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1、第 1 页 20XX-2018 学年度第一学期教科室工作计划 特征码 MuIheSnAdbnltKxwgJMi * 20XX-2018 学年度第一学期教科室工作计划 回顾上学期，教科室的各项工作仍紧密围绕教育科研与教师发 展两大方面进行，在校长室的领导，各科室的支持下，取得了 一定成绩。协助教导处，继续为学校“情趣课堂教学模式”建 设提供了各类支持，积极参与其中；借助学校平台，组织了多 次有影响力的教研活动，第二届“白涂之春”名师教学观摩会 赢得了多方喝彩；多项课题有序研究中，一项课题获得了江苏 省教育规划立项，并顺利开题；组织了两次“成长”读书班交 流，二期“成长”读书班的活动已经正常进行；
2、在上级组织的 各类征文评选中，经教科室组织报送多篇并取得较好成绩。 本学期，除了一如既往做好各项教育科研与教师发展工作，教 科室也将积极开拓思路，展开活动，提升学校教科研水平，进 一步促进教师成长，同时，为学校课程文化建设作出贡献。 一、学校课程文化建设 教科研的落实，需要有一个核心指向，核心目标。目前，学校 的发展处在一个顺利的高位，教科研工作如何能够推动学校发 第 2 页 展，本学期教科室将重点在这项工作上进行构思与发力。这一 年，学校在市局“教学改革促进月”活动中，取得了优异成绩， 一直是优秀学校，教科室将在这些成绩的基础上，进一步打开 思路，联系学校校园文化建设，在课程建设上有所创新，
3、有所 突破。 本学期，教科室将联系情趣课堂在我校的实施与实践，配合校 长室、教导处开展好有关工作，根据活动积极参与策划、筹备 等，借这项工作进一步推动学校情趣课堂教学模式的建设。 二、课题管理相关工作 目前，我校上一轮泰州规划立项课题已经到了中期阶段，一项 省规划课题顺利开题，因此，课题管理将成为本学期教科室工 作的一项重点，教科室将根据市课题管理工作要求，督促并协 助各课题组认真实施各自课题的研究工作，做好过程性研究， 及时整理研究资料，做好资料上报等工作。此外，还有少数几 项课题有结题要求，教科室将督促并协助课题主持人进行有关 结题准备工作。 目前，各年级组的小课题研究有流于形式之弊，因此
4、上学期小 课题有关材料没有收取，这当然也与教科室工作力度不够有关 系，因教科室人员日常工作也较繁忙，这方面管理不够，对各 年级组的研究支持不够，本学期，教科室将推动个人课程的建 设与个人问题的探索不仅以任务分配的形式动员年级组的 集体研究，更鼓励有理想、有志趣的个人在教育教学研究找问 第 3 页 题做研究真探索。在条件允许（人员、时间）的情况下，教科 室计划举办一次个人课题的专题研讨活动。 三、骨干教师高阶研修班建设 在校长室的关心下，学校骨干教师高阶研修班已经成立，上学 期有关活动开展还不正常，本学期，教科室将重视此班建设， 定期或不定期举行一些小讲座、小研讨，主讲人或是本校教师， 或是约请
5、名校人员，通过这种自由、自在的交流，进行一些纯 粹的学习、讨论与研究，具体主讲人由教科室约请或安排。 四、 “成长”小讲坛建设 在校长室的关心下，原教科室办公场所辟为“教师书吧” ，我校 教师阅读从此有了一块专门区域，因此，教科室规划以此为场 地，建设一个阅读用的书吧与交流用的讲坛，并拟命名为“成 长”小讲坛，讲坛对老师开放，具体主讲人由教科室约请或安 排，主题由主讲人自定，等科室办公场地建设完毕，将进入到 具体实施。 五、 “成长”读书班建设 二期“成长”读书班的各项学习工作均在进行中，本期读书班 建设更侧重于年轻化、日常化与多学科化。读书班所有活动的 目标正是激发起老师们读书的热情，保持读书的姿态，养成读 书的习惯，过一种读书的生活。本学期，教科室将继续推荐网 读，推荐图书，举办一次青年教师读书论坛，读书班将和老师 们一起，创新形式，多角度、有深度地推进读书活动，同时， 第 4 页 本学期读书活动将进一步结合学校课程建设进行。 六、参与市局各项活动 市局发文组织的各项教研活动、论文竞赛等，仍然是教科室工 作的重点项目，教科室将一如既往做好宣传、发动、组织、参 与等工作，不让学校的各项工作落于人后，另外，本学期教科 室将规划将小语名师工作室与学校有关活动结合，开展互动与 交流。 *