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1、第 1 页 20XX 年委属事业单位领导班子和领导干部年度考核 工作通知 特征码 htMIBDYVmmtFOoENRzhE 20XX 年委属事业单位领导班子和领导干部年度考核工作通 知 各有关单位： 为做好 20XX 年委属基层事业单位领导班子和领导干部年度考核 工作，强化领导班子和领导干部日常管理和监督，促进基层单 位进一步提高工作水平，现将有关事项通知如下： 一、时间安排 拟于 20XX 年 12 月中下旬开始，具体时间另行通知。 二、考核对象 委属副处级和科级事业单位领导班子和领导干部。 三、考核内容 领导班子年度考核，主要考核领导班子发挥职能作用情况，内 容包括思想政治建设、领导水平、
2、工作实绩、完成重点任务、 廉政建设等方面的实际成效。 领导班子党建工作考核，主要考核领导班子建设、党员教育管 第 2 页 理监督、制度机制建设、党风廉政建设、党建工作业绩等方面 的情况。 领导干部年度考核，主要考核领导干部履行岗位职责情况，内 容包括德、能、勤、绩、廉等方面的现实表现。 （一）领导班子考核内容 1.思想政治建设。主要考核政治方向、全局观念、理论学习和 执行民主集中制等情况。重点考核坚定理想信念和政治立场， 严守政治纪律和政治规矩等情况。 2.领导水平。主要考核推动和服务科学发展、驾驭全局、团结 协作、维护社会稳定、改革创新等方面的能力和水平。 3.工作实绩。主要考核本年度领导班
3、子建设的情况。重点考核 完成年度目标任务的情况，强化思想建设、常规管理、业务水 平、依法办事和落实民主集中制等方面的情况。 4.作风建设。主要考核理论联系实际、密切联系群众、批评和 自我批评以及艰苦奋斗、求真务实等情况。重点考核落实中央 “八项规定”和教育部“六条禁令”的情况。 5.反腐倡廉。主要考核廉洁从政和执行党风廉政责任制方面的 情况。 6.完成重点目标任务。主要考核落实区教体委重点工作情况。 重点考核学校品牌创建、师资队伍建设、学生全面发展和推进 全面依法治校等方面的情况。 （二）领导干部考核内容 第 3 页 按照好干部标准，全面考核领导干部德、能、勤、绩、廉等方 面的现实表现。突出德
4、的考核，注重工作实绩考核，加强作风 考核，强化廉政情况考核。 1.德的考核。政治品质和道德品行的考核，主要考核领导干部 坚定理想信念、政治立场，严守政治纪律、政治规矩，坚持原 则、敢于担当以及践行社会主义核心价值观等方面的情况。 2.能的考核。主要考核领导干部政策水平、工作思路、组织协 调、科学决策、推动执行等方面的能力和水平。 3.勤的考核。主要考核领导干部精神状态和工作作风等方面的 情况。 4.绩的考核。主要考核领导干部围绕落实区教体委部署要求， 履行岗位职责、解决重大问题、推动和服务科学发展的实际成 效等情况。把领导干部带头学法用法、依法办事和维护安全稳 定的情况作为考核评价的重要内容。
5、 5.廉的考核。主要考核领导干部廉洁自律和落实教育部“六条 禁令”等方面情况。 考核党组织及其主要负责同志，要把抓党的建设、履行党风廉 政建设主体责任的情况作为重要内容。 对党政一把手，还要考察其驾驭全局的能力和在领导班子建设 中发挥主导作用的情况。 具体的考核内容和重点，将根据教育、体育工作的差异性进行 适当调整，实施差异化考核，增强针对性和实效性。 第 4 页 四、考核的方式方法 年度考核工作，采取总结述职、民主测评、深入谈话、综合分 析和实地了解情况、检查目标任务落实等方式进行。改进民主 测评工作，突出测评重点，简化测评项目，按照知情度、关联 度合理确定参加测评人员范围，努力防止测评失真
6、失实。 （一）撰写年度工作总结和述职报告。按照本通知要求的考核 内容，领导班子和领导干部分别撰写领导班子工作总结、党建 工作总结和个人述职报告。领导班子工作总结要由领导班子集 体审定、党建工作总结要由本单位党组织集体审定，领导干部 个人述职报告由党组织主要负责同志审阅。 （二）述职。召开述职会议。述职会议由本单位党组织负责同 志主持。单位法定代表人代表领导班子进行述职，时间不超过 6 分钟；被考评单位党组织负责人进行单位党建工作述职，时 间不超过 6 分钟；单位领导班子成员逐一进行个人述职，每人 述职时间不超过 4 分钟。 党政“一肩挑”的单位，领导班子工作总结和党建工作总结可 一起述职，时间
7、不超过 12 分钟。 在召开述职会议前（至少三天） ，各单位要通过校园网、公示栏 张贴等形式，将领导班子述职报告、党建工作述职报告和领导 干部（含副职）个人述职报告进行公示。 各单位于 12 月 30 日前将述职报告电子版上报教体委组织干部 处电子邮箱（xx） ，书面材料在考核组测评时上交。 第 5 页 （三）民主测评。依据领导班子和领导干部述职情况，结合领 导干部日常工作开展情况，由本单位全体干部职工以不记名方 式集中填写测评表，进行民主测评，对单位领导班子和领导干 部进行评价。 （四）座谈。组织部分干部、教师代表进行座谈。 （五）查阅资料。根据考核工作需要，考核组对有关单位的组 织工作、领
8、导班子建设、政治理论学习、思想政治工作及群团 统战工作等有关资料进行查阅，进一步了解掌握党建工作开展 情况。 （六）综合评价。各单位主要领导对班子副职在政治素质、工 作能力和水平、工作思路和创新意识、取得的实绩及存在的不 足等方面予以鉴定，形成鉴定材料。纸质材料和电子版材料交 考核工作小组。 考核工作小组通过考核掌握的情况，对领导班子和领导干部进 行综合评价。评价结果分为“优秀” 、 “合格” 、 “基本合格” 、 “不合格”四个等次。 （七）撰写考察材料。考核结束后，考核工作小组要撰写综合 考察材料，综合分析考核对象的整体情况、取得的成绩、存在 的不足并提出相关建议。 （八）特别说明。被列为
9、党建工作特色学校的单位，单独准备 好党建工作材料备查。 五、考核结果的运用 第 6 页 （一）反馈考核结果。由委党委考核工作领导小组向被考核单 位主要负责人或领导班子反馈年度考核民主测评结果。领导干 部的年度考核意见通过所在单位主要负责人向本人反馈，特殊 情况下也可由考核工作领导小组向本人反馈。各单位领导班子 和领导干部要根据考核组反馈意见，召开领导班子会议，认真 总结经验、教训，查摆存在问题，提出整改措施，并采取适当 方式公开。 （二）强化考核结果的运用。年度考核情况作为加强领导班子 建设和领导干部选拔任用、培养教育、管理监督、激励约束的 重要依据。 坚持正向激励，对坚决贯彻上级部署要求、勇
10、于坚持原则、敢 于担当表现突出的，严格依法办事、真抓实干取得显著成绩的， 积极落实中央八项规定、为民服务、转变作风成效显著的，要 给予表扬和鼓励，充分体现到用人导向上。 强化警示惩戒，对考核中发现存在问题的干部，要及时提醒、 批评教育或诫勉谈话；对不胜任、不合格的，要视情况做出组 织调整或免职。对领导班子在年度考核测评中总体评价好和较 好得票率达不到三分之二，经组织考核认定为确实存在问题的， 应当督促领导班子加强整改，必要时也可以进行组织调整；主 要负责人确有责任的，应当对其进行诫勉谈话。对领导干部在 年度考核测评中优秀和合格得票率达不到三分之二，经组织考 核认定为不胜任现职岗位的，要进行诫勉
11、谈话或者组织调整。 第 7 页 对领导干部在年度考核测评中不合格得票率超过三分之一，经 组织考核认定为不合格的，要视具体情况做出免职、责令辞职、 降职等组织处理。 六、组织领导 考核工作在教体委党委领导下进行。委党委成立考核工作领导 小组，由委党委主要领导担任组长；同时成立 18 个考核工作小 组，分别由机关部分处级干部和委属处级事业单位相关领导任 组长，有关部门同志为成员。 七、工作要求 被考核单位主要领导要向本单位干部职工通报考核工作有关情 况，认真做好各项准备工作。 被考核单位领导干部要广泛听取干部职工意见，实事求是地总 结成绩和不足，做好述职测评工作。 严格考核纪律。严禁领导干部在考核工作中弄虚作假、拉选票、 压制干部职工意见、对提出意见者打击报复。 为加强对考核工作的监督，干部、教师可通过干部考核工作举 报电话向教体委组织干部处反映情况。举报电话 xx。