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1、第 1 页 20XX-20XX 第一学期语文教师述职报告 特征码 ipYdnAFUcaUMARNOutqZ 20XX-20XX 第一学期语文教师述职报告 这学期我担任了一年级语文教师兼班主任，工作量大了，肩负 的责任也重了。本着“以人为本，全面发展的”原则，我对刚 入学的新生开始了德智体美劳的启蒙教育，以求达到预期效果， 但在教育教学过程中完全不像我想象的那么顺利，很多规章制 度在不得已的情况下暂停了。以下是这学期工作中出现的问题： 一、日常管理 一年级小学生刚从幼儿园升入小学，活泼，好动，贪玩，好 奇心强，可塑性强是他们最主要的特点,这是暑假期间我对刚入 学的小学生详细的研究结论。原以为有了
2、这些就可以管好一个 班，可事实却大相径庭。倘若三、四十个小学生，我还是可以 应对得了，但面对性格各异的六十个小学生，我就力不从心了。 现在的家庭大多一两个子女，这些小公主、小皇帝们平日里被 众多爱包裹着，传统的管理模式非但不起效果，反而激起他们 第 2 页 对老师的反感，对学习的厌倦，年轻的新一代家长不但要学习 成绩，而且也不允许教师打骂自己的小孩，这在一定程度上增 大了教学管理难度，也对教师提出了新的挑战。刚开学，我对 这些入学生进行了为期一周的日常行为规范，小学生基本礼仪 训练，取得了一些成果。但在接下来的管理当中，问题还是层 出不穷，如教室纸片多，上课乱吵乱起哄，打架，偷东西等等， 令我
3、束手无策。我采用讲故事，讲道理的方法对他们进行德育 教育，基本上不起什么效果，问题依然存在，后来借鉴攀登英 语的小组管理制，制定了相关的评价制度，起初效果很好，但 是由于时间关系，评价措施不完善等原因被迫中止。也采用过 奖励法，可还是没能坚持下去，究其原因是我个人没那么多时 间。有时，因为太生气了，因打过他们，但事后又觉得很后悔。 经过这段时间的反复思考总结，我认为之所以班里会出现这么 多问题，学生小是一方面的原因，最主要的原因还在于我个人 管理能力差，缺乏家校联系相配合。 二、课堂教学 首先没有亲自对刚入学学生的学习情况进行一次摸底是造 成这学期教学急促的一个重要的原因。其次一年级语文知识简
4、 单，没有很好很科学的进行教学设计，以至于课堂教学质量不 是很好。再次一年级学生作业布置及完成情况尊在诸多问题， 第 3 页 但没有想出更切合实际的解决方案。另外，对学生效果的检测 评估制度不完善。 经过一学期的探索，有失误，但也也有成功的地方。例如 通过这学期的努力，百分之九十五的学生已接受了我这个新语 文老师及语文这门学科， “课前三分钟诗歌诵读”实验已初见成 效，每天临摹一张字并由我亲自审阅的做法也受到了家长们的 一致认可，学生基本可以讲普通话，具备了一些基本的语文素 养. . 教书育人，是一件很不容易的事，或许付出百倍的心血和 汗水才有可能浇灌出一朵美丽的小花。我不是经验丰富名师， 但是我会尽最大的努力不使花儿在我手中枯萎，凋谢！