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幼儿园中班社交活动:我爱书1.了解本书的作用并了解本书的来源。2.通过参与购买书籍和观看儿童读物来了解书籍的传播过程。3,初步了解书籍的热爱,知道你已经读过的书回到了书架上。活动准备:每个孩子都有一本书,父母带孩子去买书,孩子们有购买书的经验。一些书架。制作书籍和出售书籍的图片。一本儿童读物的书。活动程序:1.通过提问引导问题。老师:你今天从家里带来什么书?您能告诉所有人您的书来自哪里吗?您在哪里看过这本书?2.一起讨论本书的来源。建议以下问题:儿童书籍是从书店,报摊购买的,还有一些是从图书馆借来的。那么,书店的售货亭和图书馆里的书是从哪里来的呢?引导孩子观察图片并了解制作书籍和出售书籍的过程。老师:看看图片,告诉谁在地图上?这本书是如何逐步制作的?他们在做什么?3.讨论书的目的。老师:让孩子们自由读书,问问题:这些书好看吗?为什么?老师:为什么成年人必须读书?4.讨论阅读书籍的方法,养成及时将书籍放回书架的习惯。书籍是儿童中最受欢迎的书籍和杂志。他们获得知识和乐趣,因此保护和照顾书籍也是一个常规的教育主题。通过本课程,孩子们可以更好地理解书籍的作用,养成热爱书籍的习惯。