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中班科学课计划：水中有什么？1.指导孩子通过手术观察某些物质的熔化过程。2.比较可溶于水和不溶于水的物体的特性。活动准备大盆，杯子，勺子，固体饮料，各种可溶于水而又不溶于水的物质，例如面粉，白糖，盐，粉笔，纸，糖纸，塑料插件，玻璃球等。活动程序1.倒三杯开水（1）将一勺白糖放入其中一个杯子中，搅拌直至糖化成水。（2）将一勺盐放入另一个杯子中，搅拌一会儿，直到盐完全浸入水中。（3）让孩子品尝三杯水的味道。讨论：三杯水的味道有何不同？为什么？糖和盐去哪儿了？2.让孩子将一些不同的东西放入盆中，注意观察其变化。老师鼓励幼儿说出他们观察到的内容。讨论：在水中可以做什么？在水中不能做什么？3.让孩子们用准备好的固体饮料制作自制的橙水，橙汁，山楂汁等。鼓励幼儿仔细观察杯子的变化。4，如何比较快。带领孩子比较不同条件下的溶出度。（1）将两等量的肥皂放入热水和冷水中，看看哪块肥皂牢固。（2）将多种肥皂和一些肥皂粉放入一种水（冷或热）中。他们像他们一样快吗？活动扩展鼓励幼儿观察日常生活中的各种融化现象，并积极进行操作。