正如没有浪花， 大海便没有了生命力， 一切的急流勇进、 劈波斩浪都会茫然失措在一丝风也没有的平静里。在创新中，杂交水稻昂然屹立在狂风暴 雨里，试想若只是顺其自然生长，水稻只能抗倒伏而低产或是高产而易摧折。是创新，让 杂交稻

40、以绝对的优势解决了十亿人口的粮食问题。这只是创新的一个阶段，我们看得到的 阶段。而人类农耕文明从刀耕火种，从向自然取种，从自西域引进新品种到今日人工优化 作物品种，这期间，不知要经历多少次的创新！ 没有创新， 继承就没有了动力。 正如没有浪花， 大海便没有了生命力， 一切的急流勇进、 劈波斩浪都会茫然失措在一丝风也没有的平静里。在创新中，杂交水稻昂然屹立在狂风暴 雨里，试想若只是顺其自然生长，水稻只能抗倒伏而低产或是高产而易摧折。是创新，让 杂交稻以绝对的优势解决了十亿人口的粮食问题。这只是创新的一个阶段，我们看得到的 阶段。而人类农耕文明从刀耕火种，从向自然取种，从自西域引进新品种到今日人工

41、优化 作物品种，这期间，不知要经历多少次的创新！ (二二)这样运用素材这样运用素材 精精彩彩片片段段 创新，并不是所谓的闭门造车，不是靠自己的主观臆造去随意地瞎编乱造，而是要注 意继承前人优秀的成果，在别人正确的理论指导下创新才会显得更有意义。英国 17 世纪的 科学巨匠牛顿发现了万有引力定律和运动的三大定律，创新不可谓不丰富。可当别人问及 他为什么会取得如此的成绩时，他说：“如果说我看得更远一些，那是因为我站在了巨人 的肩上。 ”虽然这只是一时谦虚之词，但细细想来，如果没有伽利略夜观星空，如果没有第 谷数十年如一日研究天体的运行规律，那么牛顿想要总结出物体运行的三大定律，似乎要 大费周折了。

42、可见，继承和创新是不可分的，只有在取其精髓去其糟粕的继承中进一步创 新才是可取的。鲁迅先生在拿来主义一文亦如是说。 创新，并不是所谓的闭门造车，不是靠自己的主观臆造去随意地瞎编乱造，而是要注 意继承前人优秀的成果，在别人正确的理论指导下创新才会显得更有意义。英国 17 世纪的 科学巨匠牛顿发现了万有引力定律和运动的三大定律，创新不可谓不丰富。可当别人问及 他为什么会取得如此的成绩时，他说：“如果说我看得更远一些，那是因为我站在了巨人 的肩上。 ”虽然这只是一时谦虚之词，但细细想来，如果没有伽利略夜观星空，如果没有第 谷数十年如一日研究天体的运行规律，那么牛顿想要总结出物体运行的三大定律，似乎要

43、 大费周折了。可见，继承和创新是不可分的，只有在取其精髓去其糟粕的继承中进一步创 新才是可取的。鲁迅先生在拿来主义一文亦如是说。 领悟 以上文字运用典型事例充分阐释了“继承”和“创新”的辩证关系。领悟 以上文字运用典型事例充分阐释了“继承”和“创新”的辩证关系。 精精彩彩范范文 文 有人说鲁迅是“一身补丁，一团漆黑，一头直竖” 。补丁指的是他身上的衣裳打着 补丁，漆黑是指他皮肤黑黑，直竖当然是指他的头发，鲁迅的一头“冲冠怒发” ，无人不晓。 有人说鲁迅是“一身补丁，一团漆黑，一头直竖” 。补丁指的是他身上的衣裳打着 补丁，漆黑是指他皮肤黑黑，直竖当然是指他的头发，鲁迅的一头“冲冠怒发” ，无人

44、不晓。 你见过爱因斯坦头发顺顺的照片吗？似乎没有。那是因为他头发总是乱蓬蓬。他舍 不得花时间梳一下头发。他对世界做出的巨大贡献让他获得崇高的荣誉，但他看得很淡， 生活依然极其朴素。应邀访问比利时，国王派专车以最高礼节迎接，然而接到的是一个头 发乱蓬蓬，拎着一个旧皮箱的老头。一个对全人类做出巨大贡献的科学家，却要求逝后将 骨灰撒在不为人知的地方，不发讣告，不建坟基，不立纪念碑，免除所有宗教仪式，免除 鲜花和音乐。他的心，是一滴清水，无论外界如何烟霭迷蒙，清者自清。如他所说，不管 时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己 正确的道路。 你见过爱因斯坦头发顺顺的

45、照片吗？似乎没有。那是因为他头发总是乱蓬蓬。他舍 不得花时间梳一下头发。他对世界做出的巨大贡献让他获得崇高的荣誉，但他看得很淡， 生活依然极其朴素。应邀访问比利时，国王派专车以最高礼节迎接，然而接到的是一个头 发乱蓬蓬，拎着一个旧皮箱的老头。一个对全人类做出巨大贡献的科学家，却要求逝后将 骨灰撒在不为人知的地方，不发讣告，不建坟基，不立纪念碑，免除所有宗教仪式，免除 鲜花和音乐。他的心，是一滴清水，无论外界如何烟霭迷蒙，清者自清。如他所说，不管 时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己 正确的道路。 就像鲁迅，对于物质的索求，他是那样的微薄就像鲁迅，对于物

46、质的索求，他是那样的微薄穿久了的蓝布夹袄破了，要给他穿久了的蓝布夹袄破了，要给他 换新的，他不肯，补补又穿在身上。虽然夜间熬夜写作，饭菜也只是一两样普通菜蔬。不 大吃鱼，因为他认为鱼的细骨太多，吃起来太费时，时间浪费在这上面太可惜了。可是， 对于精神方面，他却是“苛索无度” ，几至“席不暇暖” 。常常到凌晨二三时才可休息，而 且常常是衣裳不脱就这样和衣倒下睡两三个小时，然后醒来抽根烟喝杯茶，继续写作。鲁 迅的许多小说就是这样完成的，他认为写小说是不能断的，一断，人物的气就会接不上来。 他头发长了可以不剪，衣服破了可以不换，但他把书看得比什么都重要，书有点脏了，他 会拂起自己的袖子就揩。朋友来了

47、，别的什么都可以借，就是书不肯借，实在逼得狠了， 就干脆将那本书送给朋友。 换新的，他不肯，补补又穿在身上。虽然夜间熬夜写作，饭菜也只是一两样普通菜蔬。不 大吃鱼，因为他认为鱼的细骨太多，吃起来太费时，时间浪费在这上面太可惜了。可是， 对于精神方面，他却是“苛索无度” ，几至“席不暇暖” 。常常到凌晨二三时才可休息，而 且常常是衣裳不脱就这样和衣倒下睡两三个小时，然后醒来抽根烟喝杯茶，继续写作。鲁 迅的许多小说就是这样完成的，他认为写小说是不能断的，一断，人物的气就会接不上来。 他头发长了可以不剪，衣服破了可以不换，但他把书看得比什么都重要，书有点脏了，他 会拂起自己的袖子就揩。朋友来了，别的

48、什么都可以借，就是书不肯借，实在逼得狠了， 就干脆将那本书送给朋友。 唯一的 “不正当” 爱好是吸烟， 但吸的多是用烟叶卷起的廉价烟， 偶尔得到一些好烟， 也要与朋友一起分享。即便如此，他也嫌烟头留得过长，有点可惜。后来用上了烟嘴，烟 头短到不能再吸了才丢弃。 唯一的 “不正当” 爱好是吸烟， 但吸的多是用烟叶卷起的廉价烟， 偶尔得到一些好烟， 也要与朋友一起分享。即便如此，他也嫌烟头留得过长，有点可惜。后来用上了烟嘴，烟 头短到不能再吸了才丢弃。 鲁迅幼年丧父，靠母亲和姐姐给人洗衣度日，所以物质上清苦点，于他已不算什么 折磨， 而要让这样一位 “我以我血荐轩辕” 的人去忍受精神的贫乏与困苦， 那是万万不可的， 他说，人生最苦痛的莫过于梦醒了无路可走。所以，他沿着他的梦想一路执着地走了下去 鲁迅幼年丧父，靠母亲和姐姐给人洗衣度日，所以物质上清苦点，于他已不算什么 折磨， 而要让这样一位 “我以我血荐轩辕” 的人去忍受精神的贫乏与困苦， 那是万万不可的， 他说，人生最苦痛的莫过于梦醒了无路可走。所以，他沿着他的梦想一路执着地走了下去 他哪里是天才，他是把别人喝咖啡的工夫都用上了，就像一幢巨大建筑，总是由零碎的 一石一木累叠而