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1、幼儿园中班音乐欣赏：小白船中班音乐欣赏：小白船一，内容和要求：1.感受三拍的柔和悠扬的旋律。2，尝试用动作大胆地表现音乐中的场景。二，活动的准备：1.“小白船”课件。三，教学内容：1.欣赏并理解歌曲：1）感受音乐的旋律T：“前天，我们的孩子和老师去乘渡船。孩子们感到高兴吗？那么乘坐轮渡时您有什么感觉？今天，郭老师要带孩子们去乘特殊的船。现在请孩子们轻轻地闭上眼睛，感受一下。 “T：听完这首音乐后你感觉如何？ “2）引导孩子注意音乐的节奏（强弱）T：哪个孩子在听，这是几首歌吗？你是怎么听的“3）再次听音乐T：孩子们很好。老师还觉得音乐很柔和，非常好。那你想再骑一次吗？然后，您这次必须认真聆听，看
2、看您听到了什么？它似乎讲出什么样的故事？ “T：现在我请孩子们说出你听到的话吗？ （让孩子使用肢体语言来表达简单的内容，并要求个别孩子出来并展示它）4）使用多媒体听音乐和听歌词。T：孩子们听得很认真。让我们一起看看。和你听到的一样吗？ （播放多媒体以帮助儿童理解歌词内容）2.以语言和动作表达歌曲：1）小组表演：T：现在郭老师邀请孩子们来这艘小白船。我们听了那艘白色的小船去做这个动作。天空中的白色小船非常漂亮，所以我想看看哪个孩子表现最好？ “2）个人儿童表演：3）再次进行集体表演：提醒孩子注意表情，动作节奏等。3.结束：T：那条白色的小船漂得越来越远，它漂到了西方。它必须休息。我们也休息一下吗
3、？ “四，反思：1.音乐欣赏小白船是中级第二学期的教学内容。理解歌词，激发孩子的兴趣和感受音乐风格是主要的教学任务。通过这样的音乐活动，我觉得我看到了孩子们更多的亮点。我认为每个人都很棒，他们愿意表达音乐并表达自己的感受。由于幼儿受其知识水平的限制，因此他们通常必须在理解歌词的基础上理解音乐旋律的特征。2，由于这首歌所描绘的场景不是幼儿的生活经历，不能让儿童体验，因此，理解歌词已成为该教学活动的重点和难点。措施：根据孩子喜欢的生动动态影像的特点，我们决定通过多媒体图像功能帮助孩子理解歌词，因为生动的图像不仅吸引了幼儿的注意力，而且满足了孩子具体思维的水平。图片，以便孩子们掌握和理解歌词。内容。