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1、中班科学教案：美丽的花朵1.学习，理解和理解花的用法。2，创造性地设计鲜花的礼物，使孩子们可以进一步发芽对花朵和花朵的爱的认识。活动准备1.课件：图片-雨中的红玫瑰，茶花2，菊花52，彩色笔，绘图纸等活动程序一，花之美1，课件演示：美丽的花朵孩子们看。2.老师：你看过什么花？漂亮吗看到花朵时感觉如何？二，感知花的使用1.观察：花的礼物（1）问题：您知道这些礼物吗？这是为了什么？（2）老师和幼儿谈论花的礼物可以用来做什么。2，使用老师总结的花朵（1）吃药（2）可以吃（3）冲泡茶（4）摆放花朵的装饰品。（5）芬芳的空气（6）可以美容第三，创造一朵艺术之花1，观察花头带问题：此头带用于什么用途？看起
2、来不错？2，提出创作要求：你想用鲜花作为礼物送给别人吗？请画出您要制作的花朵的礼物，然后告诉所有人您要制作的礼物以及将礼物发送给谁。3，儿童画：送花4，孩子描述自己的创造。四，环境教育讨论：您是否认为花的使用更多？我们应该怎样对待花朵？你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人