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1、幼儿园大班数学：逛书店让计算结合到其他活动中，使计算活动不再那么无聊，孩子们学会计算生活，并将计算活动融入生活并回归生活。活动目标：1.在超市活动中学习6或更少的加减法。2.鼓励幼儿积极参与“购物书店”的游戏活动，并了解“付钱”和“找钱”之间的关系。3.能够清楚，正确地填写表格中的活动过程，初步了解表格的好处。4.可以相互合作，成为文明客户。活动准备：1，各种书籍，标有价格。几个二进制币和一元钱。活动程序：一，介绍：孩子，你看我们的宝贝书店已经开通了，有很多好看的书，你想买吗？ （想）那你知道买书需要什么吗？ （钱）1.介绍银行老师：我们应该在哪里拿钱？ （银行）银行有两个窗口，一个是一美元的
2、窗口，另一个是两元窗口。2，分配一个角色老师：当孩子们去买书时，想想我们如何购买它们？ （它可以是一个有父亲，母亲，孩子或好朋友的家庭来买书。）要求：无论有多少人一起买书，他们最多只需要6元。3，财务报表老师演示了这个表格。二，参观超市在孩子们互相协商寻找合作伙伴并填写表格后，他们可以进入书店购买书籍。老师观察孩子如何在书店选书。2.观察结账柜台为幼儿付钱和找钱的过程。3，选好书后回到家，你必须在表格上记录你今天买了几块钱，剩下多少钱？第三，儿童控制表描述了取钱和使用金钱的过程。教师摘要：表格提取资金买书需要多少钱？你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人