20XX—20XX学年度第二学期政教处工作计划.docx

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1、第 1 页 20XX20XX 学年度第二学期政教处工作计划 特征码 ZPaUnhJnHzdCfQXNbrmx 20XX20XX 学年度第二学期政教处工作计划 一、指导思想 以中小学班主任工作规定为依据,以学校工作计划为指导, 按照汤池中学班主任工作实施办法以及汤池中学班级管 理月考评方案为规定,全面加强班主任工作,落实常规管理, 以务实、创新的精神,提高德育工作的实效,巩固德育工作的 成果,为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。 二、工作目标 1、以“一个目标(学会做人) ”“两个重点(丰富省级示范高中 内涵、巩固平安创建成果) ”“三个突破(公共卫生、文明礼仪、 学风班风) ”作为本学期的工

2、作目标,扎实细致开展德育工作。 2、落实和内化中学生日常行为规范(新) ,促进学生文明素 养的形成和提高。 3、努力加强德育工作队伍建设,整合学校、社会和家庭的德育 力量,形成德育合力,确保管理效果。 4、拓宽德育渠道,充实德育内容,丰富德育形式,增强德育工 第 2 页 作的针对性和实效性。 三、主要工作措施 (一)强化德育网络、队伍建设。 1、强化德育网络建设。 政教处年级组班主任班干部,教导处教研组教师, 总务处宿舍管理员、卫生保洁员劳动委员、室长,团委 学生会、团支部团干部。点上着眼,线上延伸,面上拓展, 形成人人参与,人人管理的德育网络和德育队伍。以各类德育 活动为载体,全方位开展德育

3、工作。 2、加强德育队伍建设。 班主任队伍。努力培养一支能力强、讲奉献、有爱心、 师德好的班主任队伍,继续推行量化考核,所有考核力求做到 公开、公平、公正。各类政策、评优、晋级等对班主任做尽可 能的优惠和倾斜。最大限度调动班主任的工作积极性和主动性。 引导班主任学习教育学、心理学的理论,熟悉学生的心理特点 及其发展变化规律,认真总结他人教育的方法措施、程序,并 善于创造灵活多变的工作方法 学生干部。努力培养学生干部,多渠道开展德育工作。 创设各类岗位,明确学生干部工作职责,开展各类活动,在活 动中培养学生干部,在活动中开展德育工作。加大培训力度, 提供锻炼机会,提高他们的自我约束能力和管理能力

4、。 门岗保卫。坚守岗位,尽职尽责,定时和不定时对校园 第 3 页 进行巡逻,严格按照保安各岗位职责开展工作,使门岗成为学 校对外宣传的窗口,使学校成为社会治安的一片净土,保证教 师安心教书育人,学生放心读书学习。 (二)开展有效的安全保卫工作,确保校园平安稳定 1、经常深入班级、宿舍、学生租住地,开展管制刀具的清理、 收缴工作。 2、加大对校园重点区域、重点时段的巡逻力度。保安员在中午、 下午课外活动以及夜间下自习后等特殊时间段在校园内及校园 周边巡逻,发现意外情况及时处置,防止群体斗殴事件发生。 3、严格禁止学生进入网吧、棋牌室等场所。严禁学生在教室内 使用手机。 4、进一步加大对学生的管理

5、监控力度 进一步加大校园封闭管理力度,门卫室实行 24 小时值班,学 生夜间外出实行出入证制度,尽一切可能杜绝学生借故和 无故外出,阻止社会闲杂人员进入校园滋事。 上课时间(包括早晚自习) ,各班教师对学生实行随堂跟踪签 名制度,每节课每一位授课教师必查学生数,发现学生非正常 原因离开课堂,及时报告,查明原因,一次也不放过,一个也 不放过。 班主任轮流值班。行政值班人员负责组织,班主任午休时段 分楼层维持秩序,夜间就寝时间,严格执行查房制度。 每周安排班主任开展一次校外夜巡查活动,巡视学生租住地。 第 4 页 每月联系派出所开展一次安全大检查。 加强在外住宿生管理,共同维护在外宿生安全。要求校

6、外住 宿生家长每学期来校签订安全协议书,同时,督促家长落实陪 读职责。 (三)加强社会主义核心价值观教育。对学生的爱国主义、集 体主义、社会主义教育和国防教育。促进学生树立正确的世界 观、人生观和价值观,提高学生的思想、政治、道德素质和心 理品质。 1、坚持升降国旗制度,及时宣传介绍校园先进事迹,组织师生 参加每周一的升旗仪式,有计划、有主题地安排好国旗下的讲 话,强化学生爱国主义情感。 2、各教师在学科教学中充分挖掘教材,在上课中渗透爱国主义、 集体主义、社会主义和国防教育,特别是政治、历史教师要针 对学生实际,加强学生思想品德教育,提高学生思想道德素质。 明理践行,逐步规范学生生活、学习、

7、卫生、与人交往、遵纪 守法、爱心永远、承担社会责任、远离违法犯罪等行为。 3、开展班会、演讲会、读书活动、知识竞赛等,激发学生 爱国之情、报国之志,对学生进行热爱劳动,保护生态环境的 教育,让学生增强环保意识,养成良好习惯。 4、利用重要节日开展各种丰富多彩的活动,实施各类教育。 (四)加强思想教育和文明行为的养成教育。 第 5 页 1、注重学习宣传,用正确的舆论引导人。组织学生认真学 习中学生守则 、 中学生日常行为规范(新) 、 公民道德建 设实施纲要以及“社会主义核心价值观”等,扩大宣传力度, 加强常规管理,落实各项管理制度,表彰好人好事,繁荣校园 文化,每月进行班级常规管理考核;评选“

8、五类优干” “优秀 班级” “先进团支部” “班级管理单项奖”对其表彰,用评选促 进成长,做到表扬先进,鞭策后进,推动学生良好品质和行为 习惯的形成。 2、严格执行卫生管理和寝室管理办法。学校制定公共卫 生要求及检查办法 ,认真组织检查评比教寝室及环境卫生区卫 生,及时在实验楼大厅公示。抓正反典型,努力净化、美化校 园环境,用优美的环境陶冶人。 3、建设丰富多彩的校园文化氛围,以健康活跃的气氛感染 人。办好黑板报、学习园地、宣传栏,美化教室,净化环境, 利用多媒体设备播放爱国主义电教片,繁荣校园文化,营造浓 厚的德育氛围。 4、规范学生行为习惯。禁止学生穿奇装异服、染发、留长发 (男生) ,提

9、倡学生穿校服,禁止携带管制刀具。 (五)多角度评价学生,培养特长学生,促进学生全面发展。 1、多角度培养学生,增强学生自信心,从而使学生有较高 的积极性和自主性。努力避免学生思想和学习成绩的滑坡现象, 第 6 页 做好后进生及其转化工作。 2、把建立良好的师生关系作为一项重要的工作抓好。在教 师与学生之间,建立“民主、平等、互相理解;尊重、关怀、 互相信任;彼此严格要求,彼此宽容体谅”的关系,为学生提 供一个适合其身心特点需要的,具有强烈感情色彩的值得每个 学生信赖和留念的环境,从而对学生的成长产生积极的影响。 3、举办春季篮球联赛(高二篮球联赛)活动,进行教室、 寝室美化布置比赛,开设艺体特

10、长生培训等,全面合理地安排 好学生的各项课余体育活动,使学生每天能生活在积极、丰富、 有规律的学习活动节奏中,促使学生思想品德的健康成长,同 时在这些活动中培养特长学生。 4、开展养成教育系列活动,狠抓两操和学生集会质量,改 变懒散、缓慢的面貌。开展文明礼仪活动,努力提升学生修养, 展示我校良好形象。 (六)优化教育环境,形成教育合力。 1、充分发挥家长委员会的作用,提高家长的素质和能力, 让家长掌握科学的教育方法,与学校教育形成合力。 2、定期开好家长会,并通过家访、电话联系等方式,同学 生家长建立经常性联系,与家长共商教育其子女的内容、方式 和方法(特别是留守学生) 。收集整理学生详细资料,便于对学 生实施灵活的,有针对性的教育。 3、做好教师,特别是班主任的坚强后盾,让教师敢管、愿意管、 第 7 页 放心管、大胆管、依法管。 (七)搞好德育及班级常规管理工作的检查考核、评估奖惩。 做好班级思想教育、主题班会、班级常规管理的检查、记载、 统计工作,认真搞好班级管理月考核。把平常检查与突击检查 结合起来,把量化考核和问卷调查结合起来,要对班主任工作 进行综合评估。要把检查、考核结果与评定优秀班级、先进团 支部以及优秀班主任结合起来。

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