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1、第 1 页 20XX20XX 学年度第二学期综合组教研工作计划 特征码 IGazSZyBYwiTDrRrSINB * 20XX20XX 学年度第二学期综合组教研工作计划 结合本期学校工作计划及教导处教学工作计划，综合组本期将 以教育科研为先导，以校本培训为依托，以课程改革和思想道 德建设为突破口，以信息技术为载体，以教育现代化为目标， 夯实学科教研，强化队伍建设，发掘师生潜能，继续发扬全组 齐心协力，有事大家共同承担的优良作风，承借学校新理念的 东风继续努力、奋斗，争创学校优秀教研组。现制定计划如下。 一、指导思想 本学期，综合教研组将认真解读、贯彻、落实教导处的工作计 划和工作思路，明确目标
2、，理清思路，设计切实可行的。措施， 有研究、有创造性地开展工作。同时加强团队凝聚力和战斗力 建设，多层面的提高教师的专业素质，全面提高教育教学质量。 二、工作目标 我校综合教研组包括体育、音乐、美术、信息、舞蹈、科学六 门学科。活动安排遵循理论指导实践的原则，既安排课堂实践， 第 2 页 又有理论学习。 1、各教师立足本学科阵地，扎实推进素质教育，努力改革课堂 教学，加强教学方法研究，重视学生学法指导，提高四十分钟 教学效益，使学生全面、全员、全程、主动参与教学过程，促 进其综合素质的提高。 2、根据学科特色，努力创新富有实效的教学方法，提供学生参 与创新学习的机会，留心收集创新学习的案例，并
3、多撰写论文 和教学体会及教育小故事。 3、各科教师团结合作，发挥特长进行特色辅导，做好学校的形 象工作。 4、组内各教师本学期主攻目标： （1）体育组组织多种小型体育竞赛活动，目的是培养学生的竞 争意识，合作精神和坚强毅力，切实增强学生体质。 （2）美术组应重视学生基本功训练和审美能力培养，教师学生 多出好的作品。在激发兴趣的同时让学生树立“用学到的本领 服务社会”的理念。 （3）音乐和形体组致力全面提高学生的音乐素质，加强歌舞蹈 队的训练，持之以恒辅导特长生，让一些学生脱颖而出，成为 小小演奏家、小小舞蹈家和小小歌唱家。 （4）息技术组应注重学生自我动手能力及综合运用能力培养， 向学生传授现
4、代网络技术，提高应用能力，积极参加市级以上 比赛，争取好成绩。 第 3 页 （5）通过小学科学课程的学习，使学生掌握关键的基础科学知 识和技能，培养科学兴趣和思维习惯；了解科学探究的基本过 程和方法，并应用于力所能及的科学探究活动；了解科学和日 常生活以及社会可持续发展的关系；理解求真务实、开拓创新 是科学精神的核心。 （6）本学期还继续会开展小型“快乐十分”校园秀活动、体育 趣味活动、校园集体舞比赛、六一美术作品展、第二课堂成果 汇报展示等等，通过各项活动丰富师生的校园生活。 三、教学常规要求及检查方式： 提升教学质量”的总体要求，加强学校教学工作的过程管理， 规范教师教学行为，提高教师做好
5、教学常规工作的积极性和自 觉性，提高教学效益。同时，为实事求是地评价各教师的常规 工作质量，提供真实、可靠的依据。 1、教学常规 每位教师要做到提前一周备课，教案要求规范、完成。尽量做 到一课一反思并要有针对性。教研组活动每周一次，备课组活 动每周一次。每次活动必须有主题、有中心发言，有研究主题， 确保每次活动有明确的内容，解决教学实际存在的问题。教师 全学期听课不少于 24 节，师徒课每周一节，其它每两周 1 节， 每月听课不少于 6 节，听课时，必须有听课笔记和评议。 2、检查形式 第 4 页 （1） 、教学常规检查采用全面检查、重点检查、跟踪检查等 形式，通过听（听课） 、查（查阅备课本
6、） 、谈（师生座谈）等 途径。 （每月的 25 日左右进行检查） （2） 、教学常规检查实行学校常规检查与日常检查相结合。 日常检查以备课组自查为主，每周一查。学校检查由教务处组 织实施，每学期将组织二次以上的教学常规检查。 四、课程改革具体措施： 1、重读课标，用课标规范课堂目标，积极导向课堂教学研究。 开学初着力抓好课程标准及师资培训工作，综合组学科繁杂， 所以组长给组员进行课程标准解读培训后，再分学科选出带头 人进行课程标准的培训，要求组员全程参与并认真学习不同综 合学科的课程标准，全面提升综合组的整体实力。强化课标学 习，各学科小组活动要立足课堂，做到研究主题、内容、时间 到位，做到互
7、观、互议、互教、互学共同提高，使研究活动落 在实处。通过写教学随笔、个案积累，在实践中不断积累经验， 提升反思能力，使每位教师通过努力都能较好地做到让课堂教 学焕发生命。 2、重建高效课堂 教材解读:教师在教学活动中就要用各种教学手段，努力为 学生创设一种宽松、愉快、和谐的教学情境，引发学习积极思 考，主动学习。所以教学过程中教师要用多种模式，不同的方 法去学懂知识。 第 5 页 3、打磨课堂（课例教学研究，做到实践反思再实践 再反思） 通过研讨，能帮助教师把课改理论转化为教学实践，真正发挥 了科研的指导性、示范性和辐射性的作用。综合科按教研计划， 全面提升教师的学科素养，全面提高教师对于教育
8、的理解和践 行先进教育理念的能力，充分发挥教研活动的价值。 （1）开展集体备课活动 “群策群力，集思广意”是我们科组一直坚持的工作作风，在 集体备课活动中，我们要做到有课题、有中心发言人，有评议， 大家交流切磋，取长补短，师师互动；紧紧围绕着课题不断地 提出问题，研究问题、解决问题。通过开展集体备课，让老师 们明白什么是真正意义上的自主学习，合作学习、探究学习， 也清晰了课堂中发展性评价的内容。 （2）上研讨课。 课堂是推进教学改革的主战场。本学期，我们充分地开发课内 外的课程资源，让学生处于一种轻松、愉快的氛围中。老师有 计划、有步骤、有针对性的层层指导，开启了学生活跃的心智。 与此同时，上
9、研究课的老师还特别注重评价的激励性、多样性、 多元性，充分发挥了“老师是学生学习和发展促进者”的作用。 （3）课后评议。 课后评议是提高教师理论水平重要的环节。我们科组做到每完 第 6 页 成一次研究课都要进行集中评议。评议的内容也围绕着课题进 行。与此同时，我们还要求老师课后必须写教学反思，提倡一 课一得。 通过集体备课、上研究课、课后评议一系列的教研活动，促使 老师对“自主学习、合作学习、探究学习”有了更进一步认识， 加快了课程改革的步伐，努力做到仿、做、悟、创成长四步。 四、教研组及学校各类活动安排： 月 次 活动安排 三月份 1、 制定各科教学计划，召开教研组会议，制定 组内 学期工作
10、计划与各项活动的安排。 2、 筹备及开展“快乐十分校园秀”活动。 3、组内教学常规检查。 4、筹备（开展）信息作品展活动 四月份 1、开展组内研讨课（教研活动） 2、组内教学常规检查。 3、开展第二课堂活动。 4、开展体育趣味活动 4、筹备集体舞比赛活动。 五月份 1、研组活动 （教研课总结） 。 2、组内教学常规检查 3、开展集体舞活动 第 7 页 4、筹备第二课堂成果汇报活动（六一活动） 六月份 1、组内教学常规检查。 2、第二课堂成果汇报展示 3、各学科做好复习工作 4、开展六一活动 七月份 1、任课学科考试 2、各学科做好收尾工作(上传各类总结、论文) 3、教学常规检查 4 、教研组会议，总结本学期工作情况。 组长：xx 20XX 年 1 月 16 日 *