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1、第 1 页 20XX-20XX 学年度第二学期德育处工作总结 特征码 IWslGujdXmcAwVNCFkvq 20XX-20XX 学年度第二学期德育处工作总结 本学期，德育处在学校校长室、党支部领导下，结合 20XX 年度 教育局德育工作要点和 “励才求精、合作共赢”的励才精神， 切实把德育放在学校工作的首位。认真贯彻落实中共中央国 务院关一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 ，围 绕学校中心工作，以学生的日常行为规范为抓手，以丰富多彩 的校园文化为载体，以德育队伍建设为基础，提升教育教学能 力。坚持“抓好常规，突出重点，体现特色”的方针，使德育 工作真正落实到学生的学习生活中。进一
2、步探索和谐校园环境 下德育工作的新思路，继续探索课程模式改革条件下德育工作 的新方法，切实推进“全员德育、全程德育、全方位德育” ，使 学校德育工作推上新的台阶。 一、基本情况 学校始终坚持德育为首位，以育人为本，以管理为抓手，以活 动为载体，以培养学生的健康的人格和实践能力为目的的教育 思路。同时加强师德师风建设，提升励才教师新形象。 第 2 页 本学期，继续完善学校德育各项制度，进一步促进了我校德育 工作的制度化、经常化，完善了全体教师全员管理制度，使学 校德育工作有了强有力的制度保证。全面贯彻落实党中央、国 务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意 见 ，以培育和践行社会主义
3、核心价值观为主线，深入开展“中 国梦”教育、 “爱学习 爱劳动 爱祖国”教育、文明礼仪养成教 育、中生命教育和心理健康教育，不断提升德育队伍整体素质 与育人能力，不断推进德育科学研究、方式方法创新和长效机 制健全，注重构建家庭、学校、社会德育合力，努力推动了我 校德育工作实效性、科学性、可持续性发展，形成全员育人、 全科育人、全程育人的良好机制。通过努力，学校德育也取得 了较好的成绩，学生思想状况稳定向上，心理健康，行为习惯 良好。张瑛老师获 xx 区班主任基本功比赛特等奖第一名。 二、主要工作 （一）加强师德师风建设，提升励才教师新形象 1强化法律法规意识。继续组织全体教师深入学习xx 区人
4、 民教师誓词和中小学教师职业道德规范 、 教师法 、 未 成年人保护法 、 义务教育法 、 “师德师风应知应会 60 条”等 法律法规，强化教师遵纪守法的意识，让教师常存律己之念， 做到坚守师德，廉洁从教。 2营造廉政文化氛围。充分利用学校橱窗、电子显示屏等平台， 宣扬社会主义核心价值观、中小学生职业道德规范、xx 区人民 第 3 页 教师誓词、师德师风建设标语等精神内涵，营造浓郁的校园廉 政文化氛围。 3开展“三爱”教育活动。以爱事业、爱学校、爱学生为内容， 以“让社会满意，让家长放心，让学生成才”为目标，通过参 加我的教育故事征文比赛、廉洁文化周征文等形式开展“三爱” 教育活动。 4加强榜
5、样引领作用。借助校园网站、微信公众平台、学 校橱窗等宣传途径，大力宣传师德标兵、师德先进个人的先进 事迹；通过全校教师会、国旗下讲话、教育论坛、年级组例会 等多种形式，坚持以正面教育、榜样示范引领为主，让教师在 潜移默化中提升自己、完善自己，增强身为励才人的自豪感和 荣誉感。 （二）加强德育队伍建设，提高德育工作水平 1加强班主任的培训工作。注重发挥优秀班主任的示范作用， 总结并推广班主任好的经验。开展班级管理专题讨论，德育活 动观摩，德育经验交流会，健全规范班主任例会制度，不断提 高班主任的自身素质和管理水平，要求班主任在常规工作中转 变理念、以心换心，尊重学生，礼待家长，讲究德育工作的实
6、效性、艺术性，本学期初一年级组开展了班会观摩活动，学校 还邀请二中朱进校长对所有班主任进行了培训，学校组织所有 班主任参加班主任基本功比赛。 2进一步完善班主任考核奖励条例 ，制定了班主任评聘 第 4 页 和考核方案 ，建立班主任请假制度，并纳入绩效考核；加强班 主任的考核与管理；推进学校德育队伍的管理与建设。 （三）抓实德育常规管理，育人环境逐步优化 1抓好基础行为规范教育，认真扎实地落实学生行为习惯的养 成教育。通过对学生进行行为规范教育，培养学生自我约束， 自我管理的能力。 （1）深入开展“告别陋习，走向文明”主题教育活动。利用国 旗下的讲话、主题班会等形式倡导道德自律。引导学生自觉遵
7、守各项行为规范，自觉养成珍惜自己、关爱他人、维护社会的 良好习惯。 （2）进一步加强校园卫生管理工作，坚持一日两扫、每周一大 扫的的卫生制度，培养学生的卫生习惯。学管会加强每日卫生 的检查力度，制定卫生值班制度，保证检查工作的落实。 2完善德育常规管理章程，使之更切合实际发展。德育处在总 结以往工作的基础上，广泛听取群众意见，进一步完善各项管 理制度，使德育管理更加细化，也更趋合理性与可操作性。 3加强常规检查，完善考评机制。继续做好班级常规评比检查 工作，在完善学生常规检查的基础上，加强各相关部门的随机 检查。在量化管理的基础上，进一步关注其工作实效性和各方 面的满意度，奖优罚劣，酬勤惩懒，
8、充分激发班主任工作的积 极性、主动性。 （四）抓住德育特色建设，促进德育实效提升 第 5 页 1继续开展主题班会观摩活动。通过主题班会观摩，进一步提 升我校主题班会组织能力，展现学生综合素质，打造励才特色 课程。 2在校长室的领导下，继续组织开展主题教育活动。包括学雷 锋感恩主题活动、生态教育活动月、生命教育、学校植物认养 活动、开心农场活动、综合实践活动周等。我们将继续秉承 “精细化管理、精细化教育”的管理理念，在教育管理特别是 德育主题活动开展方面做了一些摸索与改革。在德育主题活动 的设计与开展中，我们坚持“精、细、实”的原则，在“精” 字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做，就是
9、要 注重细节、精雕细刻、精益求精、追求完美。 （五）加强班集体建设，开创班级文明新风 1要求班主任根据班级的具体情况，积极打造班级管理特色， 鼓励学生的个性发展，形成自己独特的班级管理风格。充分利 用班会课，认真设计班会内容，写好教案。多讲身边人和事， 并做好记录。 2加强班级文化建设，各班级要及早筹划班级文化建设和更新 方案，营造良好的班级氛围，鼓励班级打造各具特色的班级文 化。 3各年级根据年级特点确定适合本年级的班会课主题，以活动 为载体在班级年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中 培养学生的荣誉感和集体感，激活、调动学生的积极性。 第 6 页 （六）加强安全法制教育，杜绝安全隐患
10、1利用校会、班会、橱窗等各种形式宣传法律、安全知识。 2通过组织观看“法制教育”类录像、光碟、电影，聘请法制 副校长来校作法制安全教育，向学生宣传法律基础知识、进行 法制安全教育。 3切实抓好安全工作。安全是学校一切工作的基础，要特别重 视交通安全、活动安全，一方面班主任要进一步增强安全意识， 结合各班实际情况，加强对学生的教育和引导，预防事故的发 生；另一方面，德育处要及时进行安全检查，杜绝事故隐患。 4泰州安全教育平台完成率 100%。 （七）加强学生心理健康教育，注重对学生心理健康指导 1认真贯彻落实中小学心理健康教育工作纲要 ，加强心理 健康教育和爱国卫生运动的管理和指导。 2完善我校
11、心育工作，制定心理健康教育工作计划，建立相应 的规章制度，完善心理咨询室，分年级设立 3 个心理咨询室， 重点解决青少年学生学习心理负担过重、人际交往中的心理障 碍、青春期烦恼、升学中的困惑等问题。在不断完善心理健康 教育课之外，大力加强心理健康专职教师对学生的个别辅导与 咨询，提高心理辅导室的利用率。 3设立特殊学生档案，关注特殊学生成长。 4.我校成功开展组织了生命教育周和心理关怀月系列活动。 （八）加强德育科研，提高德育科研水平 第 7 页 深入进行德育科研活动，加强德育名师队伍建设。要研究学生 的心理特点和认识规律，研究德育的内容、方法、形式、途径， 研究学生中普遍存在的问题以及应该采取的对策，使班主任养 成积累德育工作经验的习惯，不断提高德育科研水平。 （九）加强“学校、家庭、社会”合力育人机制的建设 1在寻求与家长形成教育合力的目标上，树立服务意识和协作 意识。 2重视家庭教育指导工作，积极开展有针对性的重点家访工作， 发挥家庭教育在思想道德教育中的作用。 3利用好信息网络平台，加强对学生的管理与教育。