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1、幼儿园大班半日活动：手拉手活动1.使用对称剪纸方法表达字符。2.激发人们对传统剪纸活动的兴趣。活动很难焦点：孩子们携手切割工作。难点：折叠纸张后，画出半个孩子的轮廓，用剪刀沿轮廓切割。活动准备每张纸，彩色纸，剪刀，彩色铅笔和剪纸画的样本。【活动程序】1.欣赏这些例子并引起对剪纸的兴趣： - 想知道这种手绘剪纸作品是如何完成的？ “（1）教师向每个小组发送一些样本进行研究。（2）总结：这幅画的主要内容是很多孩子们手拉手，大小相同，连在一起，并将纸张切成几片。2.与孩子们讨论并分析生产的方法和步骤：折叠纸张后，画出半个孩子的轮廓，沿着轮廓用剪刀剪开，然后打开折叠的纸张并将其粘在纸上，最后装饰角色，
2、丰富背景。3.学习如何折叠，切割和绘制：（1）将长纸折成两到三次。（2）在纸上画一个孩子的轮廓，并将孩子的手一直拉到纸的边缘。（3）用剪刀沿轮廓切割，注意“手”的边缘不要被切割。（4）切割后，折叠折叠的纸张，抽出不同的衣服和头发。4，小孩制作，老师给予指导和帮助：帮助个别孩子掌握切割方法。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人